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El deporte como transmisor de valores
El deporte moviliza emociones y sentimientos, pero sobre todo puede influir en
las actitudes y comportamientos de las personas, a través de los valores que
transmite: esfuerzo, superación, perseverancia, igualdad, respeto, deportividad,
solidaridad y compañerismo, éxito personal y colectivo,entre otros muchos.
Los deportistas de élite son iconos y modelos de éxito, envidiados e imitados
por muchos, alcanzan una gran notoriedad y son atentamente seguidos en los
medios sociales. Además del éxito, los valores del deporte permiten superar las
dificultades. Buena prueba de ello es el impacto positivo que el deporte tiene
sobre las personas conalgún tipo de discapacidad. Los Juegos Paralímpicos y los
Special Olympics son dos claros ejemplos de cómo el deporte contribuye a la
integración de estas personas en la sociedad. Sin embargo, los beneficios de la
práctica deportiva se han revelado también un vehículo para la transformación
social.
Fue Aristóteles quien dejó escrito que los hábitos buenos adquiridos en la
juventud son los que marcan la diferencia. Es necesario un deporte bien
enfocado donde se destaque el sacrificio,el trabajo, el espíritu de superación, la
búsqueda de soluciones, la aceptaciónde unas reglas, el respeto, el acato de la
autoridad, el sentimiento de formar parte de un equipo (bueno para la
integración) y el aprendizaje de aceptarla derrota, el fracaso…
Hemos de tener muy claro que es falso aquello que comentan algunos padres:
“Mientras mi hijo practique deporte estoy tranquilo porque está haciendo algo
sano”. Hemos de ser conscientes de la naturaleza ambivalente del deporte. La
práctica deportiva puede ser fuente de educación, de salud, de integración,
pero puede ser también motivo de ignorancia, enfermedad, violencia y
exclusión. Desgraciadamente, la mayor parte de los niños que practican un
deporte están dirigidos por personas que no saben absolutamente nada de todo
esto. Sin embargo, esos niños están perdiendo la mejor oportunidad de su vida
de aprender algo esencial en su formaciónintegral.
¿Es el deporte una herramienta interesante para conseguir valores? Por
supuesto que sí. Es más, diría que es un medio educativo extraordinario para la
formaciónde nuestros hijos que en muchas ocasiones echamos a perder.
Fundamentalmente, el problema está en no darse cuenta de que el deporte
tiene una finalidad como juego que es ganar, pero que si se pone como único fin
estamos perdidos, porque la competicióndeportiva se convierte en un campo
difícil al buscar derrotar al otro como sea. Si es un medio para seguir mejorando,
entonces, si se pierde no pasa absolutamente nada porque esa derrota nos lleva
a reconocer nuestros fallos para seguir mejorando. Estamos hablando ya de
valores: humildad, espíritu de superación, esfuerzo, respeto... El deporte como
tal no educa en valores, todo depende de la utilización que se hace de él.
En definitiva, se ha demostrado que la práctica deportiva contribuye a mejorar
las actitudes y comportamientos de los niños y niñas de las Escuelas Deportivas
porque les exige en primer lugar un desarrollo personal basado en el esfuerzo,
el compromiso, la perseverancia y la disciplina y, además, les proporciona un
estímulo para mejorar las notas al apoyarse en elementos emocionales como los
padrinos y la participación en las competiciones deportivas.

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  • 1. El deporte como transmisor de valores El deporte moviliza emociones y sentimientos, pero sobre todo puede influir en las actitudes y comportamientos de las personas, a través de los valores que transmite: esfuerzo, superación, perseverancia, igualdad, respeto, deportividad, solidaridad y compañerismo, éxito personal y colectivo,entre otros muchos. Los deportistas de élite son iconos y modelos de éxito, envidiados e imitados por muchos, alcanzan una gran notoriedad y son atentamente seguidos en los medios sociales. Además del éxito, los valores del deporte permiten superar las dificultades. Buena prueba de ello es el impacto positivo que el deporte tiene sobre las personas conalgún tipo de discapacidad. Los Juegos Paralímpicos y los Special Olympics son dos claros ejemplos de cómo el deporte contribuye a la integración de estas personas en la sociedad. Sin embargo, los beneficios de la práctica deportiva se han revelado también un vehículo para la transformación social. Fue Aristóteles quien dejó escrito que los hábitos buenos adquiridos en la juventud son los que marcan la diferencia. Es necesario un deporte bien enfocado donde se destaque el sacrificio,el trabajo, el espíritu de superación, la búsqueda de soluciones, la aceptaciónde unas reglas, el respeto, el acato de la autoridad, el sentimiento de formar parte de un equipo (bueno para la integración) y el aprendizaje de aceptarla derrota, el fracaso… Hemos de tener muy claro que es falso aquello que comentan algunos padres: “Mientras mi hijo practique deporte estoy tranquilo porque está haciendo algo sano”. Hemos de ser conscientes de la naturaleza ambivalente del deporte. La práctica deportiva puede ser fuente de educación, de salud, de integración, pero puede ser también motivo de ignorancia, enfermedad, violencia y exclusión. Desgraciadamente, la mayor parte de los niños que practican un deporte están dirigidos por personas que no saben absolutamente nada de todo esto. Sin embargo, esos niños están perdiendo la mejor oportunidad de su vida de aprender algo esencial en su formaciónintegral.
  • 2. ¿Es el deporte una herramienta interesante para conseguir valores? Por supuesto que sí. Es más, diría que es un medio educativo extraordinario para la formaciónde nuestros hijos que en muchas ocasiones echamos a perder. Fundamentalmente, el problema está en no darse cuenta de que el deporte tiene una finalidad como juego que es ganar, pero que si se pone como único fin estamos perdidos, porque la competicióndeportiva se convierte en un campo difícil al buscar derrotar al otro como sea. Si es un medio para seguir mejorando, entonces, si se pierde no pasa absolutamente nada porque esa derrota nos lleva a reconocer nuestros fallos para seguir mejorando. Estamos hablando ya de valores: humildad, espíritu de superación, esfuerzo, respeto... El deporte como tal no educa en valores, todo depende de la utilización que se hace de él. En definitiva, se ha demostrado que la práctica deportiva contribuye a mejorar las actitudes y comportamientos de los niños y niñas de las Escuelas Deportivas porque les exige en primer lugar un desarrollo personal basado en el esfuerzo, el compromiso, la perseverancia y la disciplina y, además, les proporciona un estímulo para mejorar las notas al apoyarse en elementos emocionales como los padrinos y la participación en las competiciones deportivas.