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I
Introducción e historia de las técnicas
didácticas de enseñanza
Contenido:
1.1 historia de la educacion.
1.2 conceptos basicos de la educacion.
1.3 proceso de enseñanza aprendizaje.
1.4 cinco categoria de resultado de la enseñanza.
Descripción de la unidad
en esta unidad se trabajará con antecedentes y los conceptos básicos de la
enseñanza, a si también conoceremos la forma de las categorías para poder
distinguir los pasos de la educación en un área enfocada al trabajo social.
Objetivo de la unidad
nuestro objetivo principal es dar a conocer los puntos más importantes que se
manejan en la enseñanza aprendizaje, ver la realidad de las cosas para poner en
práctica las categorías ya previstas.
Bibliografía
ferrés, joan. (1994) video educación. ediciones paidós. ibéricos. s.a.
carbajosa martínez, diana epistemología y educación, ed. unam, 1991.
cirigliano y villaverde dinámica de grupos y educación, ed. humanitas, buenos, aires,
argentina, 1992.
de alba, alicia posmodernidad y educación, ed. porrúa, méxico, 1995.
escobar, miguel antología sobre educación liberadora, ed. caballito, (última edición),
méxico.

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Tdidact 1. presentación unidad i

  • 1. I Introducción e historia de las técnicas didácticas de enseñanza Contenido: 1.1 historia de la educacion. 1.2 conceptos basicos de la educacion. 1.3 proceso de enseñanza aprendizaje. 1.4 cinco categoria de resultado de la enseñanza. Descripción de la unidad en esta unidad se trabajará con antecedentes y los conceptos básicos de la enseñanza, a si también conoceremos la forma de las categorías para poder distinguir los pasos de la educación en un área enfocada al trabajo social. Objetivo de la unidad nuestro objetivo principal es dar a conocer los puntos más importantes que se manejan en la enseñanza aprendizaje, ver la realidad de las cosas para poner en práctica las categorías ya previstas. Bibliografía ferrés, joan. (1994) video educación. ediciones paidós. ibéricos. s.a. carbajosa martínez, diana epistemología y educación, ed. unam, 1991. cirigliano y villaverde dinámica de grupos y educación, ed. humanitas, buenos, aires, argentina, 1992. de alba, alicia posmodernidad y educación, ed. porrúa, méxico, 1995. escobar, miguel antología sobre educación liberadora, ed. caballito, (última edición), méxico.