Este documento presenta tres estrategias para desarrollar la técnica de dibujo: 1) dibujo libre en el programa Paint, 2) observar dibujos de otros en Paint y describir sus intenciones, y 3) elaborar dibujos en papel guiados por videos. Los estudiantes elaborarán tablas describiendo los aspectos positivos y negativos de cada estrategia y explicarán cuál es la más adecuada para el contexto escolar. El objetivo es generar reflexión sobre la importancia del dibujo en la primera infancia.

1. Técnica de
dibujo
• JOHANA LICET ARDILA ROJAS

2. INTRODUCCIÓN
Bienvenidos docentes y estudiantes de
Licenciatura, a continuación te invito a
desarrollar tres diferentes estrategias que
encontraremos aquí sobre la técnica de dibujo
y que pueden ser aplicadas dentro del
contexto educativo.

3. TAREA
• Elaborar tres tablas describiendo los aspectos
positivos y negativos de cada una de las tres
estrategias
Se implementaran tres estrategias para desarrollar la
técnica de dibujo como:
• Dibujo libre en el programa de Paint, implementando
todas las herramientas del mismo
• Observar algunos dibujos elaborados en el programa
de paint y describir cual es la posible intención del
autor
• Elaboración de dibujos en papel orientados por
videos.

4. PROCESO
1. Elaboraras un dibujo libre en el programa de
paint, en el cual tendrás en cuenta la
implementación de colores, figuras y diseño.
Seguidamente la observaras detenidamente y te
cuestionaras porque implementaste los criterios
anteriormente mencionados.

5. 2. Se observara detenidamente cada dibujo, y la
idea de esta actividad consiste en escribir las
posibles intenciones, sentimientos y emociones
que el autor quería transmitir teniendo en cuenta
los diferentes criterios (colores, formas,
tamaños, entre otros)

6. 3. Se observara detenidamente los cinco videos,
los cuales te enseñaran técnicas para la
elaboración de dibujos de animalitos, esta
actividad será realizada con papel y lápiz.

7. 4. Elaborar tres tablas, cada una con los
estrategias anteriormente mocionadas
describiendo los aspectos positivos y negativos de
cada una de ellas y al finalizar explicara cual es la
mas pertinente para ser aplicada en el contexto
escolar.

8. Lineamiento Pedagógico Y Curricular Para La Educación Inicial En El
Distrito: Técnica De Dibujo
• http://www.sedbogota.edu.co/archivos/Educacion_inicial/Procesos_conjunto
s/2011/Lineamiento_Pedagogico_Curricular_Educacion_Inicial.pdf
Cómo dibujar la vaca:
• http://www.youtube.com/watch?v=MM3-U5RonVw
Cómo dibujar el caracol:
• http://www.youtube.com/watch?v=Ww7wdfO16tA
Cómo dibujar la abeja:
• http://www.youtube.com/watch?v=wmpsVnFlHyc
Cómo dibujar el dinosaurio:
• http://www.youtube.com/watch?v=3hmeukp8RfU
Los colores:
• http://www.youtube.com/watch?v=JQNSU0x3cHo
RECURSOS

9. EVALUACIÓN
1. Elaboración del dibujo en el programa de pain
implementando todas las herramientas.
2. Tiene en cuenta todos los criterios para
realizar la interpretación de los tres dibujos.
3. Realiza aportes frente a las tres estrategias
mencionadas.
4. Elabora de tres cuadros, en los cuales menciona
aspectos positivos y negativos de las tres estrategias
desarrolladas.
5. Se darán a conocer las experiencias vividas antes,
durante y después de la actividad expresando
sentimientos y emociones por medio del correo o chat.

10. CONCLUSIÓN
Se implementaron tres diferentes estrategias de la
técnica de dibujo con el fin de generar una
reflexión sobre la importancia en la primera
infancia, ya que por medio de este, los niños
expresan sentimientos, emociones, ideas, entre
otros. Teniendo en cuenta lo anterior seria muy
enriquecedor que sea implementado como
estrategia pedagógica en el contexto escolar.