Este documento resume las reflexiones de un grupo de estudiantes sobre su proceso de trabajo colaborativo en un proyecto de investigación. El grupo discutió cómo se formó y asignó roles, el proceso de selección de su tema de investigación sobre la defensa de la naturaleza, cómo buscaron y evaluaron información, y cómo crearon preguntas de investigación. A través de este proceso, el grupo aprendió la importancia de evaluar fuentes confiables y usar normas éticas al buscar información en internet.