Técnica de grabado con goma eva
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ZENTANGLE. Educación Plástica ESO
Documento que explica brevemente en qué consiste la técnica del zentangle y muestra algunos ejemplos de distintos patrones, así como dibujos acabados mediante esta técnica. Ha sido diseñado para la Educación Plástica en la ESO.
Grafito
El documento describe diferentes tipos de materiales para dibujar como lápices de grafito, difuminos y gomas de borrar. Recomienda estudiar las obras de varios artistas a través de la historia para aprender diferentes estilos, desde líneas marcadas hasta texturas. Explica que la técnica elegida debe adaptarse a la expresión pretendida. Luego lista varios artistas y las fechas de sus obras.
Técnica mixta
El documento describe las diferentes técnicas mixtas utilizadas en el arte, como collage, frottage y monotipo. Explica que las técnicas mixtas combinan dos o más técnicas en una obra y que su uso comenzó con los cubistas en 1912. Describe varias técnicas mixtas como acuarela con cera o carboncillo con acuarela. También explica el trabajo de artistas como Picasso, Braque, Klee y Ernst que utilizaron técnicas mixtas.
La sanguina
Este documento presenta una breve historia del uso de la sanguina como técnica artística. A lo largo de la historia, artistas como Leonardo da Vinci, Miguel Ángel, Watteau y Degas han utilizado la sanguina tanto para bocetos como para obras acabadas debido a sus posibilidades expresivas. El documento también incluye ejemplos concretos de obras realizadas con esta técnica de diferentes épocas.
Tema 3 carboncillo
El documento describe la técnica del carboncillo, incluyendo su historia, materiales, y usos. El carboncillo se obtiene quemando madera y se usa principalmente para dibujar líneas o manchas de tono. Ha sido importante desde el Renacimiento, con artistas como Miguel Ángel y Leonardo da Vinci usándolo. Se puede aplicar de varias formas como trazos o sombreado, y es útil para estudios previos a pinturas u obras finales.
Tema 7 rotuladores
El rotulador fue inventado en Japón en la década de 1960 y se ha utilizado ampliamente en diseño gráfico, ilustración y arte urbano. Es una técnica de dibujo rápida que usa tintas acrílicas aplicadas con puntas de fieltro o nylon. Requiere movimiento constante para evitar manchas y admite varias técnicas como enmascaramiento, rayado y superposición de capas. Se ha empleado en bocetos de artistas como Lichtenstein y Haring.
Encaje
El documento habla sobre los errores comunes al dibujar y cómo evitarlos a través del encaje. El encaje implica trazar las líneas principales de un dibujo sin detalles para lograr las proporciones correctas. También recomienda usar el lápiz como instrumento de medida extendiendo completamente el brazo y cerrando un ojo para tomar medidas precisas que sirvan de referencia.
Tecnicas de dibujo
El documento describe diferentes técnicas de dibujo, incluyendo lápices de grafito, carbón, pastel, sanguina, lápices de colores y dibujo a pluma y tinta. Explica los materiales, soportes y técnicas utilizadas en cada una, así como artistas que las han empleado de manera destacada a lo largo de la historia. El documento ofrece una guía completa sobre las principales técnicas manuales de dibujo.
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La sanguina
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Encaje
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Bloque 4 técnicas de grabado
técnicas de grabado en hueco, en relieve, xilografía, linograbado, litografía, calcografía, aguafuerte, serigrafía, nuevas calcografías
El punto _ 1 eso
El punto es el elemento más pequeño de la expresión plástica. Aunque no tiene dimensión, puede variar de tamaño, color, forma o material. Los puntos pueden crear sensación de profundidad y atraer la mirada cuando se varían adecuadamente sus características. Los puntos son constructores de líneas, formas, volúmenes y texturas. Algunos artistas como Seurat, Klee y Lichtenstein se han expresado utilizando el punto como elemento fundamental en algunas de sus obras. El documento propone dos actividades en las que los estudiant
Tema 1 lápiz de grafito
El documento resume la historia del lápiz desde su descubrimiento en el siglo XVII hasta su perfeccionamiento y uso generalizado. Explica que el grafito se insertó primero en madera y luego se mezcló con arcilla y otros materiales para crear lápices más duraderos. También describe las escalas de dureza de los lápices y algunos materiales básicos para el dibujo a lápiz como papel, sacapuntas y gomas.
