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ESCUELA SUPERIOR 
POLITECNICA DE 
CHIMBORAZO 
FACULTAD DE MECÁNICA 
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN ESCUELA DE INGENIERIA DE MANTENIMIENTO 
AUTOR: ALEXIS JOEL CAIZAGUANO COLCHA 
CODIGO: 1540
• DIRECTOR/RA DE ESCUELA: Ing. Manuel Fernando González Puente
INGENIERIA DE MANTENIMIENTO 
IMPORTANCIA DE LA CARRERA 
• Su importancia radica en la formación de profesionales de tercer nivel en la 
rama específica, cuya función es formar profesionales idóneos, capaces, 
competentes para insertarse en el desarrollo integral del País. 
• La importancia de la carrera de ING.DE MANTENIMIENTO esta en que sus 
profesionales sean capaces de resolver problemas en base a sus 
conocimientos y con el apoyo de las ciencias básicas de la ingeniería.
DATOS INFORMATIVOS DE LA CARRERA 
• Nombre de la institución: Escuela superior Politécnica de Chimborazo. 
• Nombre de la facultad: Mecánica 
• Nombre de la escuela: INGENIERIA DE MANTENIMIENTO 
• Nombre de la Carrera: Ingeniería deMantenimiento 
• Título que otorga la Carrera: Ingeniero (a) de Mantenimiento 
• Área del conocimiento de la carrera: Ingeniería, Industria y Construcción 
• Nivel de formación:Tercer nivel 
• Modalidad de estudios: Presencial 
• Duración de la carrera: 263créditos(incluye el sistema de titulación) que corresponderían a 10 niveles 
semestrales o cinco (5) años 
• Fecha de resolución de aprobación del proyecto de creación por parte del organismo colegiado 
superior: 213.HCP.99. Código SENESCYT 00071 
• Tipo de sede en la que se impartirá la carrera: Matriz Riobamba 
• Nombre de la sede en la que se impartirá la carrera: Riobamba
MISION DE LA CARRERA 
• Formar Ingenieros de Mantenimiento idóneos, competitivos, 
emprendedores, conscientes de su identidad local y 
nacional, justicia social, democracia y preservación del 
ambiente, a través de la generación, transmisión, adaptación 
y aplicación del conocimiento científico y tecnológico en el 
área del mantenimiento para contribuir al desarrollo integral 
y sustentable del país, en consideración a las políticas del 
Plan Nacional del Buen Vivir.
VISIÓN DE LA CARRERA 
• Ser en el siguiente quinquenio la Carrera de Ingeniería de 
Mantenimiento líder en la Educación Superior del País y en el 
soporte científico, tecnológico e industrial para el desarrollo 
integral de la provincia de Chimborazo y del país, con 
calidad, pertinencia y reconocimiento social
OBJETIVO GENERAL 
• Formar Ingenieros de Mantenimiento idóneos y 
competentes con conocimientos, habilidades y actitudes, a 
través de la construcción, transmisión, adaptación y 
aplicación del conocimiento científico y tecnológico en el 
área del mantenimiento para contribuir al desarrollo socio 
económico y cultural del país, en concordancia con las 
líneas del Plan Nacional del Buen Vivir.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 
• Formar ingenieros de Mantenimiento con conocimientos teóricos y 
prácticos 
• Educar de manera integral profesionales calificados para el desarrollo 
técnico 
• Desarrollar la capacidad creativa, intelectual y personal, que le permitan 
participar en forma activa 
• Aplicar los métodos de trabajo profesional y las técnicas informáticas y 
estadísticas en la solución de los problemas que se presentan en el ejercicio 
cotidiano de la profesión. 
• Aplicar e integrar los conocimientos, habilidades y actitudes adquiridos, 
para resolver problemas.
PERFIL DE INGRESO DEL ESTUDIANTE 
• Bachiller Físico Matemático, Bachiller Técnico, Bachiller Internacional, Bachiller del 
Sistema Nacional de Educación Media (Bachillerato Unificado); con las siguientes 
competencias mínimas: 
• Capacidad de lectura comprensiva 
• Capacidad de razonamiento lógico 
• Capacidad de expresión oral y escrita. 
