Las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos facilitan la transmisión del conocimiento de forma digital y su difusión. Funcionan en Windows y Linux y permiten crear objetos digitales educativos como juegos y aplicaciones. Proporcionan ventajas como la publicación y distribución de contenido multimedia, pero requieren que los profesores aprendan a usarlas.
El documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido educativo como SlideShare, EXeLearning y LAMS, destacando que permiten diseñar actividades interactivas, organizar contenidos de forma cronológica y facilitar el intercambio de ideas entre estudiantes de manera gratuita a través de Internet. También analiza las ventajas e inconvenientes de estas herramientas y menciona 10 herramientas resaltando sus características.
Este documento describe herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica que estas herramientas facilitan la transmisión de ideas y el aprendizaje a través de imágenes, audio, video y otras herramientas. Luego menciona 10 herramientas comunes como eXeLearning, Hot Potatoes y Ardora, resaltando sus características.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico. Explica que estas herramientas facilitan la transmisión de ideas y conocimientos a través de Internet. Luego menciona algunas herramientas populares como Ardora, Constructor, Cuadernia y eXeLearning, resaltando sus características. Finalmente, proporciona una descripción detallada de eXeLearning y sus funciones.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos educativos digitales. Explica que estas herramientas facilitan el desarrollo y continuidad de contenidos didácticos de forma digital. Luego, describe algunas herramientas específicas como Ardora, Constructor, Cuadernia y eXeLearning, y explica brevemente sus características y funcionalidades. Finalmente, resume los objetivos y ventajas de estas herramientas para facilitar el aprendizaje en línea.
Las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos facilitan la transmisión del conocimiento de forma digital y su difusión. Funcionan en Windows y Linux y permiten crear objetos digitales educativos como juegos y aplicaciones. Proporcionan ventajas como la publicación y distribución de contenido multimedia, pero requieren que los profesores aprendan a usarlas.
El documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido educativo como SlideShare, EXeLearning y LAMS, destacando que permiten diseñar actividades interactivas, organizar contenidos de forma cronológica y facilitar el intercambio de ideas entre estudiantes de manera gratuita a través de Internet. También analiza las ventajas e inconvenientes de estas herramientas y menciona 10 herramientas resaltando sus características.
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Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos educativos digitales. Explica que estas herramientas facilitan el desarrollo y continuidad de contenidos didácticos de forma digital. Luego, describe algunas herramientas específicas como Ardora, Constructor, Cuadernia y eXeLearning, y explica brevemente sus características y funcionalidades. Finalmente, resume los objetivos y ventajas de estas herramientas para facilitar el aprendizaje en línea.
Este documento describe herramientas digitales para crear y publicar contenidos educativos como Ardora, Constructor y Cuadernia. Explica que estas herramientas facilitan compartir ideas y transferir conocimiento de forma digital. También cubre características como organización temática, niveles de usuario, y uso gratuito de datos.
Este documento presenta información sobre herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos. Explica que estas herramientas digitales permiten a los docentes crear y publicar contenidos que ayudan en el proceso de enseñanza y facilitan el aprendizaje de los estudiantes. Luego menciona 10 herramientas comunes como Ardora, Constructor y Exelearning, resaltando brevemente sus características.
Las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales facilitan el desarrollo de contenidos educativos de forma dinámica e interactiva. Algunas de estas herramientas incluyen Constructor, Cuadernia, EdiLimes y EXe Learning, las cuales permiten crear diferentes tipos de actividades y recursos educativos digitales de manera sencilla. Estas herramientas mejoran la accesibilidad y presentación de los contenidos para despertar el interés de los estudiantes.
Este documento describe las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos. Explica que estas herramientas permiten a los docentes crear y publicar contenidos digitales que facilitan el aprendizaje de los estudiantes. También menciona varias herramientas populares como eXeLearning, Ardora y LAMS, y describe sus características y funcionalidades.
