Tarea 1 paola_lopez-convertido
•
0 recomendaciones•6 vistas
Las TIC han tenido un gran impacto en la sociedad al introducirse en la educación y la enseñanza, lo que permite una experiencia de aprendizaje y conocimiento general como profesionales de la sociedad. Las TIC también están revolucionando las industrias e impulsando planes de implementación en muchos países. Las TIC simplifican las tareas y promueven la independencia, además de acelerar procesos como la democratización de la creación artística y el desarrollo de nuevos conocimientos.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Actividad 1 educación y sociedad
El documento discute cómo las sociedades del conocimiento dependen del desarrollo tecnológico y la inversión en investigación e innovación por parte de los gobiernos. También señala que los países en desarrollo a menudo no pueden basar su crecimiento económico en el conocimiento debido a dificultades para realizar investigación científica de alto nivel. En conclusión, la inversión en todos los ámbitos como la educación y la tecnología es fundamental para el desarrollo del conocimiento.
Actividad 1 capítulo
El documento discute cómo las sociedades del conocimiento dependen del desarrollo tecnológico y la inversión en investigación e innovación por parte de los gobiernos. También señala que los países en desarrollo a menudo no pueden basar su crecimiento económico en el conocimiento debido a dificultades para realizar investigación científica de alto nivel. En conclusión, la inversión en todos los ámbitos como la educación y la tecnología es fundamental para el desarrollo del conocimiento de una sociedad.
Matriz LOFA Política Pública en TIC
El documento presenta una matriz LOFA (Limitantes, Oportunidades, Fortalezas, Amenazas) sobre la política pública de tecnologías de la información y comunicación en Colombia. Identifica algunas limitantes como la falta de consideración del software libre y estrategias para incorporar profesionales en la formación universitaria. También destaca oportunidades como la generación de empleos a través del plan "Vive Digital" y el impulso a las tecnologías móviles. Finalmente, analiza los desafíos que enfrenta Colombia para ser competitivo a
Tarea1
Este documento trata sobre el tema de las TIC en la sociedad. Explica que las TIC juegan un papel importante en facilitar el trabajo y el desarrollo de la sociedad al permitir la difusión de información de manera digital y visual. También tienen muchos beneficios educativos como aumentar la creatividad y el acceso a la información. Si bien las TIC se han extendido rápidamente en todos los ámbitos sociales, no todos tienen el privilegio de acceder a ellas debido a limitaciones económicas. Aunque las TIC tienen varios benef
Matriz lofa
El documento presenta una matriz LOFA para analizar la política pública de las TIC. La matriz identifica fortalezas como el crecimiento económico, social y cultural que permitirá a las comunidades adquirir conocimiento a través de las TIC. También identifica oportunidades como que el conocimiento permita a las poblaciones desarrollar métodos de estudio y capacitarse para crecer económicamente. Sin embargo, señala amenazas como que algunos sectores políticos puedan desviar fondos y limitantes como problemas de cobertura de red.
DESARROLLO TECNOLOGICO Y CIENTIFICO EN COLOMBIA
El documento discute el desarrollo científico y tecnológico en Colombia. Señala que entidades como Colciencias apoyan económicamente avances en estas áreas. Sin embargo, la inversión colombiana en ciencia y tecnología sigue siendo baja, menos del 1% del PIB. Se necesitan mayores esfuerzos del estado y universidades para impulsar la investigación científica y formar más doctores, a fin de promover el progreso socioeconómico del país.
El uso de las tic en la vida
El documento discute cuatro áreas en las que las TIC tienen impacto: 1) la vida cotidiana, donde mejoran los procesos educativos pero también interfieren con el estudio y presentan riesgos; 2) el ámbito educativo, donde favorecen la creatividad, experimentación, ritmos de aprendizaje y trabajo en grupo; 3) el ámbito laboral, donde han transformado la búsqueda de empleo y contratación al permitir que las personas envíen currículums en línea y reciban ofertas de trabajo por correo electrónico.
Pp articulos i_cabrera
Este documento discute el impacto de las nuevas tecnologías en la educación y la sociedad. Explora cómo la sociedad de la información ha traído cambios en la comunicación, el trabajo y las relaciones, y cómo esto afecta la ciudadanía y la democracia. También analiza riesgos potenciales de la sobredependencia en la tecnología y la necesidad de que los educadores aprovechen sus beneficios de manera responsable y ética.
Recomendados
Actividad 1 educación y sociedad
El documento discute cómo las sociedades del conocimiento dependen del desarrollo tecnológico y la inversión en investigación e innovación por parte de los gobiernos. También señala que los países en desarrollo a menudo no pueden basar su crecimiento económico en el conocimiento debido a dificultades para realizar investigación científica de alto nivel. En conclusión, la inversión en todos los ámbitos como la educación y la tecnología es fundamental para el desarrollo del conocimiento.
Actividad 1 capítulo
El documento discute cómo las sociedades del conocimiento dependen del desarrollo tecnológico y la inversión en investigación e innovación por parte de los gobiernos. También señala que los países en desarrollo a menudo no pueden basar su crecimiento económico en el conocimiento debido a dificultades para realizar investigación científica de alto nivel. En conclusión, la inversión en todos los ámbitos como la educación y la tecnología es fundamental para el desarrollo del conocimiento de una sociedad.
