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Herramientas
Web 2.0 y su
uso educativo
José Luis Tobías Carranza
Introducción
Web 2.0
El principal protagonista es el usuario
La primera etapa de internet y la web se caracterizaron por mantener una comunicación
unidireccional, la interacción se daba únicamente entre computadora y usuario, pero de pronto
las condiciones cambiaron, la comunicación daría un cambio completo en la manera de la
interacción; ahora, las personas interactúan con máquinas y con muchas personas, puedes ser
millones, y la construcción de la información se genera, actualiza y crece a una velocidad sin
límite y siempre de manera colectiva. Todos los campos sociales, científicos, económicos y
cualquier actividad han sufrido modificaciones en su ejecución. La educación es uno de los
campos que se actualiza y aprende a convivir en esta nueva etapa de la comunicación digital y
con ella adopta una nueva filosofía: colaboración, intercambio de información y flexibilidad.
Función
Son herramientas que
permiten estar en contacto,
de manera simultánea, con
un publico numeroso, por
ello, son un medio excelente
para la realización de
seminarios y conferencias
desarrolladas en tiempo real
Ejemplos
WebinarIgnition
Zoom
Google Hangouts
GoToWebinar
Los Wikis tienen como
principal objetivo la
participación colaborativa.
Permiten el desarrollo de
tareas grupales en las
cuales pueden llegar a ser
millones de personas
simultáneamente
colaborando en la
búsqueda y creación de
información. Todos los
contenidos son generados
colectivamente.
Ejemplos
Wikispaces
Wika
Wetpaint
SeedWiki
Prácticamente son las
herramientas que permiten la
interacción inmediata de toda
la sociedad, en esta
interacción encontramos
posibilidades ilimitadas de
comunicación sin obedecer a
fronteras geográficas. En la
educación, nos permiten
generar redes de aprendizaje
que en bastantes ocasiones se
convierten en grandes
comunidades
Ejemplos
Facebook
Google+
Tweeter
Instagram
Linkedin
Los blogs son las
herramientas con las
cuales los usuarios pueden
publicar diversos tipos de
información (Entradas)
que será compartida por
los otros usuarios, y de
esa manera se generan
comunidades afines a
partir de temas de interés.
Estas herramientas
contienen (gadgets)
elementos que enriquecen
la interacción por medio
de calendarios, encuestas,
seguidores y otros
elementos para fortalecer
las actividades.
Ejemplos
Blogger
WordPress
Wix
WebSiteBuilder
Con ellas podemos almacenar
todo tipo de información,
incluyendo programas, que
pueden descargarse desde
servidores remotos y usarse en
el instante que se requiera sin
importar lugar ni horario.
Podemos almacenar
documentos de todo tipo, sin
depender de su tamaño,
puesto que, generalmente se
proporcionan varios Gigas de
capacidad por cada cuenta.
Es uno de los sistemas
asincrónicos que permite la
carga y descarga de
información que se encuentra
almacenada fuera de nuestros
dispositivos de comunicación.
En la educación es
indispensable para acopiar
todo tipo de proyectos y
aplicaciones escolares.
Ejemplos
Dropbox
Google Drive
iCloud
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Onedrive
Apps y los dispositivos
móviles
Permiten el aprendizaje sin
la necesidad de una
computadora fija, de esa
manera la ubicación y el
tiempo son superados con
la ayuda de un dispositivo
móvil. Proporciona todas
las herramientas
multimedia necesarias para
comprender, investigar y
proponer cualquier tarea o
tema. Hay apps para
aprender matemáticas,
geografía, idiomas, música,
anatomía… ¡todos los
temas imaginables!
Ejemplos
Smartick
Anatomy
Planeta Geo
Tydlig
M.A.R.S Oxford
Learner’s Quick
Grammar
Bloom
Conclusiones:
La Web 2.0 propició nuevos paradigmas en la
comunicación permitiendo la interacción
simultánea de usuarios con millones de usuarios,
todos conectados por ordenadores y dispositivos
móviles. Un sinfín de herramientas (apps y
programas) permiten acciones simultáneas de
contacto entre todo el universo de usuarios. Esta
revolución tecnológica y comunicacional ha
transformado la manera en que se ejerce la
educación, ahora ya es posible remplazar las aulas
físicas por espacios virtuales.
