Presentación sobre Acertijo del Círculo (Técnica Didáctica para interesar a l...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA comparte presentación sobre un Acertijo de un Círculo. Usado como técnica didáctica para interesar a los alumnos y prepararlos para recibir la nueva información en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Presentación para el webinar para docentes: Evaluación del aprendizaje en línea. Revisamos diferentes tipos de evaluación y estrategias para llevarlas a cabo efectivamente.
Presentación sobre Acertijo del Círculo (Técnica Didáctica para interesar a l...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA comparte presentación sobre un Acertijo de un Círculo. Usado como técnica didáctica para interesar a los alumnos y prepararlos para recibir la nueva información en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Presentación para el webinar para docentes: Evaluación del aprendizaje en línea. Revisamos diferentes tipos de evaluación y estrategias para llevarlas a cabo efectivamente.
Presentación que ilustra la forma en que puede utilizarse Scratch para enseñar programación aprovechando todos los beneficios que ofrece y con objetivos y estrategias totalmente diferentes a los que tradicionalmente se utilizan con lenguajes comerciales o científicos.
Rompecabezas didáctico para los pensamientos lógico y creativoJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA diseña presentación de un Rompecabezas didáctico para promover los pensamientos lógico y creativo. En esta presentación se encuentra una plantilla para recortar las piezas del rompecabezas.
Acertijo didáctico para propiciar la ATENCIÓN: Método para contar números de ...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA diseña presentación de: Acertijo didáctico para propiciar la ATENCIÓN: Método para contar números de forma rápida. Este acertijo es ideal para cursos académicos y de capacitación empresarial.
Curso: Competencias de Educación En Línea
Sesión 5: Evaluación del aprendizaje
Objetivo: Identificar estrategias efectivas para evaluar el aprendizaje en línea.
Evaluación guiada por docentes
Evaluación entre pares
Evaluación automática
Estrategias para enfrentar la trampa y el plagio académico
Presentación que ilustra la forma en que puede utilizarse Scratch para enseñar programación aprovechando todos los beneficios que ofrece y con objetivos y estrategias totalmente diferentes a los que tradicionalmente se utilizan con lenguajes comerciales o científicos.
Rompecabezas didáctico para los pensamientos lógico y creativoJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA diseña presentación de un Rompecabezas didáctico para promover los pensamientos lógico y creativo. En esta presentación se encuentra una plantilla para recortar las piezas del rompecabezas.
Acertijo didáctico para propiciar la ATENCIÓN: Método para contar números de ...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA diseña presentación de: Acertijo didáctico para propiciar la ATENCIÓN: Método para contar números de forma rápida. Este acertijo es ideal para cursos académicos y de capacitación empresarial.
Curso: Competencias de Educación En Línea
Sesión 5: Evaluación del aprendizaje
Objetivo: Identificar estrategias efectivas para evaluar el aprendizaje en línea.
Evaluación guiada por docentes
Evaluación entre pares
Evaluación automática
Estrategias para enfrentar la trampa y el plagio académico
VisioConférence de Christian Bodier sur Ecommerce Live en déc 2012Levacomm
Les agences de communication et de marketing interviennent de plus en plus auprès des marques comme conseils mais aussi comme opérateurs en charge de l’animation et de l’optimisation des médias sociaux.
Ces nouvelles relations entre la marque et l’agence supposent de nouvelles méthodes de travail privilégiant la mesure des actions, les échanges, la transparence et les processus de décision rapide afin de conduire le changement imposé par les médias sociaux.
Comment l’agence doit-elle s’organiser pour gérer ses différents clients ?
Comment suivre la qualité des prestations rendues ?
Levacomm est une entreprise technologique dans les médias sociaux. La société est éditeur de la plateforme PoolMedias, une plateforme de Web Content Management System multilingue. Christian Bodier vous présentera les différentes approches pour répondre à ces problématiques :
- Approche organisationnelle marque par marque
- Gestion des ressources humaines, suivi des tâches
- Centralisation et globalisation des contenus et des données statistiques
- Matrice des responsabilités : Méthode du RACI (Responsible, Accountable, Consulted, Informed)
- Planification de la production éditoriale
- Définition des indicateurs de gestion et statistiques (KPI) et suivi budgétaire (temps passé).
El Aprendizaje Significativo y sus FasesJohrdyRamos
El Aprendizaje significativo es un aprendizaje que relacione conocimientos anteriormente adquiridos con conocimientos nuevos y llega a sus propias conclusiones a partir de la información ya adquirida, consta de tres fases que son la inicial intermedia y final cada una de ellas lleva una descripción de la tarea a realizar para que este sea correcto.
1. TÉCNICAS DE ESTUDIO
• El buen alumno no nace se
hace. He aquí el secreto.
• El verdadero aprendizaje, el
que perdura, se logra
mediante un proceso que
transforma el contenido de la
enseñanza de manera que
adquiera sentido.
2. REFLEXIONA SOBRE TU
FORMA DE ESTUDIAR
Responde a estas preguntas:
1. ¿Por dónde empiezas?
2. ¿Qué pasos das?.
3. ¿Empleas algún método concreto para
estudiar?
4. … y para evaluar lo que has aprendido?
8. DIAGRAMA DE VENN
• Organizador gráfico
muy útil para reflejar
los puntos de
convergencia y
divergencia entre dos
elementos. Como
puede apreciarse en
la imagen, los
elementos comunes se
ubican en la unión de
ambos círculos.
9. Templo del saberTemplo del saber
• Este organizador
gráfico sirve para
relacionar un
determinado concepto
con aquellos otros que
le sirven de apoyo. Si
es necesario, puede
usarse el piso (o
escalinatas) para
anotar las bases de
todos los conceptos.
Cultura
antigua
F
I
L
O
S
O
F
I
A
R
E
L
I
G
I
Ó
N
C
I
E
N
C
I
A
S
A
R
T
E
S
