Este documento presenta diversas técnicas y herramientas para mejorar la enseñanza virtual. Detalla estrategias como usar rompehielos y encuestas para fomentar la participación, establecer reglas de tiempo claras, y mantener la interacción a través de foros y tareas. También recomienda usar buen micrófono, iluminación y fondos, y herramientas como segunda cámara, editores de video, y ChatGPT para generar contenido. Finalmente, analiza pros y contras de la enseñanza sincrón

1. TallerTecnologías para
la enseñanza virtual

2. Conocimientos
Adquiridos
1. Rompe hielos,
Realizar preguntas
2. Gestión del
tiempo
3. Fomentar la
interacción en
capacitación
sincrónica
4. Tips de recursos
tecnológicos,
segunda cámara,
fondos,
micrófono,
iluminación
5. Edición de videos,
davinci, canvas
6. ChatGpt
7. Pros y contras

3. Rompehielos – Preguntas
a la audiciencia
Conociendo que la mayoría de nuestra audiencia son personas
adultas, trabajadoras que en realidad cuentan con poco tiempo
disponible para realizar capacitación y no es cómodo para ello
estar sentado 2 0 3 horas frente a una pantalla, es necesario
partir la clase de forma dinámica, ocupando un rompe hielo,
acercarlos e integrarlos por medio de encuestas o preguntas
que los hagan participar e incorporarse al curso.

4. Gestión delTiempo
Es importante al inicio de la clase establecer reglas claras de la
capacitación , horario y tiempo de break, la utilización de un
cronometro inverso es muy útil, permite al momento del break saber
al usuario cuando comienza nuevamente la clase, evitando así
retrasos en la conexión.
Fomentar la Interacción
Es importante durante toda la capacitación mantener interacción con
los alumnos evitando así la desconexión o bajo estimulo de
participación, para ello podemos abrir el foro para que realicen
preguntas, realizar encuestas, que se hagan tareas durante la clase,
preguntar directamente, o bien por medio de una herramienta
tecnológica crear contenido ( genially o menti).

5. Tips de recursos tecnológicos
1.-Contar con un micrófono adecuado, si mi pc no lo posee,
incorporar uno externo, pues que la gente escuche claramente lo
que uno habla es fundamental en la capacitación virtual.
2.- Contar con una buena iluminación natural, y estar posicionado
siempre frente a ella. Sino cuento con luz natural, ayudarse con
aros de luz u otro tipo de iluminación.
3- De fondo si es posible apoyarse con un telón, pues permite así
trabajar con imágenes insertadas en el video.
4.-Segunda Cámara, esto realmente fue nuevo, permite al relator
personalizar e interactuar de mejor forma con el alumno, lo hace
mas entretenido, la gente observa cosas nuevas, genera
curiosidad y eso los mantiene activos.

6. Edición deVideos
Conocer distintos editores de videos, su utilidad, diferencias
existentes y por sobre todo como ellos permiten mejorar el
audio, añadir efectos de imagen, cortar, modificar, incluir
música o sonidos que se requieran, es decir nos ofrece un sin de
posibilidades para optimizar este recurso y hacerlo mas
atractivo en pro del objetivo final, que es mejorar la
comprensión del alumno y mantener su atención en el.

7. Chatgpt
Es una Herramienta tecnológica creada por inteligencia artificial, este
recurso extremadamente útil en el tema de capacitación, pues :
1.-Nos permite generar nuevo y diverso contenido que necesitemos,
solo con el hecho de solicitarlo.
2.- Optimiza nuestros tiempos de trabajo, ya que reduce los tiempos
de búsqueda de información
3.- hay que ser preciso en lo que se solicita y siempre revisar la
información que nos entrega

8. Pros de la capacitación sincrónica
1.- Nos permite Incluir en nuestra exposición a otras personas en la
exposición
2.-Podemos realizar nuestro trabajo desde la oficina, casa u otro lugar
del que dispongamos
3.-Podemos acceder a diversos tipos de recursos tecnológicos en pro
de mejorar nuestra exposición

9. Contrasdelacapacitación sincronica
1.- Se hace mas difícil crear un ambiente cercano y personal
con los alumnos
2.-Limita el contacto visual con las personas (apagado
cámaras) y no se pueden apreciar aspectos corporales de los
alumnos
3.-El cansancio de estar frente a un dispositivo móvil o pc y la
distracción permanente que pueden tener de los participantes

10. Pretensión deUso
1.- Utilizar un rompehielos, para iniciar mis capacitaciones virtuales
o presenciales pues siento que ayudan mucho al alumno como
primer acercamiento a la clase y reducir la distancia a la
capacitación.
2.- Me gusta mucho el cronometro virtual y las cortinas, se pueden
utilizar tanto en clases online como presencial, pues genera cierta
orden y estructura, además permite la gente saber los tiempos
concretos de clases y cuándo volver a ella.
3.-El uso del programa Canvas, creando pequeñas capsulas en video
e imágenes atractivas para enviar a los grupos de whatsapp con los
que habitualmente trabajamos, como reforzamiento del
aprendizaje, recordatorios o informativos de la capacitación.

11. Pretensión deUso
4.-El concepto de segunda cámara, es un recurso de bajo
costo para una capacitación online o presencial, lo encuentro
entretenido, genera curiosidad en las personas y hace más
atrayente la clase y en una muchas veces más que la materia
por si sola, la gente disfruta de otras cosas.
5.-ChatGpt, es muy sobre todo en la generación de contenido,
el cual es de gran utilidad para preparar presentaciones a
visualizar en las capacitaciones