Matriz LOFA Política Pública en TIC
El documento presenta una matriz LOFA (Limitantes, Oportunidades, Fortalezas, Amenazas) sobre la política pública de tecnologías de la información y comunicación en Colombia. Identifica algunas limitantes como la falta de consideración del software libre y estrategias para incorporar profesionales en la formación universitaria. También destaca oportunidades como la generación de empleos a través del plan "Vive Digital" y el impulso a las tecnologías móviles. Finalmente, analiza los desafíos que enfrenta Colombia para ser competitivo a
Tarea1
Este documento trata sobre el tema de las TIC en la sociedad. Explica que las TIC juegan un papel importante en facilitar el trabajo y el desarrollo de la sociedad al permitir la difusión de información de manera digital y visual. También tienen muchos beneficios educativos como aumentar la creatividad y el acceso a la información. Si bien las TIC se han extendido rápidamente en todos los ámbitos sociales, no todos tienen el privilegio de acceder a ellas debido a limitaciones económicas. Aunque las TIC tienen varios benef
Matriz lofa
El documento presenta una matriz LOFA para analizar la política pública de las TIC. La matriz identifica fortalezas como el crecimiento económico, social y cultural que permitirá a las comunidades adquirir conocimiento a través de las TIC. También identifica oportunidades como que el conocimiento permita a las poblaciones desarrollar métodos de estudio y capacitarse para crecer económicamente. Sin embargo, señala amenazas como que algunos sectores políticos puedan desviar fondos y limitantes como problemas de cobertura de red.
DESARROLLO TECNOLOGICO Y CIENTIFICO EN COLOMBIA
El documento discute el desarrollo científico y tecnológico en Colombia. Señala que entidades como Colciencias apoyan económicamente avances en estas áreas. Sin embargo, la inversión colombiana en ciencia y tecnología sigue siendo baja, menos del 1% del PIB. Se necesitan mayores esfuerzos del estado y universidades para impulsar la investigación científica y formar más doctores, a fin de promover el progreso socioeconómico del país.
El uso de las tic en la vida
El documento discute cuatro áreas en las que las TIC tienen impacto: 1) la vida cotidiana, donde mejoran los procesos educativos pero también interfieren con el estudio y presentan riesgos; 2) el ámbito educativo, donde favorecen la creatividad, experimentación, ritmos de aprendizaje y trabajo en grupo; 3) el ámbito laboral, donde han transformado la búsqueda de empleo y contratación al permitir que las personas envíen currículums en línea y reciban ofertas de trabajo por correo electrónico.
Pp articulos i_cabrera
Este documento discute el impacto de las nuevas tecnologías en la educación y la sociedad. Explora cómo la sociedad de la información ha traído cambios en la comunicación, el trabajo y las relaciones, y cómo esto afecta la ciudadanía y la democracia. También analiza riesgos potenciales de la sobredependencia en la tecnología y la necesidad de que los educadores aprovechen sus beneficios de manera responsable y ética.
Alfabetización en tic ii
El documento discute la brecha digital en la educación y cómo las presentaciones de PowerPoint pueden usarse como una estrategia de enseñanza para abordarla. Actualmente, la alfabetización tradicional se ha devaluado y los estudiantes deben desarrollar habilidades digitales. Las presentaciones dinámicas pueden ayudar a los maestros a enseñar estas habilidades a los estudiantes y cerrar la brecha educativa en la sociedad de la información.
TICs en la educacion
El documento habla sobre la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en la educación y el desarrollo humano. Argumenta que el acceso a las TICs es un derecho humano fundamental y que su falta de acceso crea desigualdades. También señala que el gobierno ecuatoriano debe tomar medidas urgentes como invertir más en educación, capacitación docente y equipamiento tecnológico para cerrar la brecha digital y asegurar que las TICs beneficien a toda la población.
Adm britez giorgio- romero
La sociedad del conocimiento se refiere a un conjunto de transformaciones tecnológicas, económicas y culturales que están cambiando la base de nuestra sociedad, incluyendo la revolución del conocimiento a través de Internet y la ingeniería genética. Esto requiere personas con nuevas habilidades y competencias. También exige y permite nuevas formas de educación a través de la telecomunicación y las plataformas web.
Empoderamiento para el empleo - Manual sobre trabajo decente para la juventud
"Empoderamiento para el de Empleo" es un manual sobre el trabajo decente para los jóvenes. Contiene una gran cantidad de información práctica sobre el trabajo y los derechos humanos, incluyendo una prueba para los jóvenes empresarios potenciales y consejos sobre cómo comportarse en entrevistas de trabajo.
Este kit de herramientas ha sido desarrollado por la Fundación CNV Internationaal (parte de la confederación de sindicatos CNV Países Bajos), la Asociación “Faclia” para Niños y Jóvenes y la Confederación Nacional Sindical de Moldavia (CNSM) – tres organizaciones públicas que se ocupan de la juventud en Moldavia y que quieren un cambio.
