El documento clasifica los recursos y medios didácticos en varias categorías: materiales audiovisuales como montajes y documentales; materiales informáticos como videojuegos y presentaciones; recursos didácticos interactivos, informativos u organizativos; y recursos convencionales versus no convencionales. También describe las características de los medios visuales, auditivos y audiovisuales y diferencia entre medios y recursos didácticos.

2. MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

3. CLASIFICACIÓN DE LOE RECURSOS Y MEDIOS DIDÁCTICOS
Materiales audiovisuales: montajes, documentales, programas de televisión, música,
dibujos animados, películas
 *Materiales informáticos: videojuegos, multimedia, presentaciones de power point,
manuales digitales, enciclopedias.
 Recursos didácticos interactivos, donde se establece una relación comunicativa con
códigos diferentes.
 Recursos didácticos informativos, son aquellos que se presentan al escolar con
mensajes preestablecidos.
 Recursos didácticos organizativos, son recursos, por lo general elaborados por
alguno de los interactuarte o de conjunto y en su esencia está la gradación e
individualización de las actividades.
 Según su fuente de obtención, en este criterio de clasificación se estima el origen del
recurso:
 Recursos didácticos convencionales.
 Recursos didácticos no convencionales.
MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

4. MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

5. Visuales:
•Medios impresos:
•Facilita el medio individual de aprendizaje.
•Facilita los procesos de análisis y de síntesis.
•Permite la consulta permanente de los contenidos de aprendizaje.
•Permite adaptarse a las modalidades desescolarizada y presencial.
•Visión completa de los temas tratados.
Auditivos:
•Permite adaptarse a las modalidades desescolarizada y presencial.
•Requiere alto nivel de concentración.
•Moderado nivel de participación.
•Baja capacidad de transmisión de información.
•Posibilita preferencialmente aprendizajes de:
•Información verbal.
•Cambio de actitudes.
Audiovisuales:
•Concentración de la atención.
•Posibilita preferencialmente aprendizajes de identificación y reconocimiento visual.
•Proceso de síntesis.
•Ritmos y secuencias de ejecución.
•Induce al cambio de actitudes y valores.
•Estimula la imaginación.
•Alto nivel de información y motivación.
•Acerca a los alumnos a realidades difíciles de conocer.
•Permite adaptarse a las modalidades desescolarizadas y presencial.
MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
Características de los Medios Didácticos.

6. Medios:
Es cualquier material elaborado
con la intención de facilitar
los procesos de enseñanza
y aprendizaje. Por ejemplo
un libro de texto, la radio,
la prensa escolar.
Recurso:
Es cualquier material que, en un
contexto educativo determinado,
sea utilizado con una finalidad
didáctica o para facilitar
el desarrollo de las actividades
formativas, ejemplo:
un programa multimedia que
permite hacer prácticas
de contabilidad, los videos
interactivos de idiomas.
MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

7. MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS V