Este documento presenta las calificaciones de un alumno en las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Geografía, Historia y Formación Cívica y Ética. Muestra el promedio general obtenido, que es de 75. Incluye también preguntas y actividades sobre estas materias.
Este documento presenta un examen bimestral para sexto grado que consta de 12 páginas con preguntas de varias materias como español, matemáticas, ciencias naturales y más. El examen contiene instrucciones generales y 112 preguntas de opción múltiple para evaluar los conocimientos de los estudiantes.
Este documento presenta una evaluación de primer bimestre para el sexto grado. Contiene preguntas de opción múltiple, completar enunciados, resolución de problemas matemáticos y de lectura sobre diversos temas como español, matemáticas, ciencias naturales y geografía.
Examen del primer semestre del 4o. "B" de la escuela primaria federal vespertina "Gildardo Magaña", Zona escolar 166, sector 21, Zamora, Mich., Ciclo 2009-2010.
El documento presenta una entrevista realizada a un astronauta en la que comparte sus experiencias en viajes espaciales. Explica lo difícil que es vivir en el espacio donde todo flota y no se puede comer normalmente, además de requerir trajes protectores. También comenta que para dormir aseguran las bolsas a las paredes de la nave y que durante los viajes pueden sentir alegría y tristeza por estar lejos de casa.
Este documento es un examen bimestral de sexto grado que incluye las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Geografía, Historia y Formación Cívica y Ética. Contiene preguntas de opción múltiple y completar enunciados sobre diferentes temas como noticias, obras de teatro, series numéricas y medidas. También incluye ejercicios como explicar un proceso y resolver problemas con medicamentos.
El documento presenta los resultados del cuarto bimestre de un alumno en las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Chiapas y Formación Cívica y Ética. En cada asignatura se muestran los reactivos acertados y la calificación obtenida. Adicionalmente, se incluyen ejercicios y preguntas de comprensión lectora sobre los temas vistos en Español y Matemáticas.
Este documento contiene los resultados de una evaluación del tercer bimestre de un alumno de cuarto grado. Presenta las calificaciones obtenidas en las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Geografía e Historia, con un promedio general de 75. Incluye preguntas y actividades evaluadas de cada materia.
Este documento presenta una serie de problemas de matemáticas organizados por nivel educativo (de primer a quinto año) que forman parte de una prueba. Incluye información sobre la fundación que los publica y detalles de edición como el año, número de ejemplares y sitio web donde se pueden encontrar las respuestas.
Este documento presenta un examen bimestral para sexto grado que consta de 12 páginas con preguntas de varias materias como español, matemáticas, ciencias naturales y más. El examen contiene instrucciones generales y 112 preguntas de opción múltiple para evaluar los conocimientos de los estudiantes.
Este documento presenta una evaluación de primer bimestre para el sexto grado. Contiene preguntas de opción múltiple, completar enunciados, resolución de problemas matemáticos y de lectura sobre diversos temas como español, matemáticas, ciencias naturales y geografía.
Examen del primer semestre del 4o. "B" de la escuela primaria federal vespertina "Gildardo Magaña", Zona escolar 166, sector 21, Zamora, Mich., Ciclo 2009-2010.
El documento presenta una entrevista realizada a un astronauta en la que comparte sus experiencias en viajes espaciales. Explica lo difícil que es vivir en el espacio donde todo flota y no se puede comer normalmente, además de requerir trajes protectores. También comenta que para dormir aseguran las bolsas a las paredes de la nave y que durante los viajes pueden sentir alegría y tristeza por estar lejos de casa.
Este documento es un examen bimestral de sexto grado que incluye las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Geografía, Historia y Formación Cívica y Ética. Contiene preguntas de opción múltiple y completar enunciados sobre diferentes temas como noticias, obras de teatro, series numéricas y medidas. También incluye ejercicios como explicar un proceso y resolver problemas con medicamentos.
El documento presenta los resultados del cuarto bimestre de un alumno en las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Chiapas y Formación Cívica y Ética. En cada asignatura se muestran los reactivos acertados y la calificación obtenida. Adicionalmente, se incluyen ejercicios y preguntas de comprensión lectora sobre los temas vistos en Español y Matemáticas.
Este documento contiene los resultados de una evaluación del tercer bimestre de un alumno de cuarto grado. Presenta las calificaciones obtenidas en las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Geografía e Historia, con un promedio general de 75. Incluye preguntas y actividades evaluadas de cada materia.
Este documento presenta una serie de problemas de matemáticas organizados por nivel educativo (de primer a quinto año) que forman parte de una prueba. Incluye información sobre la fundación que los publica y detalles de edición como el año, número de ejemplares y sitio web donde se pueden encontrar las respuestas.
Este documento contiene la evaluación de un alumno de 4to grado en diferentes asignaturas como Español, Matemáticas y Ciencias Naturales. Se incluyen preguntas de opción múltiple sobre textos de lectura y conceptos de cada materia, así como ejercicios matemáticos. Al final se muestra el promedio general obtenido por el alumno en la evaluación.
Este documento presenta una prueba de matemáticas para estudiantes de quinto grado, que consta de 10 problemas con cuatro opciones de respuesta cada uno. Se instruye a los estudiantes a leer cuidadosamente cada problema, realizar los cálculos necesarios para resolverlos de forma independiente, y marcar su respuesta. Se les advierte que no pueden copiar las respuestas de otros ni comunicar sus propias respuestas para evitar ser descalificados.
Este documento es un examen bimestral de tercer grado que evalúa las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética. Consta de 51 preguntas de opción múltiple con 4 alternativas cada una. El examen incluye preguntas sobre procesos de lectura, operaciones matemáticas, conceptos científicos y principios cívicos.
Este documento contiene los resultados de una evaluación de un alumno de tercer grado. Presenta las calificaciones obtenidas en las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética, así como el promedio general. Asimismo, incluye preguntas y actividades de comprensión lectora sobre cuentos, remedios caseros, fracciones y la Luna.
Este documento presenta los resultados de una evaluación bimestral de un alumno de 3er grado. Contiene las calificaciones obtenidas en las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales y Formación Cívica con 15, 15, 15 y 10 puntos respectivamente, para un promedio total de 55 puntos. Asimismo, incluye 51 preguntas de opción múltiple sobre contenidos vistos en dichas asignaturas.
Pruebas de las Olimpíadas Juveniles de Matemática en Venezuela, aplicadas a estudiantes de bachillerato en el año 2009. Incluye las soluciones a los problemas.
Este documento contiene los resultados de un examen bimestral aplicado a estudiantes de 5to grado. Incluye las calificaciones obtenidas en las diferentes asignaturas (Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, etc.), con un promedio general de 75%. También presenta las preguntas y actividades evaluadas en cada materia.
Este documento es un examen bimestral de 4to grado que contiene preguntas sobre varias asignaturas como español, matemáticas, ciencias naturales, entre otras. El examen incluye 42 preguntas de opción múltiple y evaluará el rendimiento académico del estudiante en este periodo. Adicionalmente, presenta información como el nombre del alumno, grado, fecha y escuela a la que pertenece.
Examen de dispensacion medicina umsa 2018Jose Espinoza
Este documento contiene un examen de preuniversitario con preguntas sobre diversos temas como anatomía, fisiología, química y física. El examen consta de 70 preguntas de opción múltiple con 5 opciones de respuesta cada una.
