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Tarea 23 05-2014
- 1. UNIDAD EDUCATIVA CALASANZ ¨Educamos en piedad y le tras para la felicidad ¨ Nombre: Pablo Narváez Fecha: 23-05-2014 Curso: 1ro ¨A¨ PLATAFORMA MOODLE ¿QUÉ ES UNA PLATAFORMA MOODLE? Moodle es una plataforma de aprendizaje a distancia (e-learning) basada en software Libre que cuenta con una grande y creciente base de usuarios. Moodle es un sistema de gestión avanzada (también denominado "Entorno Virtual de Enseñanza-Aprendizaje (EVEA)"; es decir, una aplicación diseñada para ayudar a los Educadores a crear cursos de calidad en línea. Moodle fue creado por Martin Dougiamas, quien fue administrador de WebCT Estos tipos de sistema de aprendizaje a distancia a veces son también llamados Ambientes de Aprendizaje Virtual o Educación en Línea. produciéndose nuevas versiones del producto la palabra Moodle era al principio un acrónimo de Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y modular), muy útil para programadores y teóricos de la educación. También es un verbo que describe el proceso de deambular perezosamente a través de algo, y hacer las cosas cuando se te ocurre hacerlas, una placentera chapuza que a menudo te lleva a la creatividad. Las dos acepciones se aplican a la manera en que se desarrolló Moodle y a la manera en que un estudiante o profesor podría aproximarse al estudio o enseñanza de un curso en línea. además de poder utilizarse para la enseñanza a distancia, es una herramienta importante para complementar la educación presencial. Moodle es software libre por lo que su utilización y redistribución es gratuita y su código es público. Moodle ofrece numerosas ventajas para todos aquellos profesores/as que quieran enriquecer su trabajo en el aula con el apoyo de un entorno virtual de aprendizaje. Moodle permitirá al profesorado crear un curso virtual con diversas finalidades u objetivos:
- 2. Como expositor decontenidos formativos para ofrecer a los estudiantes apuntes, documentación, recursos Como espacio de encuentro para sus alumnos/as, no sólo para el seguimiento de los contenidos del curso sino también como lugar de debate y red social de aula (protegida y segura) gracias a la utilización de los foros, chat, correo y mensajería, entre otros. Como espacio de trabajo en el que los alumnos/as además de acceder a recursos y documentación, podrán también acceder, realizar y entregar sus tareas al profesor/a. Como espacio de trabajo colaborativo, ya que Moodle ofrece la posibilidad de crear y organizar grupos de trabajo. En resumen, Moodle ofrece al profesorado un amplio abanico de magníficas posibilidades ya que permite desde una utilización básica del mismo (como repositorio de recursos para los alumnos/as) a una utilización más completa como espacio de aprendizaje (curso de formación en red que permite a los alumnos/as interactuar entre sí, acceder a los contenidos, realizar tareas y actividades mientras que el profesorado puede hacer un seguimiento completo de su actividad en el aula presencial y virtual). http://www.redes-cepalcala.org/plataforma/file.php/1/manual_plataforma_cep_alcala.pdf http://es.wikipedia.org/wiki/Moodle VERTICALES 1. Moodle es una plataforma de aprendizaje a………………. 2. Moodle es un sistema de gestión avanzada, también denominado………………….. 3. Es una………………. diseñada para ayudar a los educadores a crear cursos de calidad en línea. 4. Moodle fue creado por Martin Dougiamas, quien fue administrador de ………………… 5. Estos tipos de sistema de aprendizaje a distancia a veces son también llamados ambientes de…………………. HORIZONTALES 1. La palabra Moodle era al principio un……………….. de Modular Object-Oriented Dynamic 2. Entorno de Aprendizaje……………..…….. 3. También es un verbo que describe el proceso de ………………… perezosamente a través de algo 4. Es una herramienta importante para complementar la……………….. 5. Moodle permitirá al profesorado crear un curso…………………..
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