El documento describe los trastornos de personalidad y los tratamientos grupales para estos trastornos. Los trastornos de personalidad se dividen en tres grupos (A, B y C) según los síntomas. El trastorno límite de la personalidad se aborda en terapia grupal, la cual incluye psicoterapia, terapia cognitivo-conductual, entrenamiento en regulación emocional y solución de problemas, y técnicas como reestructuración cognitiva. El objetivo del tratamiento es reducir el malestar y mod

1. 1
TÉCNICA GRUPAL EN
CASO DE
TRASTORNOS DE
PERSONALIDAD
Presentado por: QUISPE SURCO
MELANIA

2. Una persona con trastorno de personalidad tiene
problemas para percibir y relacionarse con las
situaciones y las personas. Esto causa dificultades
y limitaciones importantes en las relaciones, las
actividades sociales, el trabajo y la escuela.
Existen 10 tipos de trastornos de la personalidad, y
cada uno tiene problemas específicos que
afectan a la autoimagen y a los patrones de
respuesta ante los demás y ante situaciones de
estrés.
¿QUÉ ES UN TRASTORNO DE PERSONALIDAD?
El TP se define como: un patrón permanente e inflexible de
experiencia interna y de comportamiento, que se aparta
acusadamente de las expectativas de la cultura del sujeto,
tiene su inicio en la adolescencia o principios de la edad
adulta, es estable a lo largo del tiempo y comporta malestar o
perjuicios para el sujeto.

3. TRASTORNO PARANOIDE DE LA PERSONALIDAD
TRASTORNO ESQUIZOIDE DE LA PERSONALIDAD
TRASTORNO ESQUIZOTÍPICO DE LA PERSONALIDAD
Suspicacia y desconfianza injustificada excesiva y persistente en
diversos contextos, de forma que las intenciones de los demás son
interpretadas como maliciosas.
Distanciamiento de las relaciones sociales y de restricción de la expresión emocional en el plano
interpersonal, en diversos contextos. Concretamente, ni desean ni disfrutan de las relaciones
personales e incluso de la familia. Escogen casi siempre actividades solitarias,
Déficit sociales e interpersonales, distorsiones cognitivas o
perceptivas y excentricidades del comportamiento, en diversos
contextos.
El tratamiento de los trastornos del Grupo A
resulta bastante difícil, con escasos
resultados eficaces para todos ellos.
TRASTORNOS DE PERSONALIDAD
TIPO A : LOS EXTRAÑOS O EXCÉNTRICOS

4. TRASTORNO ANTISOCIAL DE LA
PERSONALIDAD
TRASTORNO LÍMITE DE LA
PERSONALIDAD
TRASTORNO HISTRIÓNICO DE LA
PERSONALIDAD
TRASTORNO NARCISISTA DE LA
PERSONALIDAD
Irresponsabilidad social, despreocupación
por los demás, engaño y manipulación para
beneficio personal.
Problemas para estar solo (por miedo a ser
abandonado), problemas para controlar las
emociones y comportamiento impulsivo.
Busca atención y se comporta de forma dramática.
Autoestima frágil, necesidad de ser admirados y una
visión exagerada de su propia valía (lo que se
denomina grandiosidad)
TRASTORNOS DE PERSONALIDAD
TIPO B : LOS IMPULSIVOS, TEATRALES O
VOLUBLES
El tratamiento de los trastornos del Grupo B es bastante
dispar, ya que mientras que para algunos trastornos existen
tratamientos eficaces, para otros la posibilidad de
modificación resulta casi una utopía.

5. TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD POR EVITACIÓN
TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD POR DEPENDENCIA
TRASTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO DE LA PERSONALIDAD
Inhibición social, sentimientos de inferioridad e hipersensibilización a la
evaluación negativa, en diversos contextos. Pueden evitar trabajos o
actividades que impliquen contacto interpersonal debido a temores a
las críticas o al rechazo.
Necesidad general y excesiva de que se ocupen de uno; comportamiento de sumisión y adhesión,
y temores de separación que se dan en diferentes contextos. Destacan las dificultades en la toma
de decisiones cotidianas, la necesidad de que otros asuman responsabilidades propias. Estar solos
les resulta incómodo, lo que provoca que busquen urgentemente relaciones de cuidado y muestren
miedo a ser abandonados.
Preocupación por el orden, perfeccionismo y control mental e interpersonal, a expensas de la
flexibilidad, espontaneidad y eficiencia, en diversos contextos. Muestran preocupación por los
detalles, las normas, las listas, etc., hasta el punto de perder de vista el objeto principal de la
actividad.
Los trastornos de personalidad
incluidos en este grupo tiene un mejor
pronóstico a la hora del tratamiento y
para su modificación se dispone de
programas estructurados que se han
mostrado eficaces.
TRASTORNOS DE PERSONALIDAD
TIPO C : LOS ANSIOSOS O TEMEROSOS

6. TRASTORNOS DE PERSONALIDAD QUE SE
ABORDARÁ
Son difíciles de tratar en psicoterapias analíticas individuales debido a su gran
inestabilidad que condiciona un alto porcentaje de abandono, al trabajar en grupo se
reduce dichos abandonos y aumenta el compromiso terapéutico.
TRASTORNO LIMITE DE LA PERSONALIDAD
En general, el tratamiento de los
trastornos de la personalidad
tiene como objetivo
• Reducir el malestar subjetivo
• Ayudar a los pacientes a
entender que sus problemas
son internos.
• Disminuir significativamente
las conductas inadaptadas y
socialmente indeseables.
• Modificar los rasgos de
personalidad problemáticos.
PSICOTERAPIA
La psicoterapia, también llamada terapia de conversación, es un enfoque de
tratamiento fundamental para el trastorno límite de la personalidad. Es posible que el
terapeuta adapte el tipo de terapia que mejor se ajuste a tus necesidades. Los
objetivos de la psicoterapia implican ayudarte con lo siguiente:
• Enfocarte con tu capacidad de funcionamiento actual
• Enseñarte a controlar las emociones que te hacen sentir incómodo
• Reducir tu impulsividad al ayudarte a notar los sentimientos en lugar de actuar de
acuerdo con ellos
• Trabajar para mejorar tus relaciones al estar más consciente de tus sentimientos y los
de los demás
• Enseñarte acerca del trastorno límite de la personalidad.