Este documento es un examen bimestral de sexto grado que incluye preguntas sobre varias asignaturas como español, matemáticas, ciencias naturales y geografía. El examen contiene 40 preguntas con diferentes tipos de respuestas como selección múltiple, completar tablas y emparejar conceptos.
Ojm 2012 problemas y soluciones olimpiadasCASITA FELIZ
Este documento presenta los problemas y soluciones de las diferentes etapas de la Olimpiada Juvenil de Matemática de Venezuela en 2012, así como de otras competencias matemáticas internacionales como la Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe, la Olimpiada Iberoamericana de Matemática y la Olimpiada Internacional de Matemática. Incluye la introducción, problemas y soluciones de cada una de las pruebas de la OJM 2012, así como de la Olimpiada Matemática de Mayo.
Prueba Historia, geografía y ciencias sociales de 1 básico de violetamardones1
Este documento contiene una evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para estudiantes de 1o básico. La evaluación consta de 43 preguntas que abarcan diversos temas como rutinas diarias, orden cronológico de eventos, características de paisajes naturales, normas de seguridad y reconocimiento de instituciones. Las preguntas se acompañan de imágenes e instrucciones para que los estudiantes respondan marcando con una X la alternativa correcta.
Este documento presenta una serie de desafíos matemáticos para quinto grado. Incluye 32 desafíos divididos en actividades que abarcan temas como fracciones, volúmenes, unidades de tiempo, áreas, perímetros y más. Cada desafío incluye una explicación breve y posibles respuestas de los estudiantes. El objetivo es que los estudiantes practiquen y apliquen diferentes conceptos y habilidades matemáticas.
Este documento presenta un examen trimestral de matemáticas para sexto grado que consta de 23 preguntas. El examen cubre temas como operaciones aritméticas, geometría, fracciones, álgebra y estadística. Cada pregunta presenta varias opciones de respuesta de las cuales el estudiante debe seleccionar la correcta. Al final se incluyen preguntas sobre un texto y poema para evaluar la comprensión lectora.
Este documento presenta instrucciones generales para un examen de primaria en español y matemáticas. Indica que el alumno debe leer las preguntas en un cuaderno y registrar sus respuestas en una hoja de respuestas marcando las letras A, B, C o D correspondientes a cada pregunta. También ofrece un ejemplo para mostrar cómo marcar la hoja de respuestas.
El documento presenta un razonamiento matemático con varios problemas y preguntas sobre situaciones con personas sentadas alrededor de una mesa, números que continúan una secuencia y más. Se pide identificar opciones correctas sobre los detalles de cada problema. También incluye textos sobre las causas de la enfermedad de Alzheimer y las nueve competencias docentes agrupadas en cuatro dominios.
Este documento contiene una prueba de Ciencias Naturales sobre los seres vivos para estudiantes de 1o básico. La prueba contiene 45 preguntas divididas en 11 objetivos de aprendizaje relacionados con temas como la diferencia entre seres vivos y objetos, las necesidades de los seres vivos, los sentidos y órganos sensoriales, el ciclo diario y las diferencias entre el día y la noche.
El documento presenta una prueba de periodo para grado 5o con 25 preguntas sobre diferentes temas como matemáticas, ciencias naturales, lenguaje, entre otros. La prueba consta de dos sesiones de 3 horas cada una con áreas y asignaturas específicas a evaluar en cada sesión.
Pruebas de las Olimpíadas Juveniles de Matemática en Venezuela, aplicadas a estudiantes de bachillerato en el año 2014. Incluye las soluciones a los problemas.
Pruebas de las Olimpíadas Juveniles de Matemática en Venezuela, aplicadas a estudiantes de bachillerato en el año 2010. Incluye las soluciones a los problemas.
Este documento contiene el boletín de calificaciones de un alumno del 6to grado para el 4to bimestre. Incluye las calificaciones del alumno en las asignaturas de español, matemáticas, ciencias naturales, geografía, historia y formación cívica y ética. Adicionalmente, contiene preguntas y actividades de evaluación para cada una de las asignaturas.
El documento describe las seis funciones del lenguaje: 1) función emotiva, 2) función conativa o apelativa, 3) función referencial, 4) función metalingüística, 5) función fática y 6) función poética. Brevemente, la función emotiva se centra en los sentimientos del emisor, la función conativa se enfoca en el receptor, la función referencial es objetiva sobre un tema, la función metalingüística se enfoca en el código lingüístico, la función fática se interesa por el canal de comunicación y la función poética util
Este documento contiene la evaluación de un alumno de 4to grado en diferentes asignaturas como Español, Matemáticas y Ciencias Naturales. Se incluyen preguntas de opción múltiple sobre textos de lectura y conceptos de cada materia, así como ejercicios matemáticos. Al final se muestra el promedio general obtenido por el alumno en la evaluación.
Este documento presenta una prueba de matemáticas para estudiantes de quinto grado, que consta de 10 problemas con cuatro opciones de respuesta cada uno. Se instruye a los estudiantes a leer cuidadosamente cada problema, realizar los cálculos necesarios para resolverlos de forma independiente, y marcar su respuesta. Se les advierte que no pueden copiar las respuestas de otros ni comunicar sus propias respuestas para evitar ser descalificados.
Este documento es un examen bimestral de tercer grado que evalúa las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética. Consta de 51 preguntas de opción múltiple con 4 alternativas cada una. El examen incluye preguntas sobre procesos de lectura, operaciones matemáticas, conceptos científicos y principios cívicos.
Este documento contiene los resultados de una evaluación de un alumno de tercer grado. Presenta las calificaciones obtenidas en las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética, así como el promedio general. Asimismo, incluye preguntas y actividades de comprensión lectora sobre cuentos, remedios caseros, fracciones y la Luna.
Este documento presenta los resultados de una evaluación bimestral de un alumno de 3er grado. Contiene las calificaciones obtenidas en las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales y Formación Cívica con 15, 15, 15 y 10 puntos respectivamente, para un promedio total de 55 puntos. Asimismo, incluye 51 preguntas de opción múltiple sobre contenidos vistos en dichas asignaturas.
Pruebas de las Olimpíadas Juveniles de Matemática en Venezuela, aplicadas a estudiantes de bachillerato en el año 2009. Incluye las soluciones a los problemas.
Este documento contiene los resultados de un examen bimestral aplicado a estudiantes de 5to grado. Incluye las calificaciones obtenidas en las diferentes asignaturas (Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, etc.), con un promedio general de 75%. También presenta las preguntas y actividades evaluadas en cada materia.
Este documento es un examen bimestral de 4to grado que contiene preguntas sobre varias asignaturas como español, matemáticas, ciencias naturales, entre otras. El examen incluye 42 preguntas de opción múltiple y evaluará el rendimiento académico del estudiante en este periodo. Adicionalmente, presenta información como el nombre del alumno, grado, fecha y escuela a la que pertenece.
Examen de dispensacion medicina umsa 2018Jose Espinoza
Este documento contiene un examen de preuniversitario con preguntas sobre diversos temas como anatomía, fisiología, química y física. El examen consta de 70 preguntas de opción múltiple con 5 opciones de respuesta cada una.