Esta manual ha sido publicado primero en idioma moldova y en inglés. Ahora CNV Internationaal lo comparte en francés y espanol como buena práctica para nuestros socios sindicales hispanohablantes y francés hablantes.
Esta publicación ha sido elaborada en idioma moldova y en inglés con el apoyo de la Unión Europea. Los contenidos de esta publicación son de responsabilidad exclusiva de CNV
Internationaal, Faclia y CNSM y en ningún caso deben considerarse como la posición de la Unión Europea.
Saber más:
http://www.cnvinternationaal.nl/en/it-works/decent-work-for-moldavan-youth/
Ensayo ciencia y tecnología.
El propósito de este texto es explicar de manera breve, de qué manera es posible desde el aula llevar a los estudiantes hacia una sociedad del conocimiento mediante el uso apropiado de las TIC.
Actividad 1 ensayo politikas
Este documento discute el papel de la ciencia, la tecnología y la innovación en las políticas públicas de Colombia. Argumenta que la ciencia, la tecnología y la innovación deben ser un pilar central de las políticas públicas para promover el desarrollo del país. Señala que las políticas deben fomentar la participación ciudadana, fortalecer los recursos humanos y la difusión del conocimiento a través de estrategias como el programa "Vive Digital" para mejorar la conectividad e impulsar el emprendimiento.
Etim
El documento discute los desafíos del desarrollo tecnológico en Colombia, incluyendo la falta de implementación de electrónica, telecomunicaciones, informática y mecatrónica en el país. Argumenta que el gobierno colombiano no ha fomentado el crecimiento tecnológico y en cambio ha permitido que otros países exploten los recursos de Colombia. Para lograr el avance tecnológico, el documento propone fomentar la educación y desarrollar ideas con el patrocinio del gobierno, así como p
Tecnologia apropiada.
Este documento discute cómo la tecnología ha fallado en ayudar realmente a los necesitados y reducir la pobreza. Aunque la tecnología está más presente, todavía hay 200 millones de personas en pobreza extrema y altas tasas de desempleo. Argumenta que se necesita un enfoque de tecnología apropiada que sea sostenible, culturalmente compatible y que beneficie a las poblaciones locales. También destaca la importancia de la concientización sobre el cambio climático y cómo ha llevado a reducciones en los niveles
Presentación Roser Bertrán - Fundación Kreanta
Presentación Roser Bertrán Vice presidenta de la Fundación Kreanta, durante el Foro Regional Educación Media Técnica y su articulación con la universidad y la empresa en el Aburrá Sur, realizado el mes de agosto en Envigado (Ant)
Presentacion
La sociedad del conocimiento se refiere a cambios en áreas tecnológicas y económicas relacionadas con las TIC que afectan la educación, el trabajo y la organización. Se enfoca en expandir la educación y ver el conocimiento como un recurso económico. La sociedad de la información crea programas a través de nuevas tecnologías que facilitan el acceso a información y conocimiento para beneficiar ámbitos sociales, políticos y culturales. Ambas sociedades son innovadoras y promueven el aprendizaje continuo.
Agenda digital de tacna
El documento describe el Proyecto Educativo Regional de Tacna, el cual tenía como objetivos principales generar acuerdos normativos para garantizar la descentralización del presupuesto educativo de Tacna y posicionarlo como el más relevante del país. Sin embargo, estos objetivos no se han logrado debido a la incapacidad de las autoridades regionales y municipales para implementar adecuadamente el proyecto. El documento también discute la Agenda Digital Peruana 2.0 y el rol de las tecnologías de la información y la comunicación en mejorar la educación y promover
Presentación Roser Bertrán
Este informe estratégico discute la educación técnica media y su articulación con las empresas y universidades en la región de Aburrá Sur en Colombia. Señala que existe una brecha entre las necesidades de capacitación de las empresas, los sistemas educativos y la oferta de capacitación. Argumenta que los territorios, agentes y actores deben desempeñar un papel más activo como formadores. Finalmente, sostiene que para mejorar la formación profesional es necesaria una dinámica colectiva donde las empresas, escuelas y univers
Guión final
El podcast discute la sociedad del conocimiento en México. Explica que se refiere a una sociedad donde el conocimiento es la principal fuente de riqueza. Detalla que México enfrenta el doble reto de acelerar su desarrollo de manera equitativa a través de mejorar la educación y la innovación. Finalmente, señala que la mayoría de los mexicanos no han tenido acceso a computadoras e Internet.
Características sociedad de la información
La sociedad de la información se caracteriza por (1) ser internacional y globalizada, con la economía y problemas girando en torno a las tecnologías de la información y la comunicación, (2) la aparición de nuevos sectores laborales como el teletrabajo, y (3) generar un exceso de información que requiere aprender a seleccionar y depurar. Abarca todos los sectores de la sociedad aunque su incorporación es desigual, y requiere aprender a aprender de forma continua.