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido DidácticosMiguelina01
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos, objetivos tecnológicos y Ventajas y desventajas de las Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos, Características de las Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos, Contenidos digitales y procesos de aprendizaje
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Menciona herramientas como eXeLearning, Ardora, Constructor y Lams, y explica sus características y cómo pueden usarse para diseñar y empaquetar contenidos educativos en formatos como SCORM. También analiza los objetivos y ventajas de estas tecnologías para facilitar el aprendizaje en línea.
El documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos educativos digitales, incluyendo eXeLearning, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, Lams y Malted. Estas herramientas permiten a los profesores diseñar y empaquetar cursos y actividades en formatos como SCORM para su publicación en plataformas como Moodle. Algunas características clave son la facilidad de uso, la inclusión de diferentes tipos de medios, y la capacidad de
El documento describe las herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico, incluyendo eXeLearning. eXeLearning es un programa gratuito y de código abierto que permite a los profesores crear y publicar contenido educativo en varios formatos sin necesidad de experiencia en HTML, XML o HTML5. El documento también discute otras herramientas como Ardora, Constructor y Lams, así como las características y ventajas de eXeLearning para el desarrollo del aprendiz
Este documento describe herramientas digitales para la creación y publicación de contenidos educativos. Explica que estas herramientas tienen como objetivo facilitar la transmisión de conocimientos e incluyen características como ser gratuitas, permitir intercambiar ideas y tener diferentes roles de usuario. También menciona ventajas como el intercambio de conocimiento y facilidad para publicar contenido, así como desventajas como falta de habilidades para usar estas herramientas.
Este documento describe las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos. Explica que son programas que permiten desarrollar y compartir contenidos educativos de forma digital. Menciona algunas herramientas como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes y EXe Learning y brinda detalles sobre sus funciones y cómo pueden usarse para crear y empaquetar cursos digitales.
El documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Menciona herramientas como Ardora, Google Drive, LAMS, Cuadernia y Exelearning que permiten crear actividades, documentos y cursos digitales de forma sencilla. También explica características de formatos como SCORM e IMS para empaquetar contenidos y cargarlos en plataformas de aprendizaje como Moodle.
UNIDAD 5 TECNOLOGIA APLICADAS A LA EDUCACIONrosannyabreu
Este documento presenta las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos. Explica que estas herramientas facilitan el desarrollo y transmisión de contenidos educativos de forma digital. Luego describe algunas herramientas populares como Ardora, Constructor y EdiLimes, destacando sus características y funciones. Por último, concluye que aprendió sobre estas herramientas y cómo subir presentaciones a SlideShare.
Tarea 5 de Tecnología aplicada a la Educación UAPABirlania Torres
es un asistente de autoría para la creación de
contenidos educativos digitales. Permite crear rápidamente
actividades interactivas y recursos multimedia sin necesidad de
conocimientos técnicos avanzados.
El documento describe herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Menciona varias herramientas como eXelearning, Ardora, Constructor y Lams, resaltando sus características como la facilidad de uso, la inclusión de actividades interactivas y la posibilidad de exportar contenidos a diferentes formatos como SCORM y ePub. También define eXelearning como una herramienta libre que permite a docentes crear y publicar contenidos en diferentes formatos sin necesidad de conocimientos avanzados de programación.
Las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos facilitan la transmisión de ideas y el aprendizaje online. Algunas herramientas populares son Constructor, que tiene 53 modelos de actividades, y EX Learning, que permite crear cursos digitales sin conocimientos avanzados de programación. Estas herramientas mejoran la enseñanza al proporcionar material educativo digital de alta calidad.
Este documento describe diferentes herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven como guía para las actividades educativas. Luego, menciona varias herramientas populares como Ardora, Constructor, Cuadernia y eXeLearning, resaltando sus características principales. Finalmente, enfatiza la importancia de que los profesores usen estas herramientas para crear entornos de aprendizaje efectivos para los estudiantes.
Tarea 5 tecnología aplicada a la educacion roseddyRoseddyAlmanzar1
Este documento describe herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica conceptos como objetivos y funciones de estas herramientas, sus características y ventajas. También cubre contenidos digitales y procesos de aprendizaje, paquetes IMS y SCORM, y características de herramientas populares como Ardora, Constructor, EXe Learning y Lams.