Este documento es un examen bimestral de sexto grado que incluye preguntas sobre varias asignaturas como español, matemáticas, ciencias naturales y geografía. El examen contiene 40 preguntas con diferentes tipos de respuestas como selección múltiple, completar tablas y emparejar conceptos.
Ojm 2012 problemas y soluciones olimpiadasCASITA FELIZ
Este documento presenta los problemas y soluciones de las diferentes etapas de la Olimpiada Juvenil de Matemática de Venezuela en 2012, así como de otras competencias matemáticas internacionales como la Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe, la Olimpiada Iberoamericana de Matemática y la Olimpiada Internacional de Matemática. Incluye la introducción, problemas y soluciones de cada una de las pruebas de la OJM 2012, así como de la Olimpiada Matemática de Mayo.
Prueba Historia, geografía y ciencias sociales de 1 básico de violetamardones1
Este documento contiene una evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para estudiantes de 1o básico. La evaluación consta de 43 preguntas que abarcan diversos temas como rutinas diarias, orden cronológico de eventos, características de paisajes naturales, normas de seguridad y reconocimiento de instituciones. Las preguntas se acompañan de imágenes e instrucciones para que los estudiantes respondan marcando con una X la alternativa correcta.
Este documento presenta una serie de desafíos matemáticos para quinto grado. Incluye 32 desafíos divididos en actividades que abarcan temas como fracciones, volúmenes, unidades de tiempo, áreas, perímetros y más. Cada desafío incluye una explicación breve y posibles respuestas de los estudiantes. El objetivo es que los estudiantes practiquen y apliquen diferentes conceptos y habilidades matemáticas.
Este documento presenta un examen trimestral de matemáticas para sexto grado que consta de 23 preguntas. El examen cubre temas como operaciones aritméticas, geometría, fracciones, álgebra y estadística. Cada pregunta presenta varias opciones de respuesta de las cuales el estudiante debe seleccionar la correcta. Al final se incluyen preguntas sobre un texto y poema para evaluar la comprensión lectora.
Este documento presenta instrucciones generales para un examen de primaria en español y matemáticas. Indica que el alumno debe leer las preguntas en un cuaderno y registrar sus respuestas en una hoja de respuestas marcando las letras A, B, C o D correspondientes a cada pregunta. También ofrece un ejemplo para mostrar cómo marcar la hoja de respuestas.
El documento presenta un razonamiento matemático con varios problemas y preguntas sobre situaciones con personas sentadas alrededor de una mesa, números que continúan una secuencia y más. Se pide identificar opciones correctas sobre los detalles de cada problema. También incluye textos sobre las causas de la enfermedad de Alzheimer y las nueve competencias docentes agrupadas en cuatro dominios.
Este documento contiene una prueba de Ciencias Naturales sobre los seres vivos para estudiantes de 1o básico. La prueba contiene 45 preguntas divididas en 11 objetivos de aprendizaje relacionados con temas como la diferencia entre seres vivos y objetos, las necesidades de los seres vivos, los sentidos y órganos sensoriales, el ciclo diario y las diferencias entre el día y la noche.
El documento presenta una prueba de periodo para grado 5o con 25 preguntas sobre diferentes temas como matemáticas, ciencias naturales, lenguaje, entre otros. La prueba consta de dos sesiones de 3 horas cada una con áreas y asignaturas específicas a evaluar en cada sesión.
Pruebas de las Olimpíadas Juveniles de Matemática en Venezuela, aplicadas a estudiantes de bachillerato en el año 2014. Incluye las soluciones a los problemas.
Pruebas de las Olimpíadas Juveniles de Matemática en Venezuela, aplicadas a estudiantes de bachillerato en el año 2010. Incluye las soluciones a los problemas.
Este documento contiene el boletín de calificaciones de un alumno del 6to grado para el 4to bimestre. Incluye las calificaciones del alumno en las asignaturas de español, matemáticas, ciencias naturales, geografía, historia y formación cívica y ética. Adicionalmente, contiene preguntas y actividades de evaluación para cada una de las asignaturas.
El documento describe las seis funciones del lenguaje: 1) función emotiva, 2) función conativa o apelativa, 3) función referencial, 4) función metalingüística, 5) función fática y 6) función poética. Brevemente, la función emotiva se centra en los sentimientos del emisor, la función conativa se enfoca en el receptor, la función referencial es objetiva sobre un tema, la función metalingüística se enfoca en el código lingüístico, la función fática se interesa por el canal de comunicación y la función poética util
Este documento contiene hojas de respuestas para evaluaciones del primer bimestre de 3er, 4to y 5to grado. Cada hoja incluye las opciones de respuesta (A, B, C, D) para cada pregunta/ejercicio numerado y un espacio para el nombre y grupo del alumno. Adicionalmente, se incluyen algunas correcciones a preguntas específicas de la evaluación de 4to grado.
1. El documento presenta el Solucionario 6 para el sexto grado de primaria, el cual ofrece respuestas a preguntas y actividades de los libros de texto gratuitos de la SEP.
2. Incluye respuestas para las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Geografía, Historia y Formación Cívica y Ética.
3. Proporciona una maqueta de la página del libro de texto SEP para ubicar las respuestas, así como indicadores numéricos que corresponden a cada pre
Este documento presenta los resultados de un examen bimestral de sexto grado en varias asignaturas. Incluye las calificaciones obtenidas en español, matemáticas, ciencias naturales, geografía, historia y formación cívica y ética, así como el promedio general. También proporciona información sobre el nombre y grupo del alumno, la escuela y la fecha.
Este documento proporciona información sobre la ciudad de Monclova, Coahuila. Monclova es la tercera ciudad más grande del estado con más de 200,000 habitantes. La ciudad se destaca por ser la mayor productora de acero en México y Latinoamérica. El documento también describe la fundación de Monclova, su clima, vegetación, fauna y los principales sectores económicos e instituciones culturales y de salud de la ciudad.
El documento resume las características principales del sistema solar. Explica la ley de gravitación universal de Newton y cómo los planetas, satélites naturales, cometas y asteroides orbitan el sol debido a esta ley. También describe brevemente las características físicas de los planetas y diferentes tipos de objetos que componen el sistema solar.
Fichas de lecto-escritura para el verano.LoqueSea .
El documento presenta varios objetivos relacionados con el aprendizaje de la lengua española en niños de primaria. Se enfoca en distinguir entre vocales y consonantes, trabajar con sonidos como la c y la qu, aprender a escribir nombres propios con mayúscula, formar diminutivos, y distinguir entre personas, animales y cosas. El documento utiliza ejercicios, poesías y otras actividades para ayudar a los niños a practicar y mejorar sus habilidades lingüísticas.
Este documento presenta un material de repaso para estudiantes de segundo grado. Incluye actividades de diferentes asignaturas como matemáticas, español, exploración de la naturaleza y sociedad, y formación cívica. El objetivo es que los estudiantes consoliden sus conocimientos antes de comenzar el tercer grado. El documento contiene 54 preguntas de repaso para que los estudiantes practiquen y reafirmen lo aprendido.