Reporte ebsc ohost
El documento discute cómo la educación se ha vuelto un pilar clave de las reformas políticas, sociales y económicas ante el proceso de globalización y el rápido desarrollo de las tecnologías de la información. Por un lado, las nuevas tecnologías han aumentado el acceso a la información y el conocimiento, pero también han planteado desafíos en términos de equidad e individualización. Algunos argumentan que esto podría conducir a una sociedad más privatizada, mientras que otros defienden la posibilidad de mantener
Características
La globalización sustituyó el capitalismo y comunismo por modelos neo-liberales siguiendo el modelo norteamericano. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son fundamentales para el desarrollo de la sociedad de la información pero generan consecuencias como el esnobismo. La incorporación de las TIC está creando nuevos tipos de trabajo y formas laborales más abstractas.
Guion final
El podcast discute el tema de la sociedad del conocimiento en México. Explica que la sociedad del conocimiento se refiere a una sociedad donde el conocimiento es la principal fuente de riqueza. Señala que México enfrenta el doble reto de acelerar su desarrollo y lograr que este sea equitativo, por lo que la estrategia debe enfocarse en la educación y la innovación para crear más empleos de calidad. Finalmente, concluye que la mayoría de los mexicanos no han tenido la oportunidad de acceder a las computador
F1.munoz.sibri.gabriela.desarrollo de emprendedores
El documento discute que la cultura del emprendimiento debe ser una política y compromiso del estado, al igual que la educación. El emprendimiento debe estar incluido en los programas educativos desde la educación primaria hasta la superior. Actualmente, el emprendimiento en Ecuador depende de iniciativas individuales más que de políticas estatales. Sin embargo, incluir el emprendimiento en la educación desde una edad temprana permitiría desarrollar la motivación y capacidad emprendedora en los jóvenes para que puedan aprovechar las oportunidades brindadas por el
Tarea1 mauricio gavilanes
Este documento describe un proyecto formativo sobre las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la sociedad. El objetivo del proyecto es desarrollar habilidades para la búsqueda especializada de información. El documento analiza cómo las TIC han provocado transformaciones en la economía, la sociedad y la cultura, y cómo han influido en el ámbito social y de la comunidad, trayendo tanto ventajas como desventajas.
Tarea1 daniel viracocha
Este documento describe cómo las tecnologías de la información y comunicación (TIC) han provocado transformaciones en la economía, sociedad y cultura, pero también han reforzado las desigualdades existentes. Las TIC introducidas en la educación requieren que los profesores replanteen sus prácticas de enseñanza. Aunque el estudiante es el centro del proceso, la labor del docente sigue siendo importante. Las TIC han demostrado ser eficaces para cambiar los hábitos sociales. En la universidad, están modificando las metodolog
Tarea1 kerly lozada
El documento discute el impacto de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la sociedad. Explica que las TIC han tenido un gran impacto positivo en la educación y el trabajo al innovar formas de aprendizaje y trabajo a través de la informática. Sin embargo, también tienen desventajas como el aislamiento, fraude y distracciones. Aunque las TIC han evolucionado la sociedad, debemos usarla de manera responsable para evitar efectos negativos.
Paucar lenin tarea1
Este documento trata sobre el tema de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la sociedad. Explica que las TIC han cambiado la forma en que las personas se relacionan, buscan información y comunican debido al uso generalizado de Internet. También señala que las TIC han resultado ser una forma efectiva de enseñanza para personas con discapacidad al adaptarse a sus necesidades individuales y facilitar el seguimiento educativo por parte de los padres.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Alfabetización en tic ii
El documento discute la brecha digital en la educación y cómo las presentaciones de PowerPoint pueden usarse como una estrategia de enseñanza para abordarla. Actualmente, la alfabetización tradicional se ha devaluado y los estudiantes deben desarrollar habilidades digitales. Las presentaciones dinámicas pueden ayudar a los maestros a enseñar estas habilidades a los estudiantes y cerrar la brecha educativa en la sociedad de la información.
TICs en la educacion
El documento habla sobre la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en la educación y el desarrollo humano. Argumenta que el acceso a las TICs es un derecho humano fundamental y que su falta de acceso crea desigualdades. También señala que el gobierno ecuatoriano debe tomar medidas urgentes como invertir más en educación, capacitación docente y equipamiento tecnológico para cerrar la brecha digital y asegurar que las TICs beneficien a toda la población.
Adm britez giorgio- romero
La sociedad del conocimiento se refiere a un conjunto de transformaciones tecnológicas, económicas y culturales que están cambiando la base de nuestra sociedad, incluyendo la revolución del conocimiento a través de Internet y la ingeniería genética. Esto requiere personas con nuevas habilidades y competencias. También exige y permite nuevas formas de educación a través de la telecomunicación y las plataformas web.
Empoderamiento para el empleo - Manual sobre trabajo decente para la juventud
"Empoderamiento para el de Empleo" es un manual sobre el trabajo decente para los jóvenes. Contiene una gran cantidad de información práctica sobre el trabajo y los derechos humanos, incluyendo una prueba para los jóvenes empresarios potenciales y consejos sobre cómo comportarse en entrevistas de trabajo.
