Este documento describe las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos. Explica que estas herramientas permiten a los docentes crear y publicar contenidos digitales que facilitan el aprendizaje de los estudiantes. También menciona varias herramientas populares como eXeLearning, Ardora y LAMS, y describe sus características y funcionalidades.

1. Universidad Abierta para Adultos
(UAPA)
Tecnologías Aplicadas a la Educación.
Denys Del C. Ureña Mercedes. Mat. 99 - 0746
Investiga en libros o en el Internet los temas de la unidad III: Herramientas para
la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos. (Este tema no está en
el programa de la asignatura)
1. ¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos
Didácticos? Son herramientas digitales que permiten la creación y publicación
de contenidos didácticos, lo cual ayuda a los docentes en su tarea de enseñar y
por otra parte, facilitan a los alumnos alcanzar sus objetivos de aprendizaje.
2. Cuáles son los objetivos de estas tecnologías?
 Servir de guía del alumno.
 Facilitar contenidos para el aprendizaje.
3. ¿Cómo funciona estas Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenido Didácticos
Funciona en Windows y Linux, en local o en un servidor. Tiene 53 modelos de
actividades, entre estas están: juegos y aplicaciones
4. Ventajas y desventajas de las Herramientas para la Creación y Publicación
de Contenido Didácticos
Ventajas
 Facilidad al publicar un contenido.
 Contenidos relacionado con la práctica profesional.
 Permite la comunicación.

2. Desventajas
 Dispersión de información.
 Poco uso de este medio por parte de los facilitadores al no saber manejar la
herramienta.
5. Características de las Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenido Didácticos
 Organización cronológica.
 Intercambio de ideas.
 Relación con otras aplicaciones.
 Uso gratuito.
 Acceso público.
6. Contenidos digitales y procesos de aprendizaje.
La elaboración de contenidos educativos multimedia para su uso en ocasiones
formativas de Exelearning varía en función del enfoque pedagógico propuesto para el
diseño de la acción formativa.
En ocasiones, el material educativo multimedia ocupara un papel fundamental en el
desarrollo del curso y comprenderá objetivos, contenidos, actividades de evaluación,
entre otras. En otro caso, la acción formativa incluye diversos recursos, actividades
colaborativas, materiales complementarios, etc.
En ambos casos, la opción de otorgar mayor o menor protagonismo a los materiales
educativos se basa en aspectos pedagógicos, la clave del diseño de una acción
formativa online.
7. Que son los paquetes de Scorm y los IMS
Los paquetes SCORM son un bloque de material web empaquetado de una manera
que sigue el estándar SCORM de objetos de aprendizaje. Los paquetes IMS son un
cuerpo de ayuda a definir estándares técnicos para varias cosas

3. 8. Menciona por lo menos 10 Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenido Didácticos, resaltando sus características
1. Ardora: Herramienta que permite crear actividades tanto en formato HTML
como en páginas multimedia.
2. Constructor: Herramienta que crea contenidos educativos y funciona en
Windows y Linux, entre un local o un servido
3. Cuardernia: Herramienta de creación de contenidos digitales educativos.
4. EdiLimes: Crea libros educativos interactivos, con preguntas, juegos,
rompecabezas educativos
5. Hot Dog: Permitirte realizar las mejores páginas Web con el menor esfuerzo
posible.
6. Lams: Aborda este problema utilizando las actividades educativas como pieza
fundamental y facilitando la aplicación de diseños de aprendizaje.
7. Malted: Es una herramienta informática de autor para la creación y ejecución de
unidades didácticas multimedia e interactivas para ser utilizadas por el alumnado
como prácticas de aprendizaje en aulas dotadas tecnológicamente.
8. Squeak: Es una herramienta multimedia y multiplataforma; multimedia por la
gran entorno de desarrollo en el que construir software educativo.
9.
10.El ITE: Que permite su exportación a un documento ZIP (dentro es donde están
los archivos XML). En el CD se incluirá este ZIP sin modificar su interior.
9. EXelearnig, como herramientas para la creación y publicación de
contenidos. Definición. Características. Importancia. Describir cada una de
sus actividades. Resaltas otras acciones que se puede hacer en esta
herramienta.
Es una herramienta de autor creada para facilitar la construcción de contenidos,
unidades didácticas y actividades interactivas.

4. Facilidad, sencillez, estabilidad, usabilidad e incorporación de nuevas
funcionalidades hacen que eXeLearning.net se convierta en una herramienta de
autor imprescindible para cualquier docente, manteniendo siempre el difícil equilibrio
entre sencillez y prestaciones.
Acciones que se pueden hacer en esta herramienta:
 Maquetación por columnas (sin tablas).
 Nuevos formatos de vídeo y audio: mp4, gova/ogg, webm, mp3, ogg, wav.
 Se facilita el reconocimiento de autoría y licencias con la nueva opción para
insertar información en la cabecera y el pie de las imágenes, vídeos y audios.
 Se puede utilizar el efecto Lightbox desde el propio editor usando el atributo
"rel" de los enlaces.
 Podemos exportar en dos nuevos formatos:
 SCORM 2004 (estándar educativo)
 ePub3 (estándar para libros electrónicos).