Este documento presenta una guía de ejercicios sobre funciones del lenguaje y registros de habla. Incluye la identificación de funciones del lenguaje en diferentes enunciados, preguntas sobre registros de habla formales, coloquiales y marginales, y la clasificación de expresiones según su registro. El objetivo es analizar distintos usos y niveles del lenguaje en la comunicación.
Los protestantes se separaron de la Iglesia Católica en el siglo XVI debido a diferencias doctrinales y prácticas. Algunas de sus creencias fundamentales incluyen que solo creen en la Biblia, la salvación solo por fe en Jesús, y la interpretación personal de la Biblia. Se expandieron por Europa y América a través de los siglos posteriores.
This document appears to be a student response sheet for a second quarter grade 6 evaluation. It contains 25 multiple choice questions with blanks for the student to fill in their answers using letters A through Z. The document also includes the student's name, group, date, and grade.
The document contains answer keys for diagnostic evaluations for 4th, 5th and 6th grade. It includes the student's name, grade, group and date for each evaluation. Each evaluation contains multiple choice questions with answers A, B, C or D listed in a table spanning 3 pages for each grade level. The publisher is listed as Lainitas Mexico.
El documento proporciona información sobre la ciudad de Monclova, Coahuila. Menciona que Monclova es la tercera ciudad más grande del estado y se destaca por su producción de acero. También describe aspectos del clima, vegetación, fauna e industrias principales de la región como Altos Hornos de México. Finalmente, resalta algunos lugares culturales, religiosos y deportivos de la ciudad.
Este documento contiene una serie de ejercicios matemáticos para estudiantes de segundo grado de primaria. Incluye problemas de suma, resta, comparación de números y lectura de la hora. El documento está dividido en 7 unidades y contiene instrucciones, tablas y gráficos para que los estudiantes completen los ejercicios.
Este documento contiene un examen bimestral para el 6to grado que incluye preguntas sobre varias asignaturas como español, matemáticas y ciencias naturales. El examen consta de 44 preguntas con diferentes tipos de reactivos como opción múltiple, completar oraciones y preguntas abiertas. El examen evalúa conceptos como fracciones, porcentajes, sistemas del cuerpo humano y conductas saludables.
Este documento presenta los resultados de un examen para el tercer bimestre de sexto grado de primaria en diferentes asignaturas como español, matemáticas, ciencias naturales, geografía e historia. Incluye preguntas y ejercicios de cada materia con su respectiva calificación.
Este documento presenta un manual para educadores sobre el uso de fichas de lectura para desarrollar la comprensión lectora en estudiantes de 10 a 12 años. Incluye 22 fichas de lectura graduadas por dificultad con actividades. El objetivo es ayudar a estudiantes que tienen dificultades con la comprensión lectora a mejorar sus habilidades a través de práctica y ejercicios. El manual provee sugerencias para los educadores sobre cómo utilizar las fichas en el aula de manera flexible de acuerdo al nivel de cada estud
Este documento es un examen bimestral de sexto grado que incluye preguntas sobre varias asignaturas como español, matemáticas, ciencias naturales y geografía. El examen contiene 40 preguntas con diferentes tipos de respuestas como selección múltiple, completar tablas y emparejar conceptos.
Este documento contiene los resultados de una evaluación de un alumno de 4to grado. Presenta su calificación promedio de 75 en asignaturas como Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Geografía e Historia. Incluye preguntas y actividades evaluativas sobre estas materias, con reactivos para que el alumno elija la respuesta correcta.
Examen Olimpiada de Conocimiento Sexto Grado 1.pdfMAYRA235890
El documento presenta los resultados de una olimpiada de conocimientos para sexto grado. Incluye el nombre del alumno, la escuela, fecha, maestro, asignaturas evaluadas y calificaciones obtenidas. Al final, se presentan preguntas varias sobre diferentes temas académicos para ser respondidas por el alumno.
Este documento presenta los resultados de una evaluación aplicada a estudiantes de sexto grado. Incluye la asignatura, el número de aciertos y la calificación obtenida por el estudiante en cada materia evaluada como español, matemáticas, ciencias naturales e historia. También incluye información sobre el nombre del alumno, la escuela, la fecha y las iniciales del maestro que aplicó la evaluación.
Este documento presenta los resultados de una evaluación aplicada a estudiantes de sexto grado. Incluye la asignatura, el número de aciertos y la calificación obtenida por el estudiante en cada materia evaluada, que son: español, matemáticas, ciencias naturales, historia y geografía. También presenta una sección de preguntas varias sobre diferentes temas académicos.
Este documento presenta los resultados de un examen de conocimientos generales realizado por un alumno de 6° grado. Enlista las asignaturas evaluadas y las calificaciones obtenidas en cada una, así como un cuestionario de preguntas varias sobre diferentes temas con sus respuestas. Adicionalmente, incluye un texto de opinión escrito por otro estudiante.
Este documento contiene un examen bimestral de la asignatura de 6to grado con 44 preguntas de opción múltiple sobre diferentes materias como español, matemáticas, ciencias naturales y geografía. El examen evalúa conocimientos sobre propiedades del agua, operaciones matemáticas, sistemas del cuerpo humano, conductas saludables y sexualmente responsables.
Este documento presenta los resultados de una evaluación del segundo bimestre de un alumno de cuarto grado. Contiene las calificaciones del alumno en diferentes asignaturas como Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Geografía e Historia. También incluye las preguntas y respuestas de exámenes en estas materias evaluando conceptos como redacción, refranes, operaciones matemáticas, reproducción biológica y elementos geográficos. El promedio general del alumno fue de 75%.
Este documento es un reporte de calificaciones de un alumno de 4to grado. Contiene las calificaciones del alumno en diferentes asignaturas como Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, entre otras. Adicionalmente, incluye reactivos y preguntas de evaluación sobre diferentes temas como refranes, fracciones, biología y más. El reporte proporciona información sobre el rendimiento académico del alumno en un periodo escolar específico.
Este documento presenta los resultados de una evaluación de una persona en diferentes asignaturas y su calificación total. La persona obtuvo 4 aciertos en Español, Matemáticas, Ciencias Naturales y Formación, y 5 aciertos en La Entidad, para un total de 25 aciertos. La calificación total fue de 4. Aunque la persona dice que le gusta su resultado, también comenta que lo mejorará. El documento incluye espacios para la firma de un tutor y metas de mejora.
Este documento presenta un cuestionario de evaluación para el tercer grado de primaria. Contiene 15 preguntas de español, 18 de matemáticas y 15 de ciencias naturales sobre diferentes temas como tipos de texto, operaciones matemáticas, propiedades de la luz y el sonido. El cuestionario evalúa los conocimientos y competencias de los estudiantes en estas asignaturas.
Este documento contiene la evaluación del primer bimestre de un alumno de 4to grado. Incluye preguntas de diferentes asignaturas como español, matemáticas, ciencias naturales, entre otras. Presenta calificaciones y exámenes con preguntas de selección múltiple.
Este examen trimestral de matemáticas cubre temas como áreas de figuras geométricas, operaciones aritméticas, fracciones y porcentajes. El examen contiene 23 preguntas de selección múltiple sobre estos temas. También incluye problemas de venta de terrenos y artículos para evaluar cálculos de precios.