Este kit de herramientas ha sido desarrollado por la Fundación CNV Internationaal (parte de la confederación de sindicatos CNV Países Bajos), la Asociación “Faclia” para Niños y Jóvenes y la Confederación Nacional Sindical de Moldavia (CNSM) – tres organizaciones públicas que se ocupan de la juventud en Moldavia y que quieren un cambio.
Esta manual ha sido publicado primero en idioma moldova y en inglés. Ahora CNV Internationaal lo comparte en francés y espanol como buena práctica para nuestros socios sindicales hispanohablantes y francés hablantes.
Esta publicación ha sido elaborada en idioma moldova y en inglés con el apoyo de la Unión Europea. Los contenidos de esta publicación son de responsabilidad exclusiva de CNV
Internationaal, Faclia y CNSM y en ningún caso deben considerarse como la posición de la Unión Europea.
Saber más:
http://www.cnvinternationaal.nl/en/it-works/decent-work-for-moldavan-youth/
Ensayo ciencia y tecnología.
El propósito de este texto es explicar de manera breve, de qué manera es posible desde el aula llevar a los estudiantes hacia una sociedad del conocimiento mediante el uso apropiado de las TIC.
Actividad 1 ensayo politikas
Este documento discute el papel de la ciencia, la tecnología y la innovación en las políticas públicas de Colombia. Argumenta que la ciencia, la tecnología y la innovación deben ser un pilar central de las políticas públicas para promover el desarrollo del país. Señala que las políticas deben fomentar la participación ciudadana, fortalecer los recursos humanos y la difusión del conocimiento a través de estrategias como el programa "Vive Digital" para mejorar la conectividad e impulsar el emprendimiento.
Etim
El documento discute los desafíos del desarrollo tecnológico en Colombia, incluyendo la falta de implementación de electrónica, telecomunicaciones, informática y mecatrónica en el país. Argumenta que el gobierno colombiano no ha fomentado el crecimiento tecnológico y en cambio ha permitido que otros países exploten los recursos de Colombia. Para lograr el avance tecnológico, el documento propone fomentar la educación y desarrollar ideas con el patrocinio del gobierno, así como p
Tecnologia apropiada.
Este documento discute cómo la tecnología ha fallado en ayudar realmente a los necesitados y reducir la pobreza. Aunque la tecnología está más presente, todavía hay 200 millones de personas en pobreza extrema y altas tasas de desempleo. Argumenta que se necesita un enfoque de tecnología apropiada que sea sostenible, culturalmente compatible y que beneficie a las poblaciones locales. También destaca la importancia de la concientización sobre el cambio climático y cómo ha llevado a reducciones en los niveles
Presentación Roser Bertrán - Fundación Kreanta
Presentación Roser Bertrán Vice presidenta de la Fundación Kreanta, durante el Foro Regional Educación Media Técnica y su articulación con la universidad y la empresa en el Aburrá Sur, realizado el mes de agosto en Envigado (Ant)
Presentacion
La sociedad del conocimiento se refiere a cambios en áreas tecnológicas y económicas relacionadas con las TIC que afectan la educación, el trabajo y la organización. Se enfoca en expandir la educación y ver el conocimiento como un recurso económico. La sociedad de la información crea programas a través de nuevas tecnologías que facilitan el acceso a información y conocimiento para beneficiar ámbitos sociales, políticos y culturales. Ambas sociedades son innovadoras y promueven el aprendizaje continuo.
Agenda digital de tacna
El documento describe el Proyecto Educativo Regional de Tacna, el cual tenía como objetivos principales generar acuerdos normativos para garantizar la descentralización del presupuesto educativo de Tacna y posicionarlo como el más relevante del país. Sin embargo, estos objetivos no se han logrado debido a la incapacidad de las autoridades regionales y municipales para implementar adecuadamente el proyecto. El documento también discute la Agenda Digital Peruana 2.0 y el rol de las tecnologías de la información y la comunicación en mejorar la educación y promover
Presentación Roser Bertrán
Este informe estratégico discute la educación técnica media y su articulación con las empresas y universidades en la región de Aburrá Sur en Colombia. Señala que existe una brecha entre las necesidades de capacitación de las empresas, los sistemas educativos y la oferta de capacitación. Argumenta que los territorios, agentes y actores deben desempeñar un papel más activo como formadores. Finalmente, sostiene que para mejorar la formación profesional es necesaria una dinámica colectiva donde las empresas, escuelas y univers
Guión final
El podcast discute la sociedad del conocimiento en México. Explica que se refiere a una sociedad donde el conocimiento es la principal fuente de riqueza. Detalla que México enfrenta el doble reto de acelerar su desarrollo de manera equitativa a través de mejorar la educación y la innovación. Finalmente, señala que la mayoría de los mexicanos no han tenido acceso a computadoras e Internet.
Características sociedad de la información
La sociedad de la información se caracteriza por (1) ser internacional y globalizada, con la economía y problemas girando en torno a las tecnologías de la información y la comunicación, (2) la aparición de nuevos sectores laborales como el teletrabajo, y (3) generar un exceso de información que requiere aprender a seleccionar y depurar. Abarca todos los sectores de la sociedad aunque su incorporación es desigual, y requiere aprender a aprender de forma continua.