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos Natanael Tavarez
Las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos discutidas en el documento incluyen: 1) Ardora y Constructor, que permiten crear actividades y páginas multimedia para facilitar el aprendizaje; 2) Cuadernia y EdiLimes, que facilitan la creación de recursos educativos digitales; y 3) EXe Learning, Hot Potatoes, Lams y Malted, que ofrecen funciones para diseñar cursos y actividades colaborativas.
El documento proporciona información sobre herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Describe varias herramientas como eXeLearning, Ardora, Constructor y Cuadernia, destacando sus características como la facilidad de uso, la inclusión de diferentes tipos de actividades y recursos, y la posibilidad de publicar los contenidos creados en formatos estándar. El documento también explica conceptos como paquetes SCORM e IMS y los procesos de aprendizaje asociados a los contenidos digitales.
Herramienta para la creación y publicacion de contenidos didacticosbrunilda jimenez
El documento describe diversas herramientas digitales para la creación y publicación de contenidos educativos. Explica que estas herramientas facilitan la transmisión de ideas y el aprendizaje en línea. Menciona algunas herramientas como Constructor, Cuadernia y eXeLearning, y describe brevemente sus funciones como crear actividades y publicar contenido en formatos estándar. También analiza ventajas y desventajas de estas tecnologías para la educación.
Este documento describe herramientas digitales para crear y publicar contenidos educativos como Ardora, Constructor y Cuadernia. Explica que estas herramientas facilitan compartir ideas y transferir conocimiento de forma digital. También cubre características como organización temática, niveles de usuario, y uso gratuito de datos.
Este documento presenta información sobre herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos. Explica que estas herramientas digitales permiten a los docentes crear y publicar contenidos que ayudan en el proceso de enseñanza y facilitan el aprendizaje de los estudiantes. Luego menciona 10 herramientas comunes como Ardora, Constructor y Exelearning, resaltando brevemente sus características.
Las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales facilitan el desarrollo de contenidos educativos de forma dinámica e interactiva. Algunas de estas herramientas incluyen Constructor, Cuadernia, EdiLimes y EXe Learning, las cuales permiten crear diferentes tipos de actividades y recursos educativos digitales de manera sencilla. Estas herramientas mejoran la accesibilidad y presentación de los contenidos para despertar el interés de los estudiantes.
Este documento describe las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos. Explica que estas herramientas permiten a los docentes crear y publicar contenidos digitales que facilitan el aprendizaje de los estudiantes. También menciona varias herramientas populares como eXeLearning, Ardora y LAMS, y describe sus características y funcionalidades.
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido DidácticosMiguelina01
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos, objetivos tecnológicos y Ventajas y desventajas de las Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos, Características de las Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos, Contenidos digitales y procesos de aprendizaje
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Menciona herramientas como eXeLearning, Ardora, Constructor y Lams, y explica sus características y cómo pueden usarse para diseñar y empaquetar contenidos educativos en formatos como SCORM. También analiza los objetivos y ventajas de estas tecnologías para facilitar el aprendizaje en línea.
El documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos educativos digitales, incluyendo eXeLearning, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, Lams y Malted. Estas herramientas permiten a los profesores diseñar y empaquetar cursos y actividades en formatos como SCORM para su publicación en plataformas como Moodle. Algunas características clave son la facilidad de uso, la inclusión de diferentes tipos de medios, y la capacidad de
El documento describe las herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico, incluyendo eXeLearning. eXeLearning es un programa gratuito y de código abierto que permite a los profesores crear y publicar contenido educativo en varios formatos sin necesidad de experiencia en HTML, XML o HTML5. El documento también discute otras herramientas como Ardora, Constructor y Lams, así como las características y ventajas de eXeLearning para el desarrollo del aprendiz
Este documento describe herramientas digitales para la creación y publicación de contenidos educativos. Explica que estas herramientas tienen como objetivo facilitar la transmisión de conocimientos e incluyen características como ser gratuitas, permitir intercambiar ideas y tener diferentes roles de usuario. También menciona ventajas como el intercambio de conocimiento y facilidad para publicar contenido, así como desventajas como falta de habilidades para usar estas herramientas.
