Este documento describe diferentes técnicas e instrumentos para evaluar la veracidad de la información en sitios web y garantizar que contribuyan a la formación docente. Explica que existen varios grupos que evalúan contenidos electrónicos como profesionales, expertos, instituciones, bibliotecarios y agencias de evaluación. También detalla criterios de evaluación como autoría, actualización, contenido, accesibilidad, funcionalidad, navegabilidad y diseño.