El documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con la tecnología educativa como el correo electrónico, chat, foros, redes sociales y seguridad en internet. Define cada uno de estos conceptos y explica su funcionamiento. También incluye consejos sobre el uso seguro y responsable de internet para estudiantes.

1. UNED
Curso tecnología educativa
Código 100
Marjorie María Rodríguez Murillo

21. Correo electrónico: El correo electrónico (también
conocido como e-mail, un término inglés derivado
de electronic mail) es un servicio que permite el
intercambio de mensajes a través de sistemas de
comunicación electrónicos. El concepto se utiliza
principalmente para denominar al sistema que
brinda este servicio vía Internet mediante el
protocolo SMTP (Simple Mail Transfer Protocol),
pero también permite nombrar a otros sistemas
similares que utilicen distintas tecnologías. Los
mensajes de correo electrónico posibilitan el envío,
además de texto, de cualquier tipo de documento
digital (imágenes, videos, audios, etc.).

22.  Chat: es un término de la lengua inglesa que
puede traducirse como “charla”. Pese a que el
concepto no forma parte del diccionario de la
Real Academia Española (RAE), es muy utilizado
en nuestro idioma ya que permite hacer
referencia a una comunicación escrita que se
desarrolla en tiempo real a través de Internet.

23.  Un foro es un lugar físico o virtual que se emplea
para reunirse e intercambiar ideas y experiencias
sobre diversos temas.
 El foro es aquel espacio que se utiliza como
escenario de intercambio entre personas que
desean discutir sobre problemáticas específicas o
todo tipo de temas. Puede tratarse de un espacio
físico en el que los individuos se reúnen
presencialmente, o bien, tener lugar de forma
virtual, por ejemplo, a través de Internet.

24.  Las redes sociales son estructuras sociales compuestas
de grupos de personas, las cuales están conectadas por
uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad,
parentesco, intereses comunes o que comparten
conocimientos, e ideas de libre expresión. Puede haber
muchos tipos de lazos entre los nodos. La
investigación multidisciplinar ha mostrado que las
redes sociales operan en muchos niveles, desde las
relaciones de parentesco hasta las relaciones de
organizaciones a nivel estatal (se habla en este caso de
Redes políticas), desempeñando un papel crítico en la
determinación de la agenda política y el grado en el
cual los individuos o las organizaciones alcanzan sus
objetivos o reciben influencias.

25.  La falta de antivirus y anti Spyware pone en
riesgo las transacciones monetarias y de
información que tengamos que hacer.
 Si no se sabe buscar información confiable
podemos estar frente a información basura
que puede perjudicar nuestras
investigaciones.
 La falta de controles parentales hacen que los
niños y adolescentes que están en sus casas
accedan a información no adecuada para sus
edades y sean víctimas de acoso.

26.  1.Hable siempre con sus hijos e hijas sobre lo que
hacen y encuentran en Internet.
 2.Acuerde con sus hijos e hijas que nunca
proporcionen información personal familiar: edad,
dirección u otros igualmente relevantes según
corresponda.
 3.Evite páginas con contenidos nocivos o falsos. No
crea todo lo que encuentra, vea o lea en Internet.
Circula por la Red mucha opinión o meros
comentarios, más que verdadero conocimiento, por lo
que se corre el riesgo de desinformarse más que de
informarse.

27.  Durante las actividades que requieran el uso de
Internet en clase, los estudiantes deben ser
supervisados de cerca.
 Comunique e informe de manera clara a los
estudiantes la prohibición de descargar cualquier
software de Internet, sin la debida autorización y
sin la presencia de un(a) docente.
 Informe a los estudiantes sobre las
responsabilidades civiles, penales o
administrativas que existen cuando se vulneran
derechos propios o de terceros en la red.

28.  Nissim B. Esther / Ogalde Careaga, Isabel.Los
materiales didácticos : medios y recursos de a
poyo a la docencia. México: Trillas 2008.
 Fallas Monge, Ida / Trejos Trejos Isabel
Educación en la sociedad de la información y
el conocimiento. San José C. R. EUNED.
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