La educación se encuentra en una transformación
radical jamás vista, consecuencia de la aparición de
las herramientas expuestas en esta presentación.

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Tarea5 (unidad2)

  • 1. Herramientas Web 2.0 y su uso educativo José Luis Tobías Carranza
  • 2. Introducción Web 2.0 El principal protagonista es el usuario La primera etapa de internet y la web se caracterizaron por mantener una comunicación unidireccional, la interacción se daba únicamente entre computadora y usuario, pero de pronto las condiciones cambiaron, la comunicación daría un cambio completo en la manera de la interacción; ahora, las personas interactúan con máquinas y con muchas personas, puedes ser millones, y la construcción de la información se genera, actualiza y crece a una velocidad sin límite y siempre de manera colectiva. Todos los campos sociales, científicos, económicos y cualquier actividad han sufrido modificaciones en su ejecución. La educación es uno de los campos que se actualiza y aprende a convivir en esta nueva etapa de la comunicación digital y con ella adopta una nueva filosofía: colaboración, intercambio de información y flexibilidad.
  • 3. Función Son herramientas que permiten estar en contacto, de manera simultánea, con un publico numeroso, por ello, son un medio excelente para la realización de seminarios y conferencias desarrolladas en tiempo real Ejemplos WebinarIgnition Zoom Google Hangouts GoToWebinar
  • 4. Los Wikis tienen como principal objetivo la participación colaborativa. Permiten el desarrollo de tareas grupales en las cuales pueden llegar a ser millones de personas simultáneamente colaborando en la búsqueda y creación de información. Todos los contenidos son generados colectivamente. Ejemplos Wikispaces Wika Wetpaint SeedWiki
  • 5. Prácticamente son las herramientas que permiten la interacción inmediata de toda la sociedad, en esta interacción encontramos posibilidades ilimitadas de comunicación sin obedecer a fronteras geográficas. En la educación, nos permiten generar redes de aprendizaje que en bastantes ocasiones se convierten en grandes comunidades Ejemplos Facebook Google+ Tweeter Instagram Linkedin
  • 6. Los blogs son las herramientas con las cuales los usuarios pueden publicar diversos tipos de información (Entradas) que será compartida por los otros usuarios, y de esa manera se generan comunidades afines a partir de temas de interés. Estas herramientas contienen (gadgets) elementos que enriquecen la interacción por medio de calendarios, encuestas, seguidores y otros elementos para fortalecer las actividades. Ejemplos Blogger WordPress Wix WebSiteBuilder
  • 7. Con ellas podemos almacenar todo tipo de información, incluyendo programas, que pueden descargarse desde servidores remotos y usarse en el instante que se requiera sin importar lugar ni horario. Podemos almacenar documentos de todo tipo, sin depender de su tamaño, puesto que, generalmente se proporcionan varios Gigas de capacidad por cada cuenta. Es uno de los sistemas asincrónicos que permite la carga y descarga de información que se encuentra almacenada fuera de nuestros dispositivos de comunicación. En la educación es indispensable para acopiar todo tipo de proyectos y aplicaciones escolares. Ejemplos Dropbox Google Drive iCloud Amazon Web Services Onedrive
  • 8. Apps y los dispositivos móviles Permiten el aprendizaje sin la necesidad de una computadora fija, de esa manera la ubicación y el tiempo son superados con la ayuda de un dispositivo móvil. Proporciona todas las herramientas multimedia necesarias para comprender, investigar y proponer cualquier tarea o tema. Hay apps para aprender matemáticas, geografía, idiomas, música, anatomía… ¡todos los temas imaginables! Ejemplos Smartick Anatomy Planeta Geo Tydlig M.A.R.S Oxford Learner’s Quick Grammar Bloom
  • 9. Conclusiones: La Web 2.0 propició nuevos paradigmas en la comunicación permitiendo la interacción simultánea de usuarios con millones de usuarios, todos conectados por ordenadores y dispositivos móviles. Un sinfín de herramientas (apps y programas) permiten acciones simultáneas de contacto entre todo el universo de usuarios. Esta revolución tecnológica y comunicacional ha transformado la manera en que se ejerce la educación, ahora ya es posible remplazar las aulas físicas por espacios virtuales. La educación se encuentra en una transformación radical jamás vista, consecuencia de la aparición de las herramientas expuestas en esta presentación.