Este documento describe las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos. Explica que son programas que permiten desarrollar y compartir contenidos educativos de forma digital. Menciona algunas herramientas como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes y EXe Learning y brinda detalles sobre sus funciones y cómo pueden usarse para crear y empaquetar cursos digitales.
El documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Menciona herramientas como Ardora, Google Drive, LAMS, Cuadernia y Exelearning que permiten crear actividades, documentos y cursos digitales de forma sencilla. También explica características de formatos como SCORM e IMS para empaquetar contenidos y cargarlos en plataformas de aprendizaje como Moodle.
UNIDAD 5 TECNOLOGIA APLICADAS A LA EDUCACIONrosannyabreu
Este documento presenta las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos. Explica que estas herramientas facilitan el desarrollo y transmisión de contenidos educativos de forma digital. Luego describe algunas herramientas populares como Ardora, Constructor y EdiLimes, destacando sus características y funciones. Por último, concluye que aprendió sobre estas herramientas y cómo subir presentaciones a SlideShare.
Tarea 5 de Tecnología aplicada a la Educación UAPABirlania Torres
es un asistente de autoría para la creación de
contenidos educativos digitales. Permite crear rápidamente
actividades interactivas y recursos multimedia sin necesidad de
conocimientos técnicos avanzados.
El documento describe herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Menciona varias herramientas como eXelearning, Ardora, Constructor y Lams, resaltando sus características como la facilidad de uso, la inclusión de actividades interactivas y la posibilidad de exportar contenidos a diferentes formatos como SCORM y ePub. También define eXelearning como una herramienta libre que permite a docentes crear y publicar contenidos en diferentes formatos sin necesidad de conocimientos avanzados de programación.
Las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos facilitan la transmisión de ideas y el aprendizaje online. Algunas herramientas populares son Constructor, que tiene 53 modelos de actividades, y EX Learning, que permite crear cursos digitales sin conocimientos avanzados de programación. Estas herramientas mejoran la enseñanza al proporcionar material educativo digital de alta calidad.
Este documento describe diferentes herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven como guía para las actividades educativas. Luego, menciona varias herramientas populares como Ardora, Constructor, Cuadernia y eXeLearning, resaltando sus características principales. Finalmente, enfatiza la importancia de que los profesores usen estas herramientas para crear entornos de aprendizaje efectivos para los estudiantes.
Tarea 5 tecnología aplicada a la educacion roseddyRoseddyAlmanzar1
Este documento describe herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica conceptos como objetivos y funciones de estas herramientas, sus características y ventajas. También cubre contenidos digitales y procesos de aprendizaje, paquetes IMS y SCORM, y características de herramientas populares como Ardora, Constructor, EXe Learning y Lams.
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos Natanael Tavarez
Las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos discutidas en el documento incluyen: 1) Ardora y Constructor, que permiten crear actividades y páginas multimedia para facilitar el aprendizaje; 2) Cuadernia y EdiLimes, que facilitan la creación de recursos educativos digitales; y 3) EXe Learning, Hot Potatoes, Lams y Malted, que ofrecen funciones para diseñar cursos y actividades colaborativas.
El documento proporciona información sobre herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Describe varias herramientas como eXeLearning, Ardora, Constructor y Cuadernia, destacando sus características como la facilidad de uso, la inclusión de diferentes tipos de actividades y recursos, y la posibilidad de publicar los contenidos creados en formatos estándar. El documento también explica conceptos como paquetes SCORM e IMS y los procesos de aprendizaje asociados a los contenidos digitales.
Herramienta para la creación y publicacion de contenidos didacticosbrunilda jimenez
El documento describe diversas herramientas digitales para la creación y publicación de contenidos educativos. Explica que estas herramientas facilitan la transmisión de ideas y el aprendizaje en línea. Menciona algunas herramientas como Constructor, Cuadernia y eXeLearning, y describe brevemente sus funciones como crear actividades y publicar contenido en formatos estándar. También analiza ventajas y desventajas de estas tecnologías para la educación.