• Capacidad de análisis y síntesis 
• Capacidad de autoestima y decisión de profesionalización 
• Habilidad en el manejo de TIC ́s 
• Habilidad en la expresión gráfica (dibujo) 
• Observación y práctica de valores éticos y morales
REQUISITOS DE INGRESO DE LOS ESTUDIANTES 
Para la inscripción, los aspirantes deben cumplir los siguientes requisitos: 
1. Certificado de aprobación del sistema de ingreso a la ESPOCH por parte del 
SNNA 
2. Fotocopia de la cédula de identidad; 
3. Fotocopia del certificado de votación, si le corresponde; 
4. Fotocopia del título de bachiller, debidamente refrendado o acta de grado 
certificada o certificación del colegio que cursa el último año de bachillerato; 
5. Fotocopia del título profesional (de poseerlo); y, 
6. Pago de tasas correspondientes a través de Tesorería de la ESPOCH

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  • 1. ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DE CHIMBORAZO FACULTAD DE MECÁNICA TRABAJO DE INVESTIGACIÓN ESCUELA DE INGENIERIA DE MANTENIMIENTO AUTOR: ALEXIS JOEL CAIZAGUANO COLCHA CODIGO: 1540
  • 2. • DIRECTOR/RA DE ESCUELA: Ing. Manuel Fernando González Puente
  • 3. INGENIERIA DE MANTENIMIENTO IMPORTANCIA DE LA CARRERA • Su importancia radica en la formación de profesionales de tercer nivel en la rama específica, cuya función es formar profesionales idóneos, capaces, competentes para insertarse en el desarrollo integral del País. • La importancia de la carrera de ING.DE MANTENIMIENTO esta en que sus profesionales sean capaces de resolver problemas en base a sus conocimientos y con el apoyo de las ciencias básicas de la ingeniería.
  • 4. DATOS INFORMATIVOS DE LA CARRERA • Nombre de la institución: Escuela superior Politécnica de Chimborazo. • Nombre de la facultad: Mecánica • Nombre de la escuela: INGENIERIA DE MANTENIMIENTO • Nombre de la Carrera: Ingeniería deMantenimiento • Título que otorga la Carrera: Ingeniero (a) de Mantenimiento • Área del conocimiento de la carrera: Ingeniería, Industria y Construcción • Nivel de formación:Tercer nivel • Modalidad de estudios: Presencial • Duración de la carrera: 263créditos(incluye el sistema de titulación) que corresponderían a 10 niveles semestrales o cinco (5) años • Fecha de resolución de aprobación del proyecto de creación por parte del organismo colegiado superior: 213.HCP.99. Código SENESCYT 00071 • Tipo de sede en la que se impartirá la carrera: Matriz Riobamba • Nombre de la sede en la que se impartirá la carrera: Riobamba
  • 5. MISION DE LA CARRERA • Formar Ingenieros de Mantenimiento idóneos, competitivos, emprendedores, conscientes de su identidad local y nacional, justicia social, democracia y preservación del ambiente, a través de la generación, transmisión, adaptación y aplicación del conocimiento científico y tecnológico en el área del mantenimiento para contribuir al desarrollo integral y sustentable del país, en consideración a las políticas del Plan Nacional del Buen Vivir.
  • 6. VISIÓN DE LA CARRERA • Ser en el siguiente quinquenio la Carrera de Ingeniería de Mantenimiento líder en la Educación Superior del País y en el soporte científico, tecnológico e industrial para el desarrollo integral de la provincia de Chimborazo y del país, con calidad, pertinencia y reconocimiento social
  • 7. OBJETIVO GENERAL • Formar Ingenieros de Mantenimiento idóneos y competentes con conocimientos, habilidades y actitudes, a través de la construcción, transmisión, adaptación y aplicación del conocimiento científico y tecnológico en el área del mantenimiento para contribuir al desarrollo socio económico y cultural del país, en concordancia con las líneas del Plan Nacional del Buen Vivir.
  • 8. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Formar ingenieros de Mantenimiento con conocimientos teóricos y prácticos • Educar de manera integral profesionales calificados para el desarrollo técnico • Desarrollar la capacidad creativa, intelectual y personal, que le permitan participar en forma activa • Aplicar los métodos de trabajo profesional y las técnicas informáticas y estadísticas en la solución de los problemas que se presentan en el ejercicio cotidiano de la profesión. • Aplicar e integrar los conocimientos, habilidades y actitudes adquiridos, para resolver problemas.
  • 9. PERFIL DE INGRESO DEL ESTUDIANTE • Bachiller Físico Matemático, Bachiller Técnico, Bachiller Internacional, Bachiller del Sistema Nacional de Educación Media (Bachillerato Unificado); con las siguientes competencias mínimas: • Capacidad de lectura comprensiva • Capacidad de razonamiento lógico • Capacidad de expresión oral y escrita. • Capacidad de análisis y síntesis • Capacidad de autoestima y decisión de profesionalización • Habilidad en el manejo de TIC ́s • Habilidad en la expresión gráfica (dibujo) • Observación y práctica de valores éticos y morales
  • 10. REQUISITOS DE INGRESO DE LOS ESTUDIANTES Para la inscripción, los aspirantes deben cumplir los siguientes requisitos: 1. Certificado de aprobación del sistema de ingreso a la ESPOCH por parte del SNNA 2. Fotocopia de la cédula de identidad; 3. Fotocopia del certificado de votación, si le corresponde; 4. Fotocopia del título de bachiller, debidamente refrendado o acta de grado certificada o certificación del colegio que cursa el último año de bachillerato; 5. Fotocopia del título profesional (de poseerlo); y, 6. Pago de tasas correspondientes a través de Tesorería de la ESPOCH