Este examen trimestral de matemáticas cubre temas como áreas de figuras geométricas, operaciones aritméticas, fracciones y porcentajes. El examen contiene 23 preguntas de selección múltiple sobre estos temas. También incluye problemas de venta de terrenos y artículos para evaluar cálculos de precios.
Este documento presenta los resultados del segundo bimestre de un alumno de sexto grado. Incluye las calificaciones obtenidas en las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Historia, Geografía y Formación Cívica y Ética. Al final, muestra el promedio general obtenido en el bimestre.
Este documento contiene los resultados de una evaluación diagnóstica de un alumno de 4to grado. Obtuvo 20 aciertos en Español, 20 en Matemáticas, 15 en Ciencias Naturales y 15 en Formación Cívica y Ética, para un promedio total de 70. Incluye preguntas sobre diferentes asignaturas y una tabla con la calificación del alumno.
Este documento contiene la información de un boletín de calificaciones del 5o grado para el ciclo escolar 2013-2014. Incluye las asignaturas, el número de reactivos y la calificación de cada una, así como instrucciones y preguntas sobre lecturas de texto sobre alimentación y publicidad.
Este documento contiene los resultados de una evaluación bimestral de un alumno de 3er grado. Presenta las calificaciones obtenidas en las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales y Formación Cívica con 15, 15, 15 y 10 aciertos respectivamente, para un promedio total de 55 aciertos. Incluye 45 preguntas de opción múltiple sobre contenidos vistos en cada asignatura durante el periodo evaluado.
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La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas han permitido la reapertura de muchas economías, los efectos a largo plazo de la pandemia en sectores como el turismo y los viajes aún no están claros.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
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Este documento proporciona enlaces a varias páginas web sobre el atletismo que contienen información sobre las diferentes pruebas de atletismo como carreras de velocidad, marcha deportiva y maratón. Las páginas explican el reglamento de las carreras de velocidad, detallan la marcha deportiva y describen la técnica de la maratón.
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La conferencia "Innovaciones Educativas, Mentales y de Valores" se llevará a cabo el 25 de marzo de 2015 a las 6:00 P.M. en el Auditorio del Colegio Mijares. La conferencia tratará sobre la evolución y perspectivas del Colegio Mijares. Participarán seis ponentes, incluyendo a la Directora General, Director de Secundaria, Psicóloga e Hipnoterapeuta, Directora del Área de Inglés, Coordinador de Admisión de la Universidad Iberoamericana Torreón
El documento resume las características y mecanismos de los peces. En 3 oraciones: Los anillos de crecimiento en las escamas de los peces de zonas templadas permiten determinar su edad. Los peces se han adaptado para alimentarse de forma diferente dependiendo de su hábitat y tipo de alimentación. Los peces respiran el oxígeno disuelto en el agua a través de sus branquias, aunque algunos pueden usar oxígeno atmosférico o incluso tienen pulmones.
1. Nombre del alumno:
____________________________________________________________________
Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: ___________________________
Nombre de la Escuela:
___________________________________________________________________
Asignatura Reactivos Aciertos Calificación
Español 15
Matemáticas 15
Ciencias
Naturales
15
Geografía 10
Historia 10
Formación
Cívica y Ética
10
PROMEDIO 75
6to Grado
Bloque IV
Tarea Vacaciones
2013,AñodelaLealtadConstitucionalyCentenariodelEjércitoMexicano
2. 6to Grado
2
ESPAÑOL
Lee el siguiente texto y contesta las
preguntas 1 a la 3:
A casi todo el mundo le duele la cabeza de
vez en cuando. En muchas ocasiones, el
dolor de cabeza tiene una causa bastante
simple —como haber trasnochado
demasiado, pasar demasiado tiempo al sol o
el estrés de un examen importante. Pero
algunas personas tienen dolores de cabeza
frecuentes o duraderos. Se dice que los
pies están relacionados con la cabeza. Es
decir, según nuestros antepasados,
aconsejan ponerse emplastos de diversas
hortalizas en las plantas de los pies siendo
la de patata, cebolla y rábano las más
populares.
Igualmente, se aconseja tomar baño de pies
con agua caliente el cual sería una mezcla
de una cucharadita de mostaza, dos
puñados de sal marina y un vaso de agua.
Para aumentar la eficacia de los baños de
pies podemos sacarlos de vez en cuando y
mojarlos con agua fría, para activar aún más
la circulación.
También es bueno tener a la mano un
pañuelo y un poco de alcohol y apretarlo
fuertemente a tu cabeza. Eso te hará sentir
mucho mejor.
Por otra parte, también se recomienda lo
siguiente, pero el tratamiento varía
ampliamente según la causa y el tipo de
cefalea. Las mejores opciones para tratar
las cefaleas más comunes son los
analgésicos como el paracetamol y los
agentes antiinflamatorios no esteroideos
(AINEs) como la aspirina, el ibuprofeno y el
naproxeno. Sin embargo es preciso tener en
cuenta que estos fármacos no están exentos
de efectos secundarios que en ocasiones
son graves. Además el abuso de los mismos
puede en determinadas circunstancias
agravar el problema. Pueden utilizarse en
casos de dolor de cabeza leve o moderado
que ocurra ocasionalmente. En caso de
cefalea intensa, frecuente o con alguno de
los síntomas de alarma, debe consultarse
siempre con el médico y evitar la
automedicación.
1. ¿Qué tipo de recomendaciones se dan en
el texto anterior?
a) Recomendaciones científicas.
b) Recomendaciones populares.
c) Es el texto de un médico general.
d) Son recomendaciones científicas y
populares.
2. De acuerdo al texto, algunas causas del
dolor de cabeza son las siguientes,
excepto:
a) Trasnochar demasiado.
b) Estar en el Sol, demasiado tiempo.
c) Usar ropa cómoda.
d) El estrés de un examen.
3. La palabra cefalea, remarcada en el
texto, es sinónimo de:
a) Estrés.
b) Dolor de cabeza.
c) Medicamento.
d) Remedio.
4. Elige la frase complementaria:
a) El dolor de cabeza es producido en
ocasiones por pasar mucho tiempo
en el Sol.
b) Para quitar el dolor de cabeza es
necesario mojar los pies en agua fría.
c) Lo bueno para el dolor de cabeza es
tomar una pastilla de paracetamol.
d) Los dolores de cabeza son producidos
por un espíritu maligno.
3. 6to Grado
3
5. Lee la frase e identifica un conector
lógico:
― … cuando el dolor de cabeza es por
insolación, es bueno tener a la mano un
pañuelo y un poco de alcohol y apretarlo
fuertemente a tu cabeza; por otra parte, los
médicos recomiendan descansar y tomar
una pastilla de paracetamol‖
a) Por insolación.
b) Fuertemente.
c) Por otra parte.
d) Tener a la mano.
Lee lo siguiente y contesta:
Quin ōctlamati noyōllo
niccaqui in cuīcatl,
niquitta in xōchitl
¡Māca in cuetlahuia in Tlālticpac!
Al fin comprendí mi corazón
Escucho el canto
Veo las flores
¡Que no marchiten en la Tierra!
6. De acuerdo al texto anterior ¿cuál de las
siguientes pertenece a la palabra flores?
a) Máca. c) Tlálticpac.
b) Cuícatl. d)Xóchitl.