Este documento describe diversas herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica qué son estas herramientas, sus objetivos y cómo funcionan. Luego describe ventajas y desventajas de las mismas, así como características de herramientas como EXeLearning y ejemplos de 10 herramientas específicas, resaltando sus características. Finalmente, se enfoca en EXeLearning, definiendo sus funciones y actividades.
El documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos. Menciona 10 herramientas como EdiLimes, Ardora, Cuademia, Constructor y eXeLearning, resaltando sus características. También describe las ventajas y desventajas de estas herramientas, así como sus objetivos, cómo funcionan y ejemplos de cómo se pueden usar.
El documento describe diferentes herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven como guía para las actividades educativas. Luego menciona varias herramientas populares como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, EXe Learning, Hot Potatoes y JClic, describiendo brevemente sus características y funcionalidades.
El documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos. Menciona herramientas como Constructor, Cuadernia, EdiLimes, EXeLearning, Hot Potatoes, Lams y Malted, resaltando sus características. También describe los estándares SCORM e IMS. Finalmente, proporciona detalles sobre EXeLearning, incluyendo su definición, características y tipos de actividades que permite.
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos DidácticosAlejandroAlmonte5
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos.
7.1 Concepto, objetivos y funciones
7.2 Características, ventajas y desventajas.
7.3 Contenidos digitales y procesos de aprendizaje
7.4 Paquetes de IMS y Scorm
7.5 Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos. Características.
Este documento describe las herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico. Explica qué son estas herramientas, sus objetivos, cómo funcionan y algunas de sus ventajas y desventajas. También menciona diez herramientas específicas como eXeLearning, resaltando sus características.
Este documento presenta información sobre herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos. Describe qué son estas herramientas, sus objetivos, y cómo funcionan. También discute ventajas y desventajas, características, contenidos digitales y procesos de aprendizaje, paquetes SCORM e IMS, y menciona 10 herramientas específicas resaltando sus características. Finalmente, proporciona una definición detallada de eXeLearning como herramienta para la creación y publicación de contenidos.
Este documento describe herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos. Explica que estas herramientas digitales facilitan la transmisión de ideas y el conocimiento de forma integrada. También menciona objetivos como facilitar el aprendizaje en línea y proporcionar guías y criterios de evaluación. Además, describe características como la organización temática del material y el intercambio de ideas entre usuarios. Finalmente, resalta herramientas como eXeLearning que permiten crear contenido educativo multimedia de forma sencilla.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan la transmisión de ideas y conocimiento de forma digital e integrada. También describe objetivos, funcionalidades, ventajas y desventajas de estas herramientas, e incluye ejemplos como eXeLearning y Hot Potatoes.
Este documento describe varias herramientas digitales para la creación y publicación de contenido educativo. Explica que estas herramientas facilitan la transmisión de ideas y el aprendizaje integrando proyectos en la sociedad digital. Describe objetivos como guiar el aprendizaje en línea y facilitar el aprendizaje de los estudiantes. También explica cómo funcionan estas herramientas, sus ventajas como la facilidad de uso y publicación, y sus desventajas como la necesidad de que profesores y estudiantes aprendan a usar las herram
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan la transmisión de ideas y el aprendizaje integrando proyectos en la sociedad digital. Describe objetivos, funcionalidades y características de herramientas como Constructor, Cuadernia, eXeLearning y Squeak. También menciona ventajas y desventajas de estas herramientas y proporciona ejemplos de 10 herramientas destacando sus características.
Este documento describe las herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico. Explica que estas herramientas digitales facilitan la transmisión de ideas y el aprendizaje integrando proyectos en la sociedad digital. También describe objetivos como guiar el aprendizaje en línea y facilitar el control de actividades. Luego, explica cómo funcionan estas herramientas a través de programas o aplicaciones y menciona ventajas como la publicación rápida y permitir compartir y participar. Finalmente, analiza herramientas específicas
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos. Explica que estas herramientas facilitan la transmisión de ideas y el conocimiento de forma digital. También describe los objetivos de estas herramientas, como facilitar el aprendizaje en línea y guiar las actividades educativas. Además, menciona características como su funcionamiento en Windows y Linux, generación de objetos digitales educativos y uso de paquetes como SCORM. Finalmente, resalta varias herramientas populares como Adora, Constructor
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan la transmisión de ideas y conocimientos de forma digital e integran proyectos en la sociedad de la información. También describe características como que permiten 53 tipos de actividades como juegos y aplicaciones, y generan paquetes de objetos digitales educativos (ODE). Finalmente, menciona 10 herramientas específicas como Adora, Constructor y eXeLearning resaltando sus características.
