Tipos y Beneficios
de la Web 2.0
en la Gerencia Educativa

ARELYS BARRIOS
C.I:V-8994981
El término Web 2.0 se le atribuye a Tim O´Reilly y Dale
Dougherty en 2004, los cuales lo nombraron durante el
transcurso

de

una

sesión

de

brainstorming,

estableciéndolo como “una segunda generación en la
historia de la web basada en comunidades de usuarios
y una gama especial de servicios y aplicaciones de
internet que se modifica gracias a la participación
social”( Palomo, R.; Ruiz, J.; Sánchez, J., 2008, p. 13),
Tipos de
web 2.0

Características

Funciones

Ejemplos

Blog

•Orden cronológico de
artículos
•Admite varios editores;
inclusión de comentarios
y enlaces inversos.
•Genera RSS para
sindicación.
•Admite contenidos
multimedia
•Orden en mosaico de
páginas.
•Lenguaje de edición:
wikitexto.
•Admite trabajo
colaborativo simultáneo.
•Genera RSS para
sindicación.
•Admite contenido
multimedia.
•La información se
muestra en forma de
redes y mapas.
•Admite trabajos
cooperativo.
•Admite contenidos
multimedia.
•Orden lineal de las
páginas.
•Admite contenidos
multimedia y vínculos.
•Ordenación por
etiquetas

•Diario de
acontecimientos.
•Exposición de
contenidos (testos y
multimedia), noticias,
información, vínculos y
recursos.

•blogger.com
•blogsome.com
•edublogs.org
•blogari.net
•es.wordpress.com

•Exposición de
contenidos, noticias,
información, vínculos y
recursos.
•Trabajo cooperativos

•pbwiki.com
•wiki.com
•wetpaint.com
•wikispaces.com

•Exposición de
información (textos y
multimedia), vínculos y
recursos.
•Trabajos

•http://gliffy.com
•http://www.mind42.co
m
•http://cmap.ihmc.us

•Guía didáctica para
trabajos a través de
Internet.

•phpwebquest.org
•instantprojects.org

Wiki

Mapas conceptuales
editables

Webquest

Marcadores sociales

•Lista de favoritos online •blinklist.com
•Búsqueda dirigidas por •del.icio.us
usuarios
•netvouz.com
•www.furl.net
•ifavoritos.com
•webgenio.com
ventajas de la Web
2.0 las siguientes:
Siguiendo lo indicado por diversos autores (Chenoll, A., 2009; Unturbe, A.; Arenas,
M.C., 2010, p. 25 – 26) podemos determinar como ventajas propias de la Web 2.0
las siguientes:
•El aprendizaje es más eficiente, el alumnado participa siendo parte activa del
mismo.
•No requiere de grandes conocimientos informáticos, cualquiera puede usar las
herramientas web 2.0
•Mejora la comunicación entre individuos, ya sea síncrona o asíncronamente.
•Optimización de los tiempos de aprendizaje, permitiendo al sujeto organizar su
formación según sus necesidades y motivación.
•En el proceso de enseñanza – aprendizaje, se pueden aplicar metodologías más
prácticas.
•Aumento en el interés por la Web.
•Acceso inmediato a la información
IMPORTANCIA DE La
Web 2.0 EN la
GERENCIA
 Facilita el proceso de socialización a través del uso
de servicios como el chat, de esta forma el gerente
se siente integrado en un grupo con que se
comunica y comparte inquietudes y aficiones con
todo el personal utilizando los medios tecnológicos
 Estimula nuevos modos de investigación.
 Fomenta actividades de aprendizaje colaborativo.
Enfatiza nuevas alfabetizaciones publicas en
contenido en línea.
 Son. fáciles de usar

«Cuando hacemos mención a la Web 2.0 nos referimos
a la filosofía de compartir, de participar en grupo para la
elaboración de diversos recursos o documentos»

Tipos y Beneficios de la Web 2.0 en la Gerencia Educativa

  • 1.
    Tipos y Beneficios dela Web 2.0 en la Gerencia Educativa ARELYS BARRIOS C.I:V-8994981
  • 2.
    El término Web2.0 se le atribuye a Tim O´Reilly y Dale Dougherty en 2004, los cuales lo nombraron durante el transcurso de una sesión de brainstorming, estableciéndolo como “una segunda generación en la historia de la web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios y aplicaciones de internet que se modifica gracias a la participación social”( Palomo, R.; Ruiz, J.; Sánchez, J., 2008, p. 13),
  • 3.
    Tipos de web 2.0 Características Funciones Ejemplos Blog •Ordencronológico de artículos •Admite varios editores; inclusión de comentarios y enlaces inversos. •Genera RSS para sindicación. •Admite contenidos multimedia •Orden en mosaico de páginas. •Lenguaje de edición: wikitexto. •Admite trabajo colaborativo simultáneo. •Genera RSS para sindicación. •Admite contenido multimedia. •La información se muestra en forma de redes y mapas. •Admite trabajos cooperativo. •Admite contenidos multimedia. •Orden lineal de las páginas. •Admite contenidos multimedia y vínculos. •Ordenación por etiquetas •Diario de acontecimientos. •Exposición de contenidos (testos y multimedia), noticias, información, vínculos y recursos. •blogger.com •blogsome.com •edublogs.org •blogari.net •es.wordpress.com •Exposición de contenidos, noticias, información, vínculos y recursos. •Trabajo cooperativos •pbwiki.com •wiki.com •wetpaint.com •wikispaces.com •Exposición de información (textos y multimedia), vínculos y recursos. •Trabajos •http://gliffy.com •http://www.mind42.co m •http://cmap.ihmc.us •Guía didáctica para trabajos a través de Internet. •phpwebquest.org •instantprojects.org Wiki Mapas conceptuales editables Webquest Marcadores sociales •Lista de favoritos online •blinklist.com •Búsqueda dirigidas por •del.icio.us usuarios •netvouz.com •www.furl.net •ifavoritos.com •webgenio.com
  • 4.
    ventajas de laWeb 2.0 las siguientes: Siguiendo lo indicado por diversos autores (Chenoll, A., 2009; Unturbe, A.; Arenas, M.C., 2010, p. 25 – 26) podemos determinar como ventajas propias de la Web 2.0 las siguientes: •El aprendizaje es más eficiente, el alumnado participa siendo parte activa del mismo. •No requiere de grandes conocimientos informáticos, cualquiera puede usar las herramientas web 2.0 •Mejora la comunicación entre individuos, ya sea síncrona o asíncronamente. •Optimización de los tiempos de aprendizaje, permitiendo al sujeto organizar su formación según sus necesidades y motivación. •En el proceso de enseñanza – aprendizaje, se pueden aplicar metodologías más prácticas. •Aumento en el interés por la Web. •Acceso inmediato a la información
  • 5.
    IMPORTANCIA DE La Web2.0 EN la GERENCIA  Facilita el proceso de socialización a través del uso de servicios como el chat, de esta forma el gerente se siente integrado en un grupo con que se comunica y comparte inquietudes y aficiones con todo el personal utilizando los medios tecnológicos  Estimula nuevos modos de investigación.  Fomenta actividades de aprendizaje colaborativo. Enfatiza nuevas alfabetizaciones publicas en contenido en línea.  Son. fáciles de usar «Cuando hacemos mención a la Web 2.0 nos referimos a la filosofía de compartir, de participar en grupo para la elaboración de diversos recursos o documentos»