7. ¿Por qué México es considerado como un
país pluricultural?
a) Porque en él se mezclan diversas
culturas.
b) Porque tiene sólo una cultura
mexicana.
c) Porque tiene muchos dioses y santos.
d) Porque tiene varios partidos políticos.
8. Las siguientes son palabras derivadas de
una lengua indígena, excepto:
a) Aguacate, chile.
b) Mecate, chocolate.
c) Escuincle, futbol.
d) Xilófono, huehuetl.
9. ¿Cuántas lenguas indígenas se hablan
aproximadamente en México?
a) 35 lenguas.
b) 68 lenguas.
c) 190 lenguas.
d) Solo el español.
10. Son las partes que componen una carta,
excepto:
a) Lugar, fecha.
b) Firma o rúbrica.
c) Dirección de correo electrónico.
d) Saludo inicial, despedida.
Lee la siguiente carta:
Guadalajara, Jalisco, a 15 de marzo de
2013.
Querido Raúl:
Deseo que te encuentres muy bien cuando
recibas la presente.
Quiero decirte que todavía está en pie mi
invitación a esta linda ciudad de
Guadalajara. Aquí hay muchos lugares para
visitar muy hermosos, llenos de tradición e
historia.
Espero que te des el tiempo para venir con
tu familia y yo con gusto los recibiré.
Te envío un abrazo afectuoso. Con cariño tu
amiga.
Elena.
11.En la carta anterior, el destinatario es:
a) Raúl.
b) Elena.
c) Con cariño.
d) Guadalajara.
12.El siguiente es un deíctico que aparece
en la carta:
a) Quiero.
b) Marzo.
c) Carta.
d) Aquí.
4. 6to Grado
4
Lee lo siguiente:
―Sólo te lo digo una vez. Tiene ojos, pero
no se ve. Sus hojas son de papel. Está
parado, pero no tiene pies. Al final ya
sabes qué es.‖
13.¿Qué tipo de texto es?
a) Es una descripción simple.
b) Es una metáfora.
c) Es una adivinanza.
d) Es un trabalenguas.
14.Los siguientes son medios de
comunicación, excepto:
a) Correo electrónico, el facebook.
b) La carta, los recados.
c) El teléfono, la cámara web.
d) Los libros, el espejo.
15.Es una ventaja del correo electrónico:
a) Llega a su destino en segundos.
b) Lo entrega el cartero.
c) Se puede firmar.
d) Lleva su sello postal.
MATEMÁTICAS
16.Las siguientes opciones son
equivalentes, excepto:
a) Ocho centésimos.
b) 0.08.
c) 8/100.
d) 1.08
17.La maestra Juanita, pregunta a sus
alumnos cómo puede convertir 6/8 en
un decimal.
Elige el alumno que contestó
correctamente:
a) Aarón: ―se escribe el 6, se pone el
punto y se agrega 8, o sea 6.8‖
b) Hilda: ―se divide 6 entre 8 y nos da
0.75‖
c) Martha: ―tenemos que dividir 8 entre
6, lo cual nos da 1.3‖
d) Virginia: ―se escribe el 6 con el punto
decimal y listo, o sea 0.6‖
18. ¿Qué números completan la siguiente
sucesión de decimales?
1.60, _____, 2,30, 2.65, _____
a) 1.85 y 2.90
b) 1.95 y 3.35
c) 1.95 y 3.0
d) 1.90 y 3.15
19.¿Qué fracción es la faltante en la
siguiente sucesión?
¼, ½, ______, 1, 1 ¼, 1 ½, …
a) 2/4 c)1/5
b) ¾ d) 1/3
20.Mi mamá me mandó comprar ¾ de
azúcar, si el kilo cuesta $28.00 ¿Cuánto
voy a pagar?
a) $20.00 c) $19.00
b) $18.00 d) $21.00
21.Si mis ahorros de 15 días son $345.00,
¿Cuánto ahorré cada día?
a) 15 pesos. c) 23 pesos.
b) 40 pesos. d) 20 pesos.
22.¿Qué fracción de 120 chocolates es 40
chocolates?
a) ½ c) ¼
b) 1/5 d) 1/3
23.Tienen solo una base, que puede ser
cualquier polígono, y sus caras laterales
tienen forma de triángulos:
a) Las pirámides.
b) Los prismas.
c) Los prismas y pirámides.
d) Las figuras geométricas.
24.¿Cuál es la medida de la circunferencia
del Sol, si su diámetro es de 1, 392, 000
km?
a) 443,312.1 km.
b) 696,000 km.
c) 348,000 km.
d) 4, 370, 880 km.
5. 6to Grado
5
25.¿Cuál es el diámetro de una tapadera
que tiene de circunferencia 1.75 metros?
a) 1.55 metros. c) 2 metros.
b) 0.55 metros. d) 3 metros.
26.Elige las respuestas correctas para
completar la tabla:
Base Caras Vértices Aristas Dibujo
a) 5, 5, 8,
b) 6, 6, 10,
c) 4, 4, 6,
d) 7, 7, 1,
27.Elige la opción verdadera:
a) El círculo es una superficie plana cuyo
perímetro es una circunferencia.
b) El radio es el eje de simetría de una
circunferencia.
c) Dos diámetros forman un radio.
d) Todas las figuras geométricas tienen
radio y diámetro.
28.¿Cuántos cubos tiene el siguiente
prisma?
a) 21 c) 32
b) 27 d) 24
29.¿Cuál es el volumen del siguiente
prisma?
a) 44 cm3 c) 65 cm3
b) 60 cm3 d) 25 cm3
Observa la tabla, encuentra las faltantes y
contesta las pregunta 30:
Azúcar Tienda 1 Tienda 2 Tienda 3
250 gr. $7.00
100 gr. $3.50
3 kilos. $96.00
30.¿Cuál es la tienda donde conviene
comprar el azúcar?
a) Tienda 1.
b) Tienda 2.
c) Tienda 3.
d) En cualquiera de las tres.
CIENCIAS NATURALES
31.Las siguientes son máquinas simples,
excepto:
a) Palanca. c) Rueda.
b) Motor de barco. d) Cuña.
32. Es una máquina simple que facilita el
trabajo de subir o bajar objetos pesados:
a) El plano inclinado o rampa.
b) La cuña.
c) La palanca.
d) La grúa.
33. Es un objeto actual, basado en la cuña:
a) El carro.
b) El cuchillo.
c) El elevador.
d) La grúa.
6. 6to Grado
6
34.¿En qué tipo de espejo están reflejados
los gansos?
a) En un espejo cóncavo.
b) Es un espejo convexo.
c) Es un espejo plano.
d) Ninguna de las anteriores.
35.Son instrumentos que funcionan con
lentes, excepto:
a) Telescopio.
b) Microscopio.
c) Cámara fotográfica.
d) Comedor y sillas.
36.Las personas con miopía ven bien de
cerca y borroso de lejos, por lo tanto
ocupan anteojos con lente:
a) Divergente.
b) Ninguna de las otras opciones.
c) Convergente.
d) Normal.
37.Las personas con hipermetropía ven
borrosos los objetos que tienen cerca,
por lo cual necesitan anteojos con lente:
a) Divergente.
b) Ninguna de las otras opciones.
c) Convergente.
d) Normal.