7. Los trastornos de personalidad se tratan con
psicoterapia, que incluye psicoterapia individual y
terapia de grupo. Es probable que la terapia cuente con
mayor eficacia cuando las personas afectadas buscan
tratamiento y están motivadas a cambiar.
Los medicamentos pueden ayudar a aliviar los
síntomas de angustia, y pueden ayudar a controlar
ciertos rasgos de la personalidad, como la agresividad.
Sin embargo, los medicamentos no pueden curar un
trastorno de personalidad.
Es importante elegir un terapeuta con experiencia que
no juzgue y que sea capaz de entender la imagen que
el paciente tiene de sí mismo, sus áreas de sensibilidad
emocional y sus estrategias habituales de afrontamiento
de los problemas.
TRATAMIENTO

8. TERAPIA COGNITIVO
CONDUCTUAL
Es una forma de entender cómo piensa uno acerca de sí
mismo, de otras personas y del mundo que le rodea, y cómo lo
que uno hace afecta a sus pensamientos y sentimientos.
La TCC puede ayudar a cambiar la forma cómo uno piensa
("cognitivo") y cómo actúa ("conductual") y estos cambios le
pueden ayudar a sentirse mejor.
A diferencia de algunas de las otras "terapias habladas", la TCC
se centra en problemas y dificultades del "aquí y ahora“, en
lugar de centrarse en las causas de su angustia o síntomas del
pasado, busca maneras de mejorar su estado anímico actual.

9. ENTRENAMIENTO PARA LA REGULACIÓN
EMOCIONAL Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
FRECUENCIA TIPOS
FASES
Sesiones semanales de 2 horas,
durante 5 meses, el grupo de
entre seis y ocho personas
aprenderá y practicará
habilidades específicas para
controlar las emociones y el
comportamiento.
Los pacientes que asistirán a la terapia grupal
generalmente se enfrentan a dificultades en la
regulación de las emociones, del control de los
impulsos, de las relaciones interpersonales, con
sentimientos de vacío, etc.
Consta de tres fases: psicoeducación y
conciencia de la enfermedad,
entrenamiento en habilidades para la
regulación de las emociones y, por último,
regulación de las conductas a través del
establecimiento de objetivos y el manejo de
las relaciones interpersonales

10. OBJETIVO DE LAS TÉCNICAS
Abordar síntomas concretos y no comportamientos
globales., de manera que se pueda entender cómo
piensa uno acerca de sí mismo, de otras personas y
del mundo que le rodea, y cómo lo que cada uno
hace afecta a sus propios pensamientos y
sentimientos. Se centra en el individuo, en las
características y habilidades de la persona.

11. FLECHA DESCENDENTE
Busca localizar las creencias
nucleares y más profundas del
sujeto, de tal modo que
podamos hacer conscientes
dichas creencias y trabajarlas
en el caso de que resulten
desadaptativas. Se parte de los
pensamientos del paciente
para ir preguntando por el
significado de dichos
pensamientos, qué dicen
estos del propio sujeto o qué
significaría para el sujeto si
estos fueran o no ciertos.
A partir de la respuesta, se
repite la pregunta realizada o
se utiliza alguna otra
equivalente. Este proceso se
vuelve a repetir una y otra vez
hasta que la persona no pueda
dar una respuesta, o bien esta
no le resulte creíble.

12. FINALIDAD
Con el fin de que la persona
experimente que él no es equivalente a
sus conductas, se hará que el paciente
tenga contacto con la variedad de
pensamientos, emociones, sentimientos,
roles, apariencias, etc. que ha tenido a
lo largo de su vida. Toda esta variedad
no ha mermado su identidad personal.
Se solicita al paciente que se siente en una silla cómoda y cierre los
ojos. A continuación, se le pide que haga contacto con la situación que
se presenta en ese momento. Que note el contacto de su cuerpo con la
silla y con sus ropas, con el suelo, su respiración, los ruidos de la
habitación, etc. Una vez hecho esto se van presentando distintas
situaciones. Por ejemplo, se pide que recuerde un momento en que él
era un niño y también otro en que fuera mayor. O un momento en que
hubiera estado feliz y otro muy triste, etc. Lo importante es que, a
medida que realiza el ejercicio, el terapeuta insista en que el paciente
tendrá que hacer contacto con el hecho de que hay algo que en todas
las situaciones (por contradictorias que sean) ha permanecido constante:
Este “algo” es “el observador de sí mismo”.
YO OBSERVADOR

13. Consiste en identificar y cuestionar nuestros
pensamientos desadaptativos, de modo que
queden sustituidos por otros más apropiados,
y se reduzca o elimine el malestar emocional
causado por los mismos” • Registrar los pensamientos irracionales
• Analizar la veracidad de los pensamientos irracionales
• Analiza la utilidad del pensamiento
• Analiza la trascendencia del pensamiento
• Haz experimentos conductuales
• Encuentra pensamientos alternativos
REESTRUCTURACIÓN COGNITIVA
PASOS

14. Creencias sobre los trastornos de
personalidad