El documento describe las concepciones heredada y actual de la ciencia, señalando que la ciencia actual es una actividad social e histórica cuya función no es solo explicar fenómenos sino también intervenir en la realidad. Explica la relación entre ciencia, tecnología y sociedad, indicando que la tecnología tradicionalmente se veía como aplicación de la ciencia pero que actualmente requiere una reflexión ética debido a sus amplios efectos.

1. LA
TECNOCIENCIA
Y SUS
PROBLEMAS
DERIVADOS

2. Concepción heredada de la cienciaConcepción heredada de la ciencia
• Según la "concepción heredada"
(representada por el Círculo de Viena), la
ciencia es un sistema lógicamente
estructurado de teorías que describen
objetivamente la realidad. La ciencia se
funda en la observación neutra y
desinteresada de la realidad, se basa en
un único método lógico-empírico,
progresa acumulando conocimientos y
ofrece una visión completa y verdadera
del mundo.

3. Concepción actualConcepción actual
Critica la concepción heredada y sostieneCritica la concepción heredada y sostiene
que la ciencia es unaque la ciencia es una actividadactividad
socialmente estructuradasocialmente estructurada dede
búsqueda de conocimiento, que formabúsqueda de conocimiento, que forma
parte de un contexto histórico y cultural.parte de un contexto histórico y cultural.
La observación científica siempreLa observación científica siempre
está teóricamente cargada.está teóricamente cargada.

4. Función de la ciencia en laFunción de la ciencia en la
concepción actualconcepción actual
A partir del desarrollo de unaA partir del desarrollo de una
pluralidad de métodos y de fines depluralidad de métodos y de fines de
investigación, su función principal noinvestigación, su función principal no
sólo consiste en explicar y preversólo consiste en explicar y prever
fenómenos, sino enfenómenos, sino en intervenir enintervenir en
la realidad.la realidad.

5. CienciaCiencia y sociedady sociedad
Para observar las interacciones entre
ciencia y sociedad podemos analizar la
actividad científica en cuatro tipos de
contextos sociales, según lo propone el
filósofo Javier Echeverría:
el contexto de educación y difusión
el contexto de investigación e
innovación
el contexto de evaluación y
el contexto de aplicación.

7. Relación entre ciencia y tecnologíaRelación entre ciencia y tecnología
en la concepción tradicionalen la concepción tradicional
• La tecnología comporta siempre unLa tecnología comporta siempre un
componente científico, a diferencia decomponente científico, a diferencia de
cualquier otro tipo de técnica tradicional.cualquier otro tipo de técnica tradicional.
• Antes de este desarrollo existíanAntes de este desarrollo existían
diversas técnicas que comienzan adiversas técnicas que comienzan a
basarse en algunos conocimientosbasarse en algunos conocimientos
científicos, pero que más bien provienencientíficos, pero que más bien provienen
de tradiciones empíricas muy arraigadas,de tradiciones empíricas muy arraigadas,
tales como las técnicas de fundición, detales como las técnicas de fundición, de
edificación o de fermentación.edificación o de fermentación.
• Por ello, la tecnología es un fenómenoPor ello, la tecnología es un fenómeno
reciente y podemos ubicarla a finales delreciente y podemos ubicarla a finales del
siglo XIX.siglo XIX.

8. • En paralelo con la concepciónEn paralelo con la concepción heredadaheredada
de la ciencia, también ha existido unade la ciencia, también ha existido una
imagen convencional de la relación entreimagen convencional de la relación entre
ciencia y tecnología.ciencia y tecnología.
• Esta imagen es la que afirma que laEsta imagen es la que afirma que la
tecnología es "ciencia aplicada", estecnología es "ciencia aplicada", es
decir, el resultado del uso práctico de lasdecir, el resultado del uso práctico de las
teorías científicas para resolverteorías científicas para resolver
problemas técnicos.problemas técnicos.
• Esta imagen confiere a la tecnología unEsta imagen confiere a la tecnología un
cierto carácter de inocuidad y decierto carácter de inocuidad y de
neutralidad, pues cualquier innovaciónneutralidad, pues cualquier innovación
estaría garantizada por la autoridad y laestaría garantizada por la autoridad y la
bondad de las ciencias.bondad de las ciencias.

9. Los valores de la ciencia y la
tecnología
Aunque la ciencia tenga fines de
aplicación, en ella predominan los valores
propiamente epistémicos:
verdad, coherencia, consistencia
Mientras que los valores que rigen a la
tecnología son:
eficacia, eficiencia, fiabilidad y
rendimiento

10. Los valores agregados por laLos valores agregados por la
tecnocienciatecnociencia
 Poder militarPoder militar
 Poder económicoPoder económico
 Poder políticoPoder político

12. Características de la TC
 Financiamiento primordialmente privado
(principalmente en Estados Unidos y otros países
desarrollados).
 Es posible gracias a la Interconexión telemática entre
centros de investigación y desarrollo. La tecnociencia no
sería posible sin la Internet y las tecnologías de
información y telecomunicación.
 El lenguaje común e instrumento fundamental de la
tecnociencia es la informática. Sin el desarrollo de la
informática y las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC) no es posible el despliegue de
ninguna tecnociencia.

13.  La TC promueve e involucra para su desarrollo, a
una pluralidad de agentes sociales, ya que a
diferencia de la ciencia y la tecnología
convencionales, la tecnociencia fomenta la
Interdependencia y el encadenamiento entre
diversas ramas del conocimiento, junto con otros
factores tales como:
 Multinacionales
 Laboratorios
 Bancos
 Agencias publicitarias y de mercadeo
 Etc…

14. Sus objetivos y fines son dinámicos y
productivos, pues buscan transformar la
realidad natural y social.
Se ha convertido en un nuevo sector
económico mundial

15. Aspectos de la tecnociencia queAspectos de la tecnociencia que
requieren de una reflexión ética:requieren de una reflexión ética:
Alcance remoto (en el espacio y el tiempo)Alcance remoto (en el espacio y el tiempo)
de sus efectosde sus efectos
Concentración del poder y expansiónConcentración del poder y expansión
universal de sus aplicacionesuniversal de sus aplicaciones
Ambivalencia de las consecuenciasAmbivalencia de las consecuencias
Efectos imprevisibles de las innovacionesEfectos imprevisibles de las innovaciones
tecnocientíficastecnocientíficas