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Informe Técnico
Valentina Acevedo Padilla
Juliana Ortiz Giron
Daniela Ortiz Giron
Viryen Morales Gamboa
Maria Camila León
Natalia Cabrera Tutistar
10-5
Institución educativa Liceo departamental
Cali-valle
2017
Informe Técnico
Valentina Acevedo Padilla
Juliana Ortiz Giron
Daniela Ortiz Giron
Viryen Morales Gamboa
Maria Camila León
Natalia Cabrera Tutistar
10-5
Tecnologia
Docente
Guillermo Mondragón
Institución educativa Liceo departamental
Cali-valle
1. Planteamiento problema
1.1 Formulación problema
Este materia nos permite crear una forma de trabajo más
divertida, explorando los conocimientos adquiridos en clase
con dichas bases que nos da el docente, la idea de
nosotros como alumnos es plasmar cada uno de nuestros
saberes aprendidos en dicha área de manera que se vea el
resultado en la maqueta, ya que esto nos permite
demostrar lo aprendido en clases, debemos investigar
sobre diferentes circuitos, uno que nos lleve a tener un
buen resultado, buscar materiales que nos resulten viables,
y hacer un excelente trabajo.
1.2 Objetivos
1.2.1objetivo general: determinar y desarrollar una
maqueta que presente un circuito eléctrico y
contenga una puerta que abra y cierre.
1.2.2 Objetivos específicos:
1. Crear un sitio emblemático de la ciudad de Cali
con sus características .
2. Apropiarse de los conocimientos a lo largo del
año para que sirvan en el desarrollo del proyecto.
3. Hacer un circuito eléctrico que pueda invertir la
polaridad para que la puerta abra y cierre.
2. Lluvia de ideas.
Nos reunimos y entre todas aportamos ideas como
realizar el zoológico, la estación del mío y llegamos a
tal punto de querer realizar la iglesia de san Antonio
ya que nos pareció una manera creativa y nos
podríamos apropiar de dicho tema
3. Diseño previo.
Al principio teníamos la idea de realizar la maqueta en
icopor pero no vimos que era un trabajo viable por ende su
construcción fue en madera, teníamos la idea de que la
puerta se abriera para un lado, pero podríamos trabajar de
una manera más concreta que la puerta se llevara a acabo
deslizándose de arriba hacia abajo.
4. Diseño definitivo.
Decidimos trabajar con la puerta de esta manera ya que
era una forma mucho más fácil y compramos los materiales
adecuados para dicha forma.
5. Trabajo de taller.
Adquirimos tablas de diferentes medidas, tejas y ladrillos
realizados en cerámica, un motor, una pila de 8 voltios,
cartón paja, cables, bombilla aplicando el circuito paralelo,
pilas, pitillos, pinturas acrílicas para madera y una base.
6. Cambios realizados.
Esto sucedió al principio por que no sabíamos con que
material trabajar ya que teníamos que ver ciertos aspectos
esto también sucede con la puerta y decidimos una manera
más fácil de trabajar.
7. características tecnológicas.
El sistema esta dotado por una cuerda y el movimiento es
producido por un motor, adquirimos un interruptor de 6
patas para que la puerta suba y baje de manera uniforme y
realizamos un circuito paralelo ya que queríamos darle mas
vida a la maqueta.