"Estampaciones en el aula"
Proyecto de investigación realizado por alumnos de ESO dentro del Programa Profundiza 2014 sobre el mundo del grabado y la estampación artística.
Tema 1 lapiz de grafito
El documento describe la técnica del dibujo a lápiz, incluyendo su historia, utensilios, soportes y estilos artísticos. El lápiz de grafito se desarrolló en el siglo XVI en Gran Bretaña y se popularizó en el siglo XVIII. Se usa para dibujar líneas de diferentes grosores y sombras, requiriendo sacapuntas, gomas de borrar y difuminos. Los soportes ideales son papeles de textura rugosa o dura. Artistas como Ingres, Van Gogh, Picasso y
La forma
El documento describe diferentes tipos y características de formas, incluyendo formas en el espacio y en el plano, formas cerradas y abiertas, regulares e irregulares, positivas y negativas, simétricas y asimétricas. También explica conceptos como contorno, dintorno, silueta e interrelación de formas a través de la distancia, el toque, la superposición y otras técnicas. Finalmente, discute cómo componer con formas y lograr diferentes grados de iconicidad como la síntesis.
Historias del dibujo
El documento resume la historia del dibujo desde las pinturas rupestres de la prehistoria hasta la actualidad, pasando por su uso en manuscritos medievales, en el Renacimiento para el estudio científico y como preparación de obras pictóricas, su auge con el grabado y como herramienta de sátira política, el modernismo y el expresionismo, su influencia en el impresionismo y el cubismo y su actual dimensión digital.
El punto la línea -eso-1
El documento describe el punto como el elemento más pequeño de la expresión plástica. Explica que los puntos pueden variar en tamaño, forma y color, y que al organizarlos de diferentes maneras se pueden crear sensaciones de profundidad, volumen, líneas, formas y texturas. También analiza cómo varios artistas han utilizado el punto como elemento fundamental en algunas de sus obras.
Manual de conceptos básicos para dibujo y pintura
Manual de conceptos básicos para dibujo y pintura de José Ángel portillo, Ever Odir Ramos y Rene Francisco Jiménez, presentan los conceptos que sustentaran la teoría y la práctica en el aprendizaje de las Artes Plásticas. Tratan elementos plásticos como el punto, la línea, el plano, el volumen, el contorno. Elementos estructurales como la forma, el movimiento, el color, el tono, la armonía, el ritmo, el espacio y el tiempo. Elementos básicos de la creación plástica como la composición, la proporción, el equilibrio, la perspectiva, la tercera dimensión, contraste y atmósfera y la profundidad. También encontraremos algunas técnicas y movimientos del arte plástico.
Técnicas de dibujo ilustración
Este documento describe diferentes tipos de ilustración como la ilustración literaria, científica, editorial y publicitaria. Explica que la ilustración se diferencia del dibujo artístico en que tiene un propósito informativo o decorativo centrado en un tema específico, mientras que el dibujo artístico se enfoca en la emoción y sensibilidad del artista. También menciona algunos artistas importantes del género como Frank Frazetta y Burne Hogarth.
Tema 3 b sanguina
La sanguina es una técnica pictórica basada en óxido férrico que produce dibujos en tonos de rojo. Se usa en forma de barras o lápices para dibujar sobre papel. Fue usada históricamente para bocetos de frescos y se popularizó en el siglo XIV para retratos y desnudos. Artistas destacados que usaron esta técnica fueron Leonardo da Vinci, Miguel Ángel y los impresionistas franceses.
Técnicas grafico-plásticas
Este documento describe diferentes técnicas bidimensionales utilizadas en el arte, dividiéndolas en técnicas secas y húmedas. Explica técnicas tradicionales como el lápiz, carboncillo y acuarela, así como técnicas de impresión como el grabado. También menciona técnicas influenciadas por la tecnología como la fotocopia, fotografía digital y arte en internet.
Movimiento
El documento resume diferentes formas en que artistas a través de la historia han representado el movimiento en sus obras de arte, incluyendo fotografías pioneras de Muybridge que capturaron escenas en movimiento, pinturas como "Desnudo bajando una escalera" de Duchamp que intentaron representar secuencias de movimiento, y el arte cinético y óptico del siglo 20 que creó la ilusión de movimiento.
