El documento describe las características de las personas con discapacidad física y cómo pueden alcanzar altos niveles de autonomía a través de acciones que promueven la accesibilidad integral. Señala que las ayudas técnicas son importantes para facilitar las tareas y motivar el desarrollo de las personas con discapacidad física. También destaca las necesidades educativas especiales como el autocuidado, la coordinación motora y la comunicación.

1. Características que
presentan las personas
con discapacidad física
Moscoso, Allison
Namuche, Sheyla
Valdez, Luz
Vivar, Gloria
Alumnas:

2. ADAPTACIONES
DE ACCESO:
Cond. Físicas
ASPECTOS:
Intelectual
Socio emocional
Lenguaje
PROCESOS
EDUCATIVOS:
Las ayudas técnicas
tienen gran importancia
como mediadoras de la
tarea que enfrente la
alumna o el alumno,
por medio de las mismas,
podemos motivarle y
continuar aumentando su
propio desarrollo.
PAUTAS:
Una persona con discapacidad
física puede alcanzar niveles
altos de autonomía si se
promueven acciones destinadas
a facilitar la accesibilidad
integral.
NEE:
Autocuidado
Coordinación motora
Lenguaje
Escritura
Emocional y social
el desplazamiento
la comunicación
la manipulación
las interacciones
Comunicación

3. CONCLUSIÓN
Podemos decir que poseemos la certeza de que cada niño con discapacidad intelectual es
capaz de aprender, desarrollarse, y crecer. Con ayuda, todos estos niños pueden vivir una
vida satisfactoria. Ya que como habíamos escrito anteriormente la 'discapacidad
intelectual' no es una enfermedad, es una condición humana. El desconocimiento, la
sobreprotección, el aislamiento y la burla son actitudes que evidentemente debilitan la
autoconfianza de las personas con discapacidad intelectual, limitando sus condiciones
para desenvolverse y aprovechar sus habilidades en función de un desarrollo acorde a la
etapa en que se encuentren. Los mitos y prejuicios irán desapareciendo en la medida que
todas las personas, las instituciones y las sociedades aprendan a generar espacios de
convivencia en la diversidad, a crear sistemas integrados donde cada individuo pueda
funcionar según sus potencialidades y no de acuerdo a normas generales y rígidas, como
las que se han observado y se continúan observando hoy en día. Se caracteriza por
limitaciones tanto de la inteligencia como en las habilidades de adaptación social y
práctica. Es una condición inherente al individuo. No es contagiosa como el
desconocimiento y la poca cultura ha hecho pensar y es distinta a la enfermedad mental.
La mayoría de personas con discapacidad intelectual pueden aprender, llegar a valerse
por sí mismos, trabajar en empleos bien dirigidos y ser aceptados por la sociedad, sólo
necesitan tiempo, buena orientación y educación.