Este documento describe diversas herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos. Define estas herramientas como programas o aplicaciones que facilitan el desarrollo de contenidos educativos y su transmisión de forma digital. Luego menciona 10 herramientas específicas como Ardora, Constructor, Cuademia y eXelearning, resaltando sus características. Finalmente, describe a eXelearning como una herramienta libre que permite a profesores crear y publicar contenidos educativos en diferentes formatos sin necesidad de experiencia en program
El documento presenta una investigación sobre herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos. Describe las características y objetivos de estas herramientas, cómo funcionan, sus ventajas y desventajas. Además, menciona 10 herramientas específicas como Ardora, Constructor y eXeLearning, resaltando sus características.
El documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Menciona herramientas como Ardora, Constructor, Cuadernia y eXeLearning, destacando sus características como la creación de actividades interactivas, generación de objetos digitales educativos y publicación en diferentes formatos. También analiza la importancia de estas herramientas para facilitar el aprendizaje en línea y la elaboración de materiales educativos multimedia.
Este documento describe diversas herramientas para la creación y publicación de contenido educativo digital. Explica qué son estas herramientas, sus objetivos, cómo funcionan, ventajas y desventajas. Luego describe características de estas herramientas, contenidos digitales y procesos de aprendizaje, paquetes SCORM e IMS, y menciona diez herramientas específicas resaltando sus características, incluyendo eXeLearning.
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1. Unidad VII: Herramientas para la
Creación y Publicación de
Contenidos Didácticos.
DIGNA MERCEDES ANTONIO ROSARIO
16-0779
2. • Asignación V : Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenidos Didácticos-Slide Share
• Distinguido/a participante:
• Consulte en los materiales ubicados en el curso y en
otras fuentes de interés científico los aspectos relativos
al tema de esta unidad VII: Herramientas para la
Creación y Publicación de Contenidos Didácticos.
• 7.1 Concepto, objetivos y funciones
• 7.2 Características, ventajas y desventajas.
• 7.3 Contenidos digitales y procesos de aprendizaje
• 7.4 Paquetes de IMS y Scorm
• 7.5 Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenido Didácticos. Características.
3. Concepto de Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos?
• Es una herramienta que facilita el desarrollo y continuidad de la creación y publicación de
contenidos didácticos. Son herramientas que facilitan la transmisión de nuestras ideas,
integrando con facilidad los proyectos desarrollados en el ámbito digital de la Sociedad de la
Información, su capacidad para captar el interés y atraer la atención de todo tipo de público.
Objetivos
• Son los que por medios de ellos les ayuda a los alumnos como herramienta y guía para el
desarrollo del aprendizaje-significativo, entre ellos están:
• -Facilitar el aprendizaje online en los alumnos.
• -Servir de guía a los contenidos y a las actividades de aprendizaje.
• -Proporcionar criterios para el control de estas actividades.
4. Funciones de las Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenido Didácticos?
• Funciona en Windows y Linux, en local o en un
servidor. Tiene 53 modelos de actividades, desde
juegos hasta aplicaciones y permite la inclusión de
applets. Genera ODEs (Objetos Digitales Educativos)
en paquetes Zip. En la web de la Consejería de
Educación y Cultura de la Junta de Extremadura hay
un paquete de recursos para ver y descargar que se
pueden usar en las aulas y también en los propios
domicilios para fomentar la autonomía de
aprendizaje del alumnado.
5. Características de las Herramientas para la Creación
y Publicación de Contenido Didácticos
• -Organización cronológica.
• -Intercambio de ideas.
