El documento describe la evolución de los recursos tecnológicos utilizados en la educación a través de las décadas, incluyendo el reemplazo de pizarras de madera y tiza por pizarras digitales interactivas y plataformas virtuales. También destaca el cambio de aulas de madera a aulas virtuales y el uso creciente de recursos como Internet y YouTube para mejorar la enseñanza de manera más rápida y eficiente.

1. recursos en la tecnología educativa
Los recursos utilizados por los maestros durante el tiempo han ido evolucionando,
reemplazando un elemento por otro con el objetivo de obtener mejores resultados en el
aprendizaje.
Por ejemplo:
Se ha reemplazado la tiza por un marcador de pizarra
La pizarra de madera por una de cemento
La pizarra de cemento por una pizarra para tiza líquida (marcador)
luego esa pizarra por una pizarra digital interactiva
Basándose en el cuadro colocado en el la sección de recursos: La tecnología educativa
como disciplina, asuma que tiene que exponer una clase donde va a mostrar cómo ha ido
evolucionando los recursos en casa década, coloque imágenes que representen los recursos
en cada época.
Una diapositiva puede ser:
Tecnología educativa actual
Recursos
pizarra interactiva
plataformas virtuales
youtube
videoconferencia
presi
realidad virtual
etc.
TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO DISCIPLINA
Recursos:
aulas de construcción en madera- aulas de construcción de cemento
aulas comunes- aulas virtuales
carencia de transporte- transporte estudiantil
pizarra de cemento-pizarra de tiza liquida
tizas-marcador de tiza liquida
borrador de trapo-borrador para tiza liquida.

2. Libros estudiantiles-Bibliotecas- internet
Máquinas de escribir- computadoras
Se enseñaba en las aulas en los años 40 se utilizaba pizarras de madera
para poder enseñar a los estudiantes.
Antiguamente utilizaban pupitres de madera los mismos que eran diseñados para ser
utilizados por dos personas, se tenía pizarras de color verde para llamar la atención del
alumno así como proporciónale a este un estímulo de relajación, se utilizaba tizas,
borradores de trapo (esto causaba molestias respiratorias a los alumnos), para efectos de
exposición de clases se usaba carteles y graficas de papel o cartulina.
En esta época era de mucho beneficio el uso de libros, puesto que el alumno tenía que
leerlos para elaborar determinada tarea enviada por el profesor a cargo.
En la actualidad se ve la necesidad de tener mesas de debates esto con la finalidad en que el
alumno genere sus propios pensamientos independientes, además de una integración rápida
en la sociedad.
En las aulas modernas se ha dado cambios en lo que respecta a la parte pedagógica y
tecnológica; en la primera los docentes se están preparando para brindar una educación a
temprana edad tomando en cuenta los avances tecnológicos que pueden ayudar en este

3. proceso; las herramientas tecnológicas que se usan para el desarrollo de una clase en
determinada asignatura tenemos: pizarrones electrónicos, infocus, internet, aulas virtuales,
bibliotecas virtuales, salones de audiovisuales; todas estas herramientas hacen que el
alumno tenga a la mano información de cualquier tópico, esto ayuda que la enseñanza sea
más rápida y de una manera eficiente; pero el docente debe preveer que esta información
sea bien canalizada.
Es de importancia no dejar de un lado cosas buenas que existían en la educación antigua
como es la prácticaa de la lectura.