Tema 7. rotuladores
Este documento proporciona información sobre las técnicas y materiales del rotulador. Explica que el rotulador fue inventado en Japón en los años 1960 y se ha utilizado ampliamente en el diseño, ilustración y arte urbano. También describe diferentes técnicas como el color plano, rayado, enmascaramientos y superposición de colores, e identifica varios artistas como Roy Lichtenstein, Luis Gordillo y Keith Haring que han usado rotuladores en su obra.
Tecnicas De Grabado
El documento describe diferentes técnicas de grabado artístico como el aguafuerte, aguatinta, grabado a buril y punta seca. El aguafuerte usa ácido para corroer el metal donde se ha eliminado el barniz protector, el aguatinta aplica resina fundida de forma uniforme, la punta seca raya el metal finamente, y el buril hace incisiones profundas. También explica la litografía que dibuja sobre piedra caliza con lápiz graso y transfiere la imagen a papel con prens
Unidad 2 analisis formas naturales
Este documento presenta diferentes técnicas para dibujar formas naturales, incluyendo dibujar sólo lo que se ve, dibujar la estructura, y dibujar contornos, líneas de relieve, fondo y figura, sombras, y proporciones. Explica que dibujar con precisión requiere cinco habilidades perceptuales y proporciona ejemplos de estudiantes aplicando técnicas como dibujo ciego de contornos y dibujo de estructuras.
Tipografia baskerville
John Baskerville diseñó su tipografía en el siglo 18 con el objetivo de imprimir libros de alta calidad utilizando un papel y tintas mejorados. La tipografía Baskerville se caracteriza por su claridad, elegancia y legibilidad, y fue influenciada por diseños caligráficos ingleses. Actualmente se usa comúnmente en documentos formales, logotipos corporativos y materiales que requieren una apariencia distinguida y tradicional.
La escultura
El documento describe las principales técnicas y materiales de la escultura. Explica que la escultura es una forma de expresión artística tridimensional que se puede realizar en materiales como piedra, madera, arcilla, metal y nuevos materiales. También describe las principales herramientas para la escultura como palillos, vaciadores y las técnicas como talla, modelado, forja y vaciado. Por último, explica los diferentes enclaves de la escultura como la arquitectónica, urbana y del paisaje.
Tema 5 ceras y pastel al oleo
El documento describe las técnicas de barras de ceras y pasteles al óleo. Las barras de ceras están formadas por pigmentos aglutinados con cera virgen y resina. Se pueden aplicar suave o fuertemente sobre diferentes soportes y mezclar colores. Los pasteles al óleo son una mezcla de pigmentos, ceras e hidrocarburos que Picasso popularizó como alternativa al óleo tradicional. Ambas técnicas permiten lograr transparencias y empastes mediante diferentes utensilios y métodos.
Técnicas de expresión en el dibujo y en la pintura
Técnicas del dibujo:
Técnicas secas:
Se manejan fácilmente y tienen buena conservación. Son adecuadas para el dibujo libre y para realizar trazados y texturas lineales.
Los lápices de grafito:
Son los más habituales para hacer dibujos y bocetos rápidos, el tipo de dureza se clasifica en serie B, para los blandos y H para los duros. Cuanto más blando es el lápiz mayor intensidad y cuanto más duro, menos intensidad, vienen clasificados por una numeración, a mayor número más blando o más duro, según sea H o B (3H, 6B..)
Para dibujar con lápices de grafito, se suele empezar con un HB, que es un tono medio ni muy duro ni muy blando Empezamos apretando poco y conforme se va avanzando el dibujo vamos realizando los detalles, presionando más el lápiz y utilizando lápices más blandos (3B, 6B..) para ganar más intensidad. En un principio nos interesa apretar poco para ajustar bien el dibujo y poder rectificar más fácilmente.
El proceso en el dibujo:
Lo primero que debemos hacer para realizar una representación es esbozar las figuras sin demasiados detalles, observando los volúmenes y manteniendo la proporción entre ellos.
En segundo lugar empezaremos a definir los detalles, valorando los volúmenes tonales mediante luces y sombras.
Posteriormente reproduciremos su textura a cada objeto, realizando trazos superpuestos hacia distintas direcciones. Se puede utilizar un difumino para unificar el trazo.