Reporte ebsc ohost
El documento discute cómo la educación se ha vuelto un pilar clave de las reformas políticas, sociales y económicas ante el proceso de globalización y el rápido desarrollo de las tecnologías de la información. Por un lado, las nuevas tecnologías han aumentado el acceso a la información y el conocimiento, pero también han planteado desafíos en términos de equidad e individualización. Algunos argumentan que esto podría conducir a una sociedad más privatizada, mientras que otros defienden la posibilidad de mantener
Características
La globalización sustituyó el capitalismo y comunismo por modelos neo-liberales siguiendo el modelo norteamericano. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son fundamentales para el desarrollo de la sociedad de la información pero generan consecuencias como el esnobismo. La incorporación de las TIC está creando nuevos tipos de trabajo y formas laborales más abstractas.
Guion final
El podcast discute el tema de la sociedad del conocimiento en México. Explica que la sociedad del conocimiento se refiere a una sociedad donde el conocimiento es la principal fuente de riqueza. Señala que México enfrenta el doble reto de acelerar su desarrollo y lograr que este sea equitativo, por lo que la estrategia debe enfocarse en la educación y la innovación para crear más empleos de calidad. Finalmente, concluye que la mayoría de los mexicanos no han tenido la oportunidad de acceder a las computador
F1.munoz.sibri.gabriela.desarrollo de emprendedores
El documento discute que la cultura del emprendimiento debe ser una política y compromiso del estado, al igual que la educación. El emprendimiento debe estar incluido en los programas educativos desde la educación primaria hasta la superior. Actualmente, el emprendimiento en Ecuador depende de iniciativas individuales más que de políticas estatales. Sin embargo, incluir el emprendimiento en la educación desde una edad temprana permitiría desarrollar la motivación y capacidad emprendedora en los jóvenes para que puedan aprovechar las oportunidades brindadas por el
Tarea1 mauricio gavilanes
Este documento describe un proyecto formativo sobre las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la sociedad. El objetivo del proyecto es desarrollar habilidades para la búsqueda especializada de información. El documento analiza cómo las TIC han provocado transformaciones en la economía, la sociedad y la cultura, y cómo han influido en el ámbito social y de la comunidad, trayendo tanto ventajas como desventajas.
La actualidad más candente (19)
Empoderamiento para el empleo - Manual sobre trabajo decente para la juventud
Empoderamiento para el empleo - Manual sobre trabajo decente para la juventud
F1.munoz.sibri.gabriela.desarrollo de emprendedores
F1.munoz.sibri.gabriela.desarrollo de emprendedores
Similar a Tarea 1 paola_lopez-convertido
Tarea1 daniel viracocha
Este documento describe cómo las tecnologías de la información y comunicación (TIC) han provocado transformaciones en la economía, sociedad y cultura, pero también han reforzado las desigualdades existentes. Las TIC introducidas en la educación requieren que los profesores replanteen sus prácticas de enseñanza. Aunque el estudiante es el centro del proceso, la labor del docente sigue siendo importante. Las TIC han demostrado ser eficaces para cambiar los hábitos sociales. En la universidad, están modificando las metodolog
Tarea1 kerly lozada
El documento discute el impacto de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la sociedad. Explica que las TIC han tenido un gran impacto positivo en la educación y el trabajo al innovar formas de aprendizaje y trabajo a través de la informática. Sin embargo, también tienen desventajas como el aislamiento, fraude y distracciones. Aunque las TIC han evolucionado la sociedad, debemos usarla de manera responsable para evitar efectos negativos.
Paucar lenin tarea1
Este documento trata sobre el tema de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la sociedad. Explica que las TIC han cambiado la forma en que las personas se relacionan, buscan información y comunican debido al uso generalizado de Internet. También señala que las TIC han resultado ser una forma efectiva de enseñanza para personas con discapacidad al adaptarse a sus necesidades individuales y facilitar el seguimiento educativo por parte de los padres.
Cuadrocomparativokarla
Este documento presenta información sobre diferentes conceptos relacionados con las nuevas tecnologías, incluyendo TIC, TAC, TEP, TIP y NNL. Incluye cuadros que explican cada concepto, sus características y ejemplos. También analiza las sociedades de la información y del conocimiento, contrastándolas en categorías como concepto, educación y sociedad. El documento provee información fundamental sobre estos importantes temas tecnológicos y su impacto en la educación.