• -Relación con otras aplicaciones.
• -Uso gratuito.
• -Acceso público.
6. Ventajas
• -Permite al usuario, participar, compartir, escribir y pensar
• -Anuncios de cursos, talleres, conferencias, eventos, etc.
• -Intercambio de conocimientos
• -Facilidad de uso
• -Facilita la publicación
• -Instantánea de entradas “post”
• -Contenidos de hipertextos
• -Contenido multimedia (audio, video, animación)
• -Permite comunicación real a través del chat.
Desventajas
• -Dispersión de información.
• -Poco uso de este medio por parte de los facilitadores al no
saber manejar la herramienta.
7. La elaboración de los contenidos educativos multimedia para su
en acciones formativas de e-learning varía en función del
enfoque pedagógico para el diseño de la acción formativa.
En ocasiones, el material educativo multimedia ocupara un
papel fundamental en el desarrollo del curso y comprenderá
objetivos, contenidos, actividades de evaluación, etc. Sin
embargo, en otros casos, la acción formativa incluye recursos
diversos, actividades colaborativas, materiales
complementarios, etc.
Frentes a las acciones formativas centradas por el profesor, en
las que él es el centro de conocimiento y dirige y controla el
proceso de enseñanza-aprendizaje, encontramos acciones
formativas centradas en el alumno, basada en la participación
activa del estudiante, en la resolución de problemas y el
pensamiento crítico.
8. Los paquetes IMS son un cuerpo de ayuda a definir estándares técnicos para
varias cosas incluyendo material para exelearning (enseñanza en línea).
IMS es un esqueleto de especificaciones que ayuda a definir variados
estándares técnicos, incluyendo materiales de e-learning. La especificación
IMS Content Packaging hace posible almacenar los contenidos en un formato
estándar, que puede ser reutilizado en diferentes sistemas de necesidad de
convertir dichos contenidos a otros formatos.
Los paquetes SCORM son un bloque de material web empaquetado de una
manera que sigue el estándar SCORM de objetos de aprendizaje.
SCORM es un estándar de paquetes de objetos de aprendizajes reutilizables.
SCORM es un conjunto de normas y especificaciones aparecidas en el 2005
con el propósito de crear objetos de aprendizajes totalmente distribuibles
entre plataforma educativas.
9. Ardora :es una herramienta sencilla que permite crear tanto actividades en
formato HTML como páginas multimedia: crucigramas, sopas de letras,
galerías de imágenes, reproductores, etc
Constructor: crea contenidos educativos digitales y funciona en Windows y
Linux, en local o en un servidor. Tiene 53 modelos de actividades, desde
juegos hasta aplicaciones y permite la inclusión de applets
Cuadernia: es la herramienta de creación de contenidos digitales educativos
de la Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha.
EdiLimes: el editor de libros de LIM, un agradable entorno para la creación de
materiales educativos digitales que se complementa con un visualizador y un
fichero XML, el libro.
EXe Learning : es el editor XHTML para la creación de contenidos para
elearning. Fácil de utilizar y bastante flexible para exportar, importar y
reutilizar contenidos, permite crear curso digitales completos; aquí
puede verse un ejemplo de un curso creado con esta herramienta. Se puede
empaquetar los contenidos como SCORM para después llevarlos a la
plataforma con la que trabajes, por ejemplo, Moodle .
10. Lams es una herramienta de autor para la creación de
actividades colaborativas. En un entorno de autor, el
profesor puede diseñar secuencias de contenidos
digitales educativos dirigidas al gran grupo.
Malted: es la herramienta de autor más completa para la
creación de contenidos educativos digitales para idiomas.
Cuenta con numerosas plantillas sobre las fácilmente se
pueden crear recursos para practicar las cuatro destrezas
y un editor que permite compilar unidades didácticas
digitales completas.
Squeak: nos llega desde la juntas de Extremadura para
crear mundos educativos virtuales.
El ITE: ofrece un curso de formación de profesorado
sobre Squeak en el aula y en la propia página.
Hot Potatoes: cuenta con seis aplicaciones que permiten
realizar actividades de opción múltiples.