38.Elige la frase o palabra que completa el
enunciado:
―Nuestro sistema Solar forma parte de una
galaxia llamada ____________________‖
a) Universo.
b) Andrómeda.
c) Galaxia elíptica.
d) Vía Láctea.
39.¿Cuáles son los planetas considerados
como rocosos?
a) Venus, Mercurio, Neptuno y Urano.
b) Marte, Tierra, Venus y Mercurio.
c) Neptuno, Urano, Saturno y Júpiter.
d) Marte, Tierra, Saturno y Júpiter.
40.¿Cómo se clasifican los planetas de
acuerdo a su distancia al Sol?
a) Planetas grandes y planetas chicos.
b) Planetas brillantes y planetas opacos.
c) Planetas metálicos y planetas
gaseosos.
d) Planetas interiores y planetas
exteriores.
41.Son acciones para el Ahorro de Energía,
excepto:
a) Apagar y desconectar los aparatos
eléctricos cuando no se usen.
b) Pintar las paredes de tu casa de
colores claros.
c) Revisar que los muebles estén
nuevos.
d) Sustituir los focos incandescentes por
focos fluorescentes compactos.
42.Encuentra la relación entre las siguientes
fuentes de energía y su descripción:
1) Eólica.
2) Biomasa.
3) Maremotriz.
4) Geotérmica.
w) Se obtiene a partir de las corrientes de
los océanos, olas y mareas.
x) Es el calor generado por la Tierra.
y) Es producida por el movimiento del
viento.
z) Se genera en un biodigestor a partir de
los residuos orgánicos como la basura.
a) 1-X, 2-Z, 3-Y, 4-W.
b) 1-Y, 2-Z, 3-W, 4-X.
c) 1-Z, 2-Y, 3-X, 4-W.
d) 1-W, 2-X, 3-Z, 4-Y.
7. 6to Grado
7
43.Encuentra la relación de las galaxias y su
descripción:
I. Elípticas.
II. Espirales.
III. Irregulares.
x) Se componen por estrellas jóvenes que
emiten color azul o blanco.
y) Tienen poco polvo y gas. Emiten luz
amarilla o roja.
z) Están compuestas de estrellas jóvenes y
viejas.
a) I-Z, II-X, III-Y.
b) I-Y, II-X, III-Z.
c) I-Y, II-Z, III-X.
d) I-Z, II-Y, III-X.
44.¿Qué tipo de satélite se muestra en la
siguiente imagen?
a) Es el satélite de Júpiter.
b) Es un satélite natural.
c) Es un satélite radioactivo.
d) Es un satélite artificial.
45.¿Qué es una sonda espacial?
a) Es un tipo de nave que se manda al
espacio con el fin de hacer
exploraciones.
b) Es la utilizada para determinar el
fondo del mar, desde un barco.
c) Es la utilizada para marcar la
radioactividad de ciertas moléculas.
d) Es una familia de cohetes brasileños.
GEOGRAFÍA
46.Encuentra la relación de las etapas del
proceso productivo:
1) Producción.
2) Transformación industrial.
3) Distribución.
4) Comercialización.
5) Consumo.
v) Herramientas, maquinaria y mano de
obra.
w) Medios de transporte que llevan los
productos.
x) Lugar de los recursos y extracción de
materias primas.
y) Producto al consumidor para su
adquisición.
z) Compra y venta de la mercancía.
a) 1-X, 2-W, 3-V, 4-Z, 5-Y.
b) 1-W, 2-V, 3-Y, 4-X, 5-Z.
c) 1-X, 2-V, 3-W, 4-Z, 5-Y.
d) 1-Z, 2-W, 3-X, 4-Y, 5-V.
47.Al intercambio comercial dentro de un
país se le denomina:
a) Comercio interior.
b) Comercio exterior.
c) Producto interno bruto.
d) PIB per cápita.
48.Al intercambio comercial entre países o
regiones se le denomina:
a) Comercio regional monetario.
b) Comercio interior.
c) Comercio exterior.
d) PIB per cápita.
49.Cuando Lorena va al centro comercial,
compra varias bolsas de papas fritas,
refrescos, chocolates, cremas para la piel
y tintes para el cabello. ¿Qué tipo de
consumo realiza Lorena?
a) Consumo responsable.
b) Consumo normal.
c) Consumo necesario.
d) Consumo excesivo.
8. 6to Grado
8
50.Encuentra la relación de las siguientes
actividades y su descripción:
1) Comercio.
2) Publicidad.
3) Medios de transporte.
x) Sirven para presentar y favorecer el
consumo.
y) Hace llegar los productos a los
consumidores.
z) Consiste en intercambiar productos.
a) 1-Z, 2-Y, 3-X.
b) 1-Y, 2-X, 3-Z.
c) 1-X, 2-Z, 3-Y.
d) 1-Z, 2-X, 3-Y.
51.¿Cuáles son los productos que generan
mayor riqueza a los países en la
globalización?
a) Los productos agrícolas.
b) Los servicios turísticos y de
navegación.
c) Los productos derivados del hierro,
químicos o petróleo.
d) Los productos ganaderos.
52.¿Qué tipo de reacción provoca en el
consumidor el siguiente anuncio?
a) Consumo excesivo.
b) Consumo responsable.
c) Consumo internacional.
d) Consumo inadecuado.
53.Para calcular el desarrollo económico de
un país, se consideran el PIB y el PIB per
cápita. Encuentra la relación correcta con
sus características:
1) PIB. 2) PIB per cápita.
x) Es el valor monetario que le corresponde
a cada persona si se repartiera por igual a
todos los habitantes de una nación.
y) Es la suma del valor monetario total de
los bienes y servicios producidos por una
nación.
a) 1-X, 2-Y.
b) 1-Y, 2-X.
c) 1-1, 2-2.
d) Ninguna de las anteriores.
54.¿Dónde hay menor oportunidad de
desarrollo, según la siguiente tabla?
PIB per cápita anual
Dinamarca 57 051
China 2 432
Suiza 56 207
a) China. c) Suiza.
b) Dinamarca. d) En todos.
55.Es el mejor lugar para vivir y
desarrollarse, de acuerdo a su nivel de
ingreso de PIB per cápita:
a) Estados Unidos de Norteamérica.
b) Noruega.
c) México.
d) Burundi.
9. 6to Grado
9
HISTORIA
56.Observa la siguiente línea del tiempo y
localiza los sucesos faltantes:
a) X –Auge Imperio Romano de
Occidente. Y- Cruzadas. Z- Caída
Imperio Romano Oriente.
b) X- Cruzadas. Y-Caída Imperio
Romano Oriente. Z – caída Imperio
Romano Occidente.
c) X-caída Imperio Romano Occidente.
Y-Cruzadas. Z-Caída Imperio Romano
Oriente.
d) X- caída Imperio Romano Occidente.
Y –Caída Imperio Romano Oriente.
Z– Cruzadas.
57.¿Qué significa Edad Media?
a) Edad media de la vida de América.
b) Edad donde se desarrollaron dos
culturas de Asia.
c) Periodo de tiempo medio entre el
nacimiento de Cristo y la llegada de
los españoles a América.
d) Periodo entre dos épocas de la
historia de Europa.