Lápices de colores:
El proceso de dibujo es el mismo que con los lápices de grafito, solo que ahora podemos mezclar colores superponiendo unos encima de otros. El trazado de la línea es el mismo que en el caso anterior, se trazan líneas hacia una misma dirección, para obtener las sombras se suelen trazar líneas cruzando en diagonal…
Los soportes utilizados pueden ser papeles de distinto gramaje (Guarro, Ingres, Basik…)
El carboncillo:
El carboncillo es uno de los instrumentos más antiguos del dibujo, se fabrica a partir de la rama de carbón vegetal. Todos tienen la misma dureza, puede variar la intensidad según el soporte, si es un papel con mayor gramaje el carboncillo se coge mejor y adquiere mayor intensidad que en un papel normal.
El carboncillo se usa mucho para esbozos y dibujos preparatorios, sirve básicamente para trazar líneas y crear valores.
Su característica principal es que se difumina muy fácilmente, permitiéndonos crear esbozos y claroscuros rápidamente.
Utilizaremos papel basic o ingres para la realización de los bodegones, y empezaremos a realizar el boceto del bodegón con el carboncillo, apretando muy suavemente, para borrar utilizaremos un trapo, ya que el carboncillo se desprende muy fácilmente.
Para realizar un dibujo a carboncillo primero se esboza el dibujo, posteriormente empezaremos a manchar los planos de sombras, y dejaremos las luces con el blanco del papel. Difuminaremos el carboncillo para hacerlas tonalidades intermedias con un difumino y sacaremos luc
La lira popular a. de avila
El documento describe la poesía popular impresa en Chile durante el siglo XIX. Esta poesía se difundió a través de pliegos sueltos impresos que contenían las composiciones de un solo poeta. Los pliegos incluían grabados en madera que ilustraban los versos y largos títulos que resumían el contenido. La poesía trataba una amplia variedad de temas humanos y religiosos, y reflejaba eventos históricos. Los poetas populares difundieron sus versos entre el pueblo a través de estas public
La historieta
Chanti es un asistente de conversación creado por Anthropic para ser útil, inofensivo y honesto. Está diseñado para responder preguntas, proveer información y ayudar a los usuarios de una manera segura y respetuosa. Chanti no puede tomar decisiones por sí mismo ni acceder a Internet u otras fuentes de información.
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A travès del juego imitamos a los países industrializados y los productores de materias primas
Características de algunos vertebrados
Este documento presenta información sobre diferentes especies animales, incluyendo sus nombres científicos, grupos, reproducción, desarrollo, cuidado de crías y características generales. Se describen las ranas, guacamayos azules, peces globo, tigres, conejos, serpientes y cocodrilos, proporcionando detalles sobre sus ciclos de vida y hábitats.
Línea de tiempo 1810-1816
El documento resume los principales eventos y sucesos políticos en Argentina entre 1810 y 1816, incluyendo la Revolución de Mayo, la creación de la Primera Junta y la Junta Grande, el establecimiento del Primer y Segundo Triunvirato, la creación de la bandera argentina por Belgrano, la Asamblea del Año XII, la Declaración de Independencia en el Congreso de Tucumán y el establecimiento del Directorio como forma de gobierno. El documento también incluye preguntas sobre cada uno de estos hitos para profundizar en
El éxodo jujeño y la batalla de Tucumán
El documento presenta preguntas guía para observar pinturas sobre el éxodo jujeño y la Batalla de Tucumán. Para el éxodo jujeño, las preguntas se enfocan en los rostros, sentimientos y pertenencias de las personas, así como lo que ocurrió con sus casas. Para la Batalla de Tucumán, las preguntas indagan sobre quiénes peleaban, los motivos de la guerra, quién triunfó, cómo eran y vivían las personas involucradas en el conflicto.
Trabajo Práctico Sociales
El documento resume la economía del Virreinato del Perú antes y después de la independencia. Antes, la economía dependía de la explotación minera de oro y plata en Potosí y del tráfico de esclavos desde África. España controlaba el comercio mediante un monopolio. Después de las reformas borbónicas y las guerras de independencia, la economía sufrió una crisis debido a la pérdida de conexión con Potosí y los gastos de la guerra. Tras la independencia, el país tuvo que construirse enf
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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