El documento presenta información sobre técnicas de estudio efectivas. Explica que el aprendizaje implica un cambio en la capacidad o conducta que persiste a lo largo del tiempo. Entre los factores que favorecen el aprendizaje se encuentran factores cognitivos, afectivos-sociales y ambientales. También describe estrategias básicas como leer, subrayar, elaborar resúmenes, tomar apuntes, repasar y utilizar organizadores gráficos para estudiar de manera eficiente.

1. FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS
DE LA EDUCACION
ESC. COMERCIO Y ADMINISTRACION

2. TECNICAS DE
ESTUDIO

3. PARA TENERLO PRESENTE …
 El 80% de lo que se retiene ingresa a través de
la vista, el oído y el pensamiento. El resto se
dispersa.
 A las 8 horas de haber estudiado, la retención
es de un 20% y corresponde a la idea general
del tema.

4. ¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE?
 ES UN CAMBIO EN LA
CAPACIDAD,
DISPOSICIÓN O
CONDUCTA DEL SER
HUMANO QUE PERSISTE
PESE AL TIEMPO
TRANSCURRIDO Y QUE
NO PUEDE EXPLICARSE
POR PROCESOS DE
CRECIMIENTO O
MADURACIÓN

5. ¿CÓMO APRENDEMOS?

6. ¿CUáLES SON LOS FACTORES
QUE FAvORECEN EL
APRENDIZAJE?
 ... Factores Cognitivos
 ... Factores Afectivos-Sociales
 ... Factores Ambientales

7. ¿QUÉ SON LOS HábITOS DE
ESTUDIO?
 ...Es la repetición del acto de estudiar
realizado bajo condiciones
ambientales de espacio, tiempo y
características iguales...
 ...es el primer paso para activar y
desarrollar la capacidad de aprender
de los alumnos.

8. ¿QUÉ SON LAS TÉCNICAS DE
ESTUDIO?

9. ¿QUÉ ES EL ESTUDIO?

10. ¿CUáLES SON LAS
ESTRATEgIAS
báSICAS PARA UN
ESTUDIO EFICAZ?

11. SER CAPAZ DE:
 Leer y comprender
 Analizar el texto e identificar las señales que contiene
 Hacer preguntas claves
 Subrayar
 Elaborar resúmenes
 Construir esquemas
 Tomar apuntes
 Utilizar diccionarios
 Preparar pruebas
 Repasar
 Tomar decisiones
 Tener Autocontrol

12. LA LECTURA
La lectura es la acción de pasar la vista por un texto escrito,
comprendiendo su significado.
La lectura puede hacerse de dos formas: oral (en voz alta) y
mentalmente (en silencio).

13. ORgANIZADORES
gRáFICOS
SON: SIRvEN:
La expresión Gráfica de la En el proceso de
estructura que tiene la adquisición de
información, y de la información para su
Síntesis de ideas organización y
nucleares almacenamiento de un
modo eficiente

14. LA CONCENTRACIÓN
 Es el acto de reflexionar  Funciona como una
profundamente, pila...
focalizando en forma  Una cosa cada vez...
consciente la atención  Dura 20 minutos...
sobre el material o  Si se cambia la actividad,
estímulo determinado. se carga la pila de nuevo
 ...es atender a un con máxima intensidad...
estímulo y tratar de  Después de un tiempo
comprenderlo con mismo estímulo, nos
distraemos, nos
cansamos, perdemos
concentración

15. + 20 minutos máximo
-

16. PARA APRENDER SE
NECESITA
Percibir Asociar Sintetizar
OPERACIONES DEL PENSAMIENTO Observar Clasificar Deducir
(Factores Cognitivos) Interpretar Expresar Generalizar
Analizar Retener Evaluar
Interés Refuerzos (Premios)
MOTIVACIÓN
Saber para qué se estudia Saber lo que se tiene que hacer
Positiva
Relacionar experiencias
ACTITUD Mente alerta
Preguntar
Mente activa
Recibir información (ojo – oído- -
CONCENTRACIÓN Asociar – relacionar
mente)
100% ATENCIÓN Comprender - deducir
Retener información
Lugar
ORGANIZACIÓN Mente
Tiempo
Técnica de Memoria
REPETICIÓN
Respetar la curva del olvido