58.Principales actividades económicas de la
Edad Media:
a) Agricultura y comercio.
b) Comercio y turismo.
c) Ganadería y agricultura.
d) Comercio y ganadería.
59.¿Quiénes eran los pueblos bárbaros?
a) Eran pueblos que andaban todos con
barba larga.
b) Eran pueblos que hacían
barbaridades con todo.
c) Eran pueblos poco serios, con
costumbres antiguas al resto.
d) Eran pueblos que no compartían su
modo de vida, cultura, ni lengua con
el Imperio.
60.¿Qué es el feudalismo?
a) Es una forma de rescatar las
tradiciones culturales de un pueblo,
habitado por feudales.
b) Una forma de producción integrada
por dos partes: el señor feudal
(dueño) y el siervo (campesino).
c) Una manera de cobrar impuesto a las
autoridades que siempre se
aprovechaban de la gente.
d) Una nueva religión que despertó
mucha curiosidad por su manera de
cobrar el feudo.
61.Ubica en el siguiente mapa el Imperio
Romano de Oriente o Bizantino:
62.¿Cuál fue la finalidad de las Cruzadas?
a) Cruzar todo el Imperio Romano de
Occidente, hasta el otro lado.
b) Recuperar la ciudad de Jerusalén y la
llamada Tierra Santa (hoy Israel),
pues había sido conquistada por los
árabes de religión musulmana.
c) Terminar la lucha por la conquista del
Imperio, por lo cual debían cruzar
todo el océano.
d) Navegar de orilla a orilla y recorrer el
Imperio Romano de Occidente hasta
el Imperio Romano de Oriente.
10. 6to Grado
10
63.¿Qué es el Corán?
a) Es el libro donde Mahoma plasmó los
principales preceptos del islam: la
existencia de un solo Dios.
b) Es un idioma que se dio en la Edad
Media.
c) Es una rama de la religión Cristiana.
d) Es un himno dedicado a Mahoma,
pues tiene toda su trayectoria cuando
huyó de la Meca.
64.Relaciona las siguiente culturas y sus
características:
1) India.
2) China.
3) Japón.
x) Formado por 4 grandes islas. Existe en él
la ceremonia del té.
y) Inventaron el papel, la pólvora y la
imprenta. Principal atracción: la muralla.
z) En esta civilización surgió el budismo.
Religión llamada así, por Buda.
a) 1-Y, 2-Z, 3-X. c) 1-Z, 2-Y, 3-X.
b) 1-X, 2-Z, 3-Y. d) 1-Z, 2-X, 3-Y.
65.¿Qué problemas provocó la peste
bubónica o negra?
a) Los alimentos escasearon porque los
campesinos murieron y no había
quien cultivara los campos.
b) Hubo más compra y venta de
alimentos, casas y medicinas.
c) La gente abandonó sus casas e
iniciaron un viaje por todo el mundo
en busca de la cura para la peste
bubónica.
d) Dio inicio la revolución industrial
como consecuencia de las
necesidades de salud de esa época.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
66.Identifica la relación de los tres poderes
de gobierno y su descripción:
1) Poder legislativo federal.
2) Poder ejecutivo federal.
3) Poder judicial federal.
x) Se deposita en el Congreso de la Unión.
Propone, discute, aprueba o rechaza leyes y
decretos.
y) Se deposita en la Suprema Corte. Se
encarga de interpretar leyes y revisarlas.
z) Se deposita en el presidente de la
República Mexicana y se encarga de
promulgar y ejecutar las leyes.
a) 1-X, 2-Y, 3-Z.
b) 1-Y, 2-Z, 3-X.
c) 1-Z, 2-X, 3-Y.
d) 1-X, 2-Z, 3-Y.
67.La maestra Ana pregunta a sus alumnos:
―¿por qué nuestro gobierno es
republicano?‖
Elige al alumno que contestó correctamente:
a) Alberto: ―porque se divide en 32
entidades federativas‖.
b) Raúl: ―porque sus gobernantes se
eligen cada cierto tiempo y no hay
cargos vitalicios‖.
c) Mario: ―porque los ciudadanos no
gobiernan directamente, sino por sus
representantes‖.
d) Laura: ―porque sus ciudadanos se
expresan por medio del voto‖.
68.¿De qué nos habla el artículo 1° de
nuestra Constitución Mexicana?
a) Nos habla que la educación es
gratuita.
b) Que tenemos derecho de manifestar
las ideas sin afectar a otros.
c) Todo individuo puede gozar de las
garantías individuales que nos brinda
la Constitución.
d) Derecho a reunirse pacíficamente
para tratar cualquier asunto legal.
11. 6to Grado
11
69.¿Cómo se lleva a cabo la elección de los
gobernantes en nuestro país?
a) Se forman partidos políticos y cada
uno tiene un programa y sus
candidatos.
b) El presidente elige las personas que
estarán en el siguiente sexenio para
gobernar el país.
c) La Cámara de Diputados da a
conocer los nombres de los
candidatos.
d) Los nuevos gobernantes tiene que
venir de otros países para
gobernarnos.
70.Son características de la Constitución de
1917, excepto:
a) Fue la única propuesta que
enfrentaba todos los problemas del
país: políticos y económicos, sociales
y educativos, internos y externos.
b) No fue hecha por tal o cual caudillo,
sino por ciudadanos electos como
diputados donde había militares,
doctores, profesores.
c) Estuvo basada en las leyes de
Estados Unidos, pues se decidió
copiar su modelo de ley, por sus
problemas tan parecidos.
d) Se discutió y redactó en la ciudad de
Querétaro, recién terminada la
Revolución Mexicana.
71.Médico cirujano que publicó artículos
contra el presidente Porfirio Díaz,
invitando a sus paisanos a criticar a los
gobernantes cuando obraran mal.
También se opuso contra el gobierno de
Victoriano Huerta, demostrando su valor
civil, lo cual le costó la vida:
a) Benito Juárez.
b) Belisario Domínguez.
c) Francisco I. Madero.
d) Venustiano Carranza.
72.¿A qué se refiere, tener valor civil?
a) Es darle valor a las cosas que
poseemos, como joyas, casas, carros,
etc.
b) Es tener las escrituras de una casa,
donde se mencione el valor de la
misma.
c) Es poseer grandes extensiones de
tierra para trabajarlas.
d) Es hacer uso honesto de la palabra
para enfrentase a la autoridad.
73.Son organismos que existen para la
defensa de la integridad, la
independencia y la soberanía de nuestra
nación, excepto:
a) El Ejército.
b) La Armada.
c) La Fuerza Aérea.
d) La Agencia Central de Inteligencia.
74.¿Qué requisitos debe tener un ciudadano
mexicano?
a) Ser extranjero de un país cercano.
b) Haber cumplido 18 años y tener un
modo honesto de vivir.
c) Cumplir con al menos dos años de
vivir en México.
d) Ser latinoamericano.
75.Don Emiliano reúne a los vecinos para
platicar sobre las malas obras de
construcción que está haciendo el
gobierno de su comunidad y quieren
hacer valer su derecho de reunirse
pacíficamente, ¿Qué artículo
constitucional se aplica en lo anterior?
a) El artículo 1°.
b) El artículo 3°.
c) El artículo 6°.
d) El artículo 9°.