El documento resume aspectos clave de la educación en la antigua Grecia y Roma. En Grecia, la educación (paideia) buscaba formar al hombre de manera integral a través de la gimnasia, la filosofía y la música. Mientras que en Atenas se enfocaba en la filosofía y el arte, en Esparta la educación se centraba en la preparación militar. En Roma, la educación se estructuró en tres niveles y se vio influenciada por la conquista de Grecia. Los esclavos

1. ESTUDIAR LA EDUCACION EN GRECIA Y ROMA.
1-El carácter de la educación griega exigía que la enseñanza estimulara
la:
competición la virtud guerrera
2- En qué consistía la paideia en la Educación en Grecia
. Consistía en aquella cultura general que trasciende los interese locales y
nacionales Basándose en la producción literaria,utilitaria,militarista.
3-En qué consistía para los griegos la educación del hombre integral
Consistía en la formación del cuerpo por la gimnasia, en la de la mente por la
filosofía y por la ciencia en lo de lo moral y los sentimientos por la música y las
artes.
4-En Grecia la Escuela Primaria se destinaba a enseñar los rudimentos
de.
Se destinaba a enseñar lectura del alfabeto, escritura, y computo.
5-Establecer diferencias en cuanto a la educación en Atenas y Esparta.
Sociedad:
La base de la sociedad ateniense era la cultura y el arte, mientras que en
Esparta la base de todo era la guerra. Educación: La educación en Atenas se
centraba en la filosofía y en el arte tocando muchos temas, mientras que en
Esparta la educación se centraba en el todo lo relacionado con la guerra
6- Como eran tratados los esclavos en Roma
. No tenían derechos, realizaban los trabajos más pesados e ingratos y su amo
hasta lo podía matar
. En el mundo romano las condiciones del trato erar durísimas: se le podia
tratar como cualquiera propiedad-regarlo, venderlos o alquilarlo incluso el amo
podia decidir sobre su propia vida con el tiempo acabo siendo siendo un delito
de asesinarlo.
7-Cuales fueron los tres grados clásicos de la enseñanza que existieron
en la Época de oro del Imperio Romano
. En la época de oro del imperio, existía un sistema de educación con tres
grados de enseñanza:

2. •En la escuela Ludí-magister: impartían la educación elemental
•Escuela de los gramáticos: correspondía a lo que se denomina enseñanza
secundaria.
•educación Superior
8-Que País conquisto Roma y asumió su filosofía de la Educación
. Consquito a Grecia transmitió su filosofía de la educación a lo romano.
9-Escriba los nombres de tres teóricos de la Educación romana antes de
Cristo (ac) sus principales teórico y pedagogo son:
MARCO TULIO CICERON Y MARCO FABIO QUINTANILLA
10- Cuáles eran los derechos y deberes que los romanos enseñaban
-Derecho del padre sobre los hijos (páter potesta )
- Derechos del marido sobre la esposa (manus)
-Derechos del señor sobre el esclavo (potesta dominica)
-Derechos de un hombre sobre otro que la ley le daba por contrato o por
sentencia judicial (manus Capare)
-derechos sobre la propiedad (dominiun) los deberé se derivan de eso
derechos
11-Que comprendían las obras escritas por Cicerón
. La obra de Cicerón
comprender discurso, tratado, filosófico y retorico carta y poema.
12-Cuales fueron las principales clases sociales que existían en Roma en
la
época imperial.
Las clases sociales romanas estaban divididas entre los Patricios, los plebeyos
que podían ser nobles, caballeros o clientes y los esclavos que eran el
escalafón más bajo de la pirámide de poder.