Tarea 1 las tics
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) forman parte integral de la cultura actual y están presentes en casi todos los ámbitos de la vida. Si bien las TIC amplían las capacidades humanas y ofrecen oportunidades para el desarrollo social, también generan dependencia tecnológica y tienen efectos complejos en la sociedad. El documento analiza los impactos positivos de las TIC en la educación y el trabajo, pero también reconoce sus desventajas y cómo han transformado la forma en que las personas se comunican, aprenden y se div
Tics en la sociedad
Este documento analiza el tema de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad. Explica que las TIC procesan, almacenan, sintetizan e información de varias formas y pueden promover el aprendizaje de manera cuantitativa y cualitativa. También señala que las TIC eliminan barreras espaciales y temporales para mejorar el acceso a la educación y aprovechar recursos multimedia e Internet para fines educativos. Finalmente, resume que a medida que avanzan las TIC
Las aplicacion de las TIC TAC
El documento habla sobre diferentes tipos de tecnologías educativas como las TIC, TAC, TEP, TIP y ANT. Explica que las TAC van más allá del uso de herramientas tecnológicas y se enfocan en explorar su aplicación didáctica para el aprendizaje. También define las TEP como tecnologías que fomentan la participación ciudadana en temas políticos o sociales. Finalmente, destaca la importancia de vincular la ciencia, tecnología e innovación con las demandas sociales para impuls
Tarea1 rachel castro
Este documento describe el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad. Explica que las TIC han permitido que las personas tengan un mayor acceso a la información y han transformado las relaciones sociales, culturales y económicas. También señala que las TIC se han vuelto esenciales para la sociedad actual y han permitido innovar las prácticas educativas de maestros y estudiantes.
Tarea1 rachel castro
Este documento describe el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad. Explica que las TIC han permitido que las personas tengan un mayor acceso a la información y han transformado las relaciones sociales, culturales y económicas. También señala que las TIC se han vuelto esenciales para la sociedad actual y han permitido innovar las prácticas educativas de maestros y estudiantes.
Tarea1 daniela villafuerte
El documento describe cómo las TIC han traído nuevos métodos de aprendizaje como la visualización de libros en video y redes sociales, y cómo esto requiere desarrollar nuevas habilidades digitales. También discute factores sociales como la dependencia creciente de dispositivos y cómo el acceso a la tecnología no garantiza un uso eficiente de ella. Finalmente, señala que en América Latina la tecnología ha permitido una mayor conectividad pero también ha causado más conflictos sociales debido al flujo de información.
Tarea1 joselyn ramirez
Este documento describe un proyecto formativo sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad. El objetivo del proyecto es desarrollar habilidades para la búsqueda especializada de información. El documento analiza cómo la usabilidad y accesibilidad de las TIC pueden fortalecer una sociedad de la información inclusiva. También reflexiona sobre cómo las TIC amplían nuestras capacidades mentales y habilidades de desarrollo social.
Las tics
Las TICs permiten transmitir, procesar y difundir información, y son la base para construir una sociedad de la información. Mejoran la comunicación y el manejo de la información, generando mayor conocimiento. Aportan grandes beneficios a la educación y el acceso a la cultura. Su uso y conocimiento son pilares importantes en la sociedad actual. Tienen un gran impacto en diferentes ámbitos como la política, la sociedad, la cultura y el comercio.
Tarea1 nicolay orozco
Este documento trata sobre el tema de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad. Analiza cómo las TIC han impactado la sociedad moderna y son una herramienta estratégica para el crecimiento profesional. También examina cómo las TIC han dado lugar a procesos socioculturales como ciber cafés y cómo la sociedad de la información debe aprovechar las TIC para potenciar el conocimiento humano.
Las tics
El documento habla sobre el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en diferentes áreas como la cultura, lo social, lo económico y lo educativo. Explica que las TIC han cambiado la vida de los jóvenes y cómo interactúan, y también han transformado la cultura e influenciado la uniformidad cultural. Además, las TIC tienen un gran impacto en las relaciones sociales y en la economía al abrir nuevas oportunidades de negocio. Finalmente, las TIC son importantes en la educación para alf
Tarea1 lesly sanchez (2)
Este documento describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC's) y su impacto en la sociedad y el mundo educativo. Las TIC's permiten compartir información de forma visual y auditiva a través de Internet, lo que facilita la interacción global y el intercambio de culturas. Estas tecnologías se han difundido rápidamente en la sociedad y los lugares de trabajo, impulsando la demanda de habilidades digitales entre los trabajadores. En el mundo educativo, las TIC's permiten nuevas formas de enseñar
Tarea1 guillermo pacheco
El documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son importantes en la sociedad moderna. Las TIC nos permiten ampliar nuestras capacidades físicas y mentales y facilitan actividades como compartir archivos y comunicarnos. Las TIC tienen implicaciones en todas las áreas de la sociedad y su uso de la tecnología mejora constantemente. Las TIC juegan un papel fundamental en nuestras vidas al permitirnos enviar y recibir archivos, mensajes y comunicarnos de muchas maneras.
Las tecnologias de informacion
El documento describe el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación y la sociedad en la era de la globalización. Explica que las TIC juegan un papel clave en la producción y el desarrollo social y son herramientas importantes para apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje. También transforman la forma en que las personas viven y aprenden en una sociedad cada vez más interconectada a nivel global.
Las tecnologias de informacion
El documento describe el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación y la sociedad en la era de la globalización. Explica que las TIC juegan un papel clave en la producción y el desarrollo social y son herramientas importantes para apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje. También transforman la forma en que las personas viven y aprenden en una sociedad cada vez más interconectada a nivel global.
