Recursos didácticos
Los recursos didácticos son aquellos
materiales o herramientas que
tienen utilidad en un proceso educativo.
Haciendo uso de un recurso didáctico, un
educador puede enseñar un determinado
tema a sus alumnos.
Funciones de los recursos
didácticos
 Ayudan a ejercitar las habilidades de los
estudiantes y también a desarrollarlas.
 Despiertan la motivación, la impulsan y crean
un interés por el contenido a estudiar.
Permiten evaluar los conocimientos de los
alumnos en cada momento, ya que normalmente
tienen una serie de información sobre la que se
quiere que el alumnado reflexione.
 Le brindan al alumno una serie de datos
que mejoran o facilitan su proceso de
aprendizaje, ya que le permiten sentirse
identificado con el tema o los personajes
involucrados.
 Al docente le brindan una estructura sobre
la cual basar y organizar los conceptos que
desean transmitir al alumno, algo muy útil
para asegurarse de tocar todos los puntos
fundamentales y de que ninguno de ellos
ocupe tiempo que podría aprovecharse en los
demás.
La importancia de los recursos
didácticos
Los recursos didácticos
son de gran
importancia porque nos
ayudan a explicar de
manera clara y sencilla
algún tema específico,
logrando que el
educando puede
adquirir una adecuada
percepción de lo que se
le desea transmitir.
Ventajas y desventajas de los
recursos didácticos
Ventajas:
 Pretenden acercar a los estudiantes a situaciones de la
vida real representando estas situaciones lo mejor
posible.
 Permiten que los estudiantes tengan impresiones más
reales sobre los temas que se estudian.
 Son útiles para minimizar la carga de trabajo tanto
de docentes como de estudiantes.
 Contribuyen a maximizar la motivación en el alumnado.
 Facilitan la comprensión de lo que se estudia al
presentar el contenido de manera tangible, observable y
manejable.
•
Desventajas
Elevado coste de adquisición y mantenimiento del
equipo informático.
Velocidad vertiginosa con la que avanzan los
recursos técnicos, volviendo los equipos obsoletos
en un plazo muy corto de tiempo.
 Dependencia de los elementos técnicos para
interactuar y poder utilizar los materiales.
 Se corre el riesgo de la desvinculación del
estudiante del resto de agentes participantes
(compañeros y docentes) por una
impersonalización de la enseñanza.
La preparación de los materiales implica
necesariamente un esfuerzo y largo periodo de
concepción.
Tipos de recursos didácticos
 Los impresos: textos formales o
alternativos, prensa escrita, afiches,
documentos, revistas.
Los audiovisuales: montajes,
documentales, programas de televisión,
música, dibujos animados, películas
Los informáticos: videojuegos,
multimedios, presentaciones de power
point, manuales digitales, enciclopedias.
Ejemplos de recursos didácticos
Video de recursos didácticos
https://youtu.be/10_0nVuXZqo
Opinión personal de los recursos
didácticos
Mi opinión es que los recursos didácticos
proporcionan información y facilitan la
realización del proceso enseñanza-
aprendizaje. Estos contribuyen a que los
estudiantes logren el dominio de un
contenido determinado.

Tarea 2 de recursos didact

  • 1.
    Recursos didácticos Los recursosdidácticos son aquellos materiales o herramientas que tienen utilidad en un proceso educativo. Haciendo uso de un recurso didáctico, un educador puede enseñar un determinado tema a sus alumnos.
  • 2.
    Funciones de losrecursos didácticos  Ayudan a ejercitar las habilidades de los estudiantes y también a desarrollarlas.  Despiertan la motivación, la impulsan y crean un interés por el contenido a estudiar. Permiten evaluar los conocimientos de los alumnos en cada momento, ya que normalmente tienen una serie de información sobre la que se quiere que el alumnado reflexione.
  • 3.
     Le brindanal alumno una serie de datos que mejoran o facilitan su proceso de aprendizaje, ya que le permiten sentirse identificado con el tema o los personajes involucrados.  Al docente le brindan una estructura sobre la cual basar y organizar los conceptos que desean transmitir al alumno, algo muy útil para asegurarse de tocar todos los puntos fundamentales y de que ninguno de ellos ocupe tiempo que podría aprovecharse en los demás.
  • 4.
    La importancia delos recursos didácticos Los recursos didácticos son de gran importancia porque nos ayudan a explicar de manera clara y sencilla algún tema específico, logrando que el educando puede adquirir una adecuada percepción de lo que se le desea transmitir.
  • 5.
    Ventajas y desventajasde los recursos didácticos Ventajas:  Pretenden acercar a los estudiantes a situaciones de la vida real representando estas situaciones lo mejor posible.  Permiten que los estudiantes tengan impresiones más reales sobre los temas que se estudian.  Son útiles para minimizar la carga de trabajo tanto de docentes como de estudiantes.  Contribuyen a maximizar la motivación en el alumnado.  Facilitan la comprensión de lo que se estudia al presentar el contenido de manera tangible, observable y manejable. •
  • 6.
    Desventajas Elevado coste deadquisición y mantenimiento del equipo informático. Velocidad vertiginosa con la que avanzan los recursos técnicos, volviendo los equipos obsoletos en un plazo muy corto de tiempo.  Dependencia de los elementos técnicos para interactuar y poder utilizar los materiales.  Se corre el riesgo de la desvinculación del estudiante del resto de agentes participantes (compañeros y docentes) por una impersonalización de la enseñanza. La preparación de los materiales implica necesariamente un esfuerzo y largo periodo de concepción.
  • 7.
    Tipos de recursosdidácticos  Los impresos: textos formales o alternativos, prensa escrita, afiches, documentos, revistas. Los audiovisuales: montajes, documentales, programas de televisión, música, dibujos animados, películas Los informáticos: videojuegos, multimedios, presentaciones de power point, manuales digitales, enciclopedias.
  • 8.
  • 9.
    Video de recursosdidácticos https://youtu.be/10_0nVuXZqo
  • 10.
    Opinión personal delos recursos didácticos Mi opinión es que los recursos didácticos proporcionan información y facilitan la realización del proceso enseñanza- aprendizaje. Estos contribuyen a que los estudiantes logren el dominio de un contenido determinado.