8. Presupuestos.
- 1 pila 9 voltios
-1 porta pilas
- pilas
- madera
-pinturas acrílicas
- pinceles
-tejas
- ladrillos
- bisturí
-cartón paja
-interruptor
- bombillas
-pitillos palillos
- cerrucho
- silicona
Total: 100.000
9. Valoración.
Aspectos positivos Aspectos negativos
- trabajar en equipo
- buscar materiales viables
- trabajamos creativamente
- somos muy perfeccionistas
- escoger la idea más fácil
de realizar
- se nos fue mucho
presupuesto
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materiales y tuvimos que ser
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  • 1. Informe Técnico Valentina Acevedo Padilla Juliana Ortiz Giron Daniela Ortiz Giron Viryen Morales Gamboa Maria Camila León Natalia Cabrera Tutistar 10-5 Institución educativa Liceo departamental Cali-valle 2017
  • 2. Informe Técnico Valentina Acevedo Padilla Juliana Ortiz Giron Daniela Ortiz Giron Viryen Morales Gamboa Maria Camila León Natalia Cabrera Tutistar 10-5 Tecnologia Docente Guillermo Mondragón Institución educativa Liceo departamental Cali-valle 1. Planteamiento problema
  • 3. 1.1 Formulación problema Este materia nos permite crear una forma de trabajo más divertida, explorando los conocimientos adquiridos en clase con dichas bases que nos da el docente, la idea de nosotros como alumnos es plasmar cada uno de nuestros saberes aprendidos en dicha área de manera que se vea el resultado en la maqueta, ya que esto nos permite demostrar lo aprendido en clases, debemos investigar sobre diferentes circuitos, uno que nos lleve a tener un buen resultado, buscar materiales que nos resulten viables, y hacer un excelente trabajo.
  • 4. 1.2 Objetivos 1.2.1objetivo general: determinar y desarrollar una maqueta que presente un circuito eléctrico y contenga una puerta que abra y cierre. 1.2.2 Objetivos específicos: 1. Crear un sitio emblemático de la ciudad de Cali con sus características . 2. Apropiarse de los conocimientos a lo largo del año para que sirvan en el desarrollo del proyecto. 3. Hacer un circuito eléctrico que pueda invertir la polaridad para que la puerta abra y cierre.
  • 5. 2. Lluvia de ideas. Nos reunimos y entre todas aportamos ideas como realizar el zoológico, la estación del mío y llegamos a tal punto de querer realizar la iglesia de san Antonio ya que nos pareció una manera creativa y nos podríamos apropiar de dicho tema 3. Diseño previo. Al principio teníamos la idea de realizar la maqueta en icopor pero no vimos que era un trabajo viable por ende su construcción fue en madera, teníamos la idea de que la puerta se abriera para un lado, pero podríamos trabajar de una manera más concreta que la puerta se llevara a acabo deslizándose de arriba hacia abajo.
  • 6. 4. Diseño definitivo. Decidimos trabajar con la puerta de esta manera ya que era una forma mucho más fácil y compramos los materiales adecuados para dicha forma.
  • 7. 5. Trabajo de taller. Adquirimos tablas de diferentes medidas, tejas y ladrillos realizados en cerámica, un motor, una pila de 8 voltios, cartón paja, cables, bombilla aplicando el circuito paralelo, pilas, pitillos, pinturas acrílicas para madera y una base. 6. Cambios realizados. Esto sucedió al principio por que no sabíamos con que material trabajar ya que teníamos que ver ciertos aspectos esto también sucede con la puerta y decidimos una manera más fácil de trabajar. 7. características tecnológicas. El sistema esta dotado por una cuerda y el movimiento es producido por un motor, adquirimos un interruptor de 6 patas para que la puerta suba y baje de manera uniforme y realizamos un circuito paralelo ya que queríamos darle mas vida a la maqueta. 8. Presupuestos. - 1 pila 9 voltios -1 porta pilas - pilas - madera -pinturas acrílicas - pinceles -tejas
  • 8. - ladrillos - bisturí -cartón paja -interruptor - bombillas -pitillos palillos - cerrucho - silicona Total: 100.000 9. Valoración. Aspectos positivos Aspectos negativos - trabajar en equipo - buscar materiales viables - trabajamos creativamente - somos muy perfeccionistas - escoger la idea más fácil de realizar - se nos fue mucho presupuesto - no nos alcanzó algunos materiales y tuvimos que ser recursivos - tuvimos que ver y ponernos de acurdo, porque todas teníamos ideas diferentes - nos costó trabajo conseguir un material