Tics en la sociedad (1)
Este documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han cambiado la sociedad. Explica que las TIC brindan beneficios como mejorar la salud, la educación y el apoyo a las pequeñas empresas, pero también tienen desventajas como la pérdida de privacidad y el aislamiento. El objetivo es compartir enlaces para crear cuentas de usuario y publicar material educativo sobre el tema de las TIC en la sociedad.
Tarae 1 roxana cevallos(3)
El documento resume el impacto de las TIC en la sociedad. Las TIC se han convertido en una tecnología clave que ha mejorado la calidad de vida de las personas al facilitar el acceso a la información. Si bien las TIC se han implementado en la educación, su uso se ha limitado principalmente a su conocimiento y manejo más que como herramientas integrales. La implementación de las TIC en empresas ha traído beneficios a la sociedad al permitir ahorros de tiempo y costos en sectores importantes como la educación y la salud.
Similar a Tarea 1 paola_lopez-convertido (20)
Último
TRABAJO EXPERIMENTAL DE ENFOQUES DE LA CALIDAD DE VIDA
TRABAJO INVESTIGATIVO ENFOQUES DE LA CALIDAD HUMANA
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
Regimen Académico para la escuela secundaria
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Elmer crizologo rojas.pdf aplicaciones en internet
Es mui importante para el aprendizaje de los estudiantes i personas qe están estudiando en educación universidades i instituciones
Ejercicios propuestos (if , switch).docx
Ejercicios de taller 10 de sentecias de secuencia if y switch
Gui_a para el uso de IA generativa en educacio_n e investigacio_n - UNESCO.pdf
Gui_a para el uso de IA generativa en educacio_n e investigacio_n - UNESCO.pdfFRANCISCO PAVON RABASCO
GuÍa para el uso de IA generativa en educación e investigación - UNESCO.ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Esta actividad de aprendizaje lúdico se ha diseñado para ocultar gráficos representativos de las disciplinas olímpicas del pentatlón. La intención de esta actividad es, promover la ruptura de patrones del pensamiento de fijación funcional, a través de procesos lógicos y creativos, como: memoria, perspicacia, percepción (geométrica y conceptual), imaginación, inferencia, viso-espacialidad, toma de decisiones, etcétera. Su enfoque didáctico es por descubrimiento y transversal, ya que integra diversas áreas, entre ellas: matemáticas (geometría), arte, lenguaje (gráfico), neurociencias, etc.
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
Último (20)
TRABAJO EXPERIMENTAL DE ENFOQUES DE LA CALIDAD DE VIDA
TRABAJO EXPERIMENTAL DE ENFOQUES DE LA CALIDAD DE VIDA
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Elmer crizologo rojas.pdf aplicaciones en internet
Elmer crizologo rojas.pdf aplicaciones en internet
Gui_a para el uso de IA generativa en educacio_n e investigacio_n - UNESCO.pdf
Gui_a para el uso de IA generativa en educacio_n e investigacio_n - UNESCO.pdf
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Tarea 1 paola_lopez-convertido
- 1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMERICA FACULTAD DE JURISPRUDENCIA CIENCIAS POLITICAS Y ECONÓMICAS CARRERA DE DERECHO COMPUTACIÓN Y SOCIEDAD TEMA: TIC EN LA SOCIEDAD OBJETIVO: DESARROLLAR DESTREZAS PARA BÚSQUEDA ESPECIALIZADA DE INFORMACIÓN ESTUDIANTE: INDIRA PAOLA LÓPEZ MARTÍNEZ DOCENTE: ING. HUGO YÁNEZ, MG AMBATO, 2019 CALIFICACIÓN
- 2. DESARROLLO DE LA TAREA Uno de los principales impactos de las Tic en la sociedad es que están bien introducidas en la educación y a su vez la enseñanza, se centra en una experiencia de crecimiento y conocimiento general como profesional de la sociedad aportando a su conocimiento y formación. Actualmente el tic está produciendo una profunda revolución tecnológica socialmente incluyendo a las industrias y la imprenta, muchos países han promovido planes de implementación para fomentarla, las Tic ayuda a generar nuevas capacidades de acción y se van expandiendo a las actividades humanas. Adicional las Tic en la sociedad nos simplifica las tareas y se empeñan en un proceso de independencia podemos destacar los siguientes aspectos de la influencia de las Tic en la sociedad como democratización de la creación artística, aceleración de los procesos tolerancia, complejidad, y cambio continuo que ayuda a la mejora y el desarrollo de nuevos conocimientos.
- 3. BIBLIOGRAFÍA Valdés, M. C., Armas, N. D., & Beatriz, D. S. (2005). Una herramienta tic estratégica para el crecimiento profesional en la sociedad del conocimiento : La formación transversal curricular de competencias comunicativas. edutec no. 26, 07/08. Retrieved from https://ebookcentral.proquest.com Echeverría, J. (2009). Apropiación social de las tecnologías de la información y la comunicación. Retrieved from https://ebookcentral.proquest.com García, J. F., & Ruiz, D. A. G. M. Á. (2013). Las tic en la escuela : Teoría y práctica. Retrieved from https://ebookcentral.proquest.com