El documento presenta una evaluación de tecnología para el 19 de mayo de 2016 como un trabajo individual. Describe objetivos de aprendizaje relacionados con la comunicación del diseño y procesos de creación de productos tecnológicos, el examen de soluciones tecnológicas existentes considerando aspectos técnicos, funcionales y de los destinatarios, y el establecimiento de impactos positivos y negativos de soluciones tecnológicas considerando aspectos éticos, ambientales y sociales. Se pide definir brevemente 27 t

1. Esc Primitiva Echeverría
Asignatura:Tecnología
Prof :Mª Hortencia Soto
Educación Tecnología
Evaluación: 19de mayo de 2016 Actividad personal
Trabajo individual.
OA4 Comunicar el diseño, la planificación u otros procesos de la creación
de productos tecnológicos, utilizando herramientas TIC, considerando
diferentes tipos de objetivos y audiencias, y teniendo en cuenta aspectos
éticos.
OA5 Examinar soluciones tecnológicas existentes que respondan a las
oportunidades o necesidades establecidas considerando, los destinatarios,
aspectos técnicos y funcionales.
OA6 Establecer impactos positivos y/o negativos de las soluciones
tecnológicas analizadas considerando aspectos éticos, ambientales y
sociales, entre otros.
OA2 Diseñar y crear un producto tecnológico que atienda a la oportunidad
o necesidad establecida, respetando criterios de eficiencia y
sustentabilidad, y utilizando herramientas TIC en distintas etapas del
proceso.
Definir brevemente las siguientes situaciones y/o contestos.
OJO: NO hay que copiarla información…resumir y con tus
palabrasexplicar lo antes mencionado.
1. Soluciones tecnológicas
2. Oportunidades
3. Necesidades tecnológicas
4. Los aspectos técnicos
5. Aspectos funcionales
6. Soluciones tecnológicas

2. 2
7. Impactos positivos
8. Impactos negativos
9. Aspectos éticos
10. Aspectos ambientales
11. Aspectos sociales
12. Diseñar
13. Crear
14. Producto Tecnológico
15. Aportes tecnológicos
16. Procesos de creación
17. Productos tecnológicos
18. Herramientas TIC
19. Audiencia
20. Necesidad Establecida
21. Eficiencia
22. Sustentabilidad
23. Etapasde un proceso
24. Comunicarel diseño
25. La planificación
26. Creación de un producto tecnológico
27. Tiposde objetos
28. Examinarsoluciones.
Cada 4 términos, considera un ponto
Escala del 60%, trabajo individual
Definirclaramente los antes mencionado.
Enumerar en el cuaderno y responden breve y claramente.

3. 3
1. - Nom brarydef inir Laprevencióndeenf er m edadesdebidoalconsum oexcesivodesust anciascom ot abaco, alcohol, grasasysodio, quese relacionanconest ossist em as
2. - Enquealim ent osencont ram os: carbohidrat os, prot eínas, grasas, vit am inas, m iner alesyagua.
3. - Analizaryevaluar, basadosenevidenciaslosf act oresquecont ribuyenam ant ener uncuer posaludable, proponiendounplanqueconsider e:
unaalim ent aciónbalanceada
unejer ciciof ísicoregular
evit arconsum odealcohol, t abacoydrogas