El documento describe seis niveles de investigación (predictiva, explicativa, aplicativa, correlacional, descriptiva y explorativa), que ayudan a adquirir conocimientos más exactos y desarrollar nuevas teorías. También discute las etapas de investigación, incluidas las fuentes primarias y secundarias de información. Explica la diferencia entre investigación aplicada, que busca resolver problemas específicos, y la investigación pura, que intenta aumentar el conocimiento y modificar teorías existentes.
MARCO TEORICO «Es imposible concebir una investigación científica sin la presencia de un marco teórico, porque a este le corresponde la función de orientar y crear las bases teóricas de la investigación».
Anna Lucia Alfaro Dardón, Harvard MPA/ID.
Opportunities, constraints and challenges for the development of the small and medium enterprise (SME) sector in Central America, with an analytical study of the SME sector in Nicaragua. - focused on the current supply and demand gap for credit and financial services.
Anna Lucía Alfaro Dardón
Dr. Ivan Alfaro
MARCO TEORICO «Es imposible concebir una investigación científica sin la presencia de un marco teórico, porque a este le corresponde la función de orientar y crear las bases teóricas de la investigación».
Anna Lucia Alfaro Dardón, Harvard MPA/ID.
Opportunities, constraints and challenges for the development of the small and medium enterprise (SME) sector in Central America, with an analytical study of the SME sector in Nicaragua. - focused on the current supply and demand gap for credit and financial services.
Anna Lucía Alfaro Dardón
Dr. Ivan Alfaro
PREVENCION DELITOS RELACIONADOS COM INT.pptxjohnsegura13
Concientizar y sensibilizar a los funcionarios, sobre la importancia de promover la seguridad en sus operaciones de comercio internacional, mediante la unificación de criterios relacionados con la trazabilidad de sus operaciones.
Anna Lucia Alfaro Dardón, Harvard MPA/ID. The international successful Case Study of Banco de Desarrollo Rural S.A. in Guatemala - a mixed capital bank with a multicultural and multisectoral governance structure, and one of the largest and most profitable banks in the Central American region.
INCAE Business Review, 2010.
Anna Lucía Alfaro Dardón
Dr. Ivan Alfaro
Dr. Luis Noel Alfaro Gramajo
1. NIVELES DE
INVESTIGACION
CUALES SON:
*Predictiva
*Explicativa
*Aplicativa
*Correlacional
*Descriptiva
*explorativa
AYUDAN A:
Adquirir conocimientos más
exactos y verdaderos
Ayuda a adquirir nuevas
teorías o a modificar las ya
existentes
Favorecer el desarrollo del
lenguaje e interpretar
correctamente la información
La construcción del método es
vital para poder avanzar en
cualquier trabajo de
investigación
Ayuda a aprender a seleccionar
el procedimiento adecuado de
abordaje para el tema que
quiere trabajar
ETAPAS
Fuentes de información
Fuentes segundarias
Fuentes primarias
Contienen información nueva y original,
resultado de un trabajo intelectual
Cuales son:
Libros, revistas científicas y de
entretemineto,periódicos,diarios,docum
entos oficiales de instituciones públicas,
información técnicos y de investigación
de instituciones públicas o privadas,
patentes normas y técnicas
Contienen información
organizada,
elaborada.producto de
análisis, extracción o
reorganización que refiere
a documentos primario
originales :
Cuales son:
Enciclopedias,
antologias,directorios,libro
s,o artículos que
interpretan otros trabajos
o investigaciones
Es el de identificar problemas y
descubrir las interrelaciones entre
fenómenos y variables para hacer
predicciones que permitan tanto
estructurar políticas y estrategias
de acción como contribuir al
desarrollo del cuadro teórico de la
ciencia social.
QUE ES?
2.
3.
4. REALIZAR UNA DIFERENCIA ENTRE LA INVESTIGACION APLICADA Y LA PURA
INVESTIGACION PURA
✓ *su finalidad es resolver problemas
específicos.
✓ Su objetivo es encontrar una solución.
✓ Objetivo es mejorar la calidad de la
participación en los espacios locales de
desarrollo del representante de OSC en
el CIV Valle Santa Catalina. Con la
implementación de un programa de
formación en evaluación.
✓ *Su finalidad es modificar teorías
existentes o formular unas nuevas.
✓ *se quiere aumentar los
conocimientos.
✓ Tiene como finalidad ampliar y
profundizar el conocimiento de la
realidad
✓ Busca el conocimiento por el
conocimiento mismo, más allá de sus
posibles aplicaciones prácticas. Su
objetivo consiste en ampliar y
profundizar cada ves nuestro saber
de la realidad y se pretende conseguir
un valor científico.
INVESTIGACION APLICADA