Nucleo Tematico: Ciencia, Tecnologia y Sociedad

1. REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
NUCLEO: V.L P. Sección P1
DHP II
INTEGRANTE:
HECTOR BOLIVAR
Ciencia, Tecnología y
Sociedad

2. Ciencia, Tecnología y Sociedad

3. Es la mejor inversión para un país mejor preparado y con la capacidad de
realizar cambios anhelados para asegurar la calidad de vida de los habitantes y
que se sustente en políticas públicas en materia científica y tecnológica.
Son muchos los que consideran la ciencia como una amenaza y no solo en
nuestros tiempos, sino desde hace muchos años, es el típico caso de Galileo
quien fue condenado por el Papa, ya que este consideraba que su
nuevo método de considerar la verdad constituía un gran desafío a
la autoridad tradicional. Aunque muchos consideran que esto se debe a que la
sociedad no tolera aquello sobre lo que no dispone información o simplemente
que no lo puede comprender.
Hoy en día, la tecnología es parte del sistema de vida de todas las sociedades. La
ciencia y la tecnología se están sumando a la voluntad social y política de las
sociedades de controlar sus propios destinos, sus medios y el poder de hacerlo.
La ciencia y la tecnología están proporcionando a la sociedad una amplia
variedad de opciones en cuanto a lo que podría ser el destino de la humanidad.

4. La ciencia puede caracterizarse como
conocimiento racional, exacto y
verificable
Conjunto de conocimientos obtenidos mediante
la observación y el razonamiento, y de los que
se deducen principios y leyes generales.

5. • Legalista (busca leyes, con las que
explica, retrodice y predice los
hechos);
• Fundamentado (lógica y
empíricamente);
• Sistemático;
• Metódico;
• Provisorio;
• Con pretensión de objetividad
• Descriptivo, explicativo y
predictivo.
• Crítico-analítico.
• Metódico y sistemático.
• Controlable.
• Unificado.
• Lógicamente consistente.
• comunicable por medio de
un lenguaje preciso.
CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES

6. Conjunto ordenado de
instrumentos,
conocimientos, procedimie
ntos y métodos aplicados
en las distintas ramas
industriales.
Actividad socialmente organizada,
planificada que
persigue objetivos conscientemen
te elegidos y de características
esencialmente prácticas.

7. CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
- Cambio: la tecnología lleva consigo una revolución
social paralela, ya que es necesario adaptarse a los
nuevos cambios.
Especialización: cuanto más aumente
la tecnología, mayor será la especialización.
- Integración: la integración en una
sociedad que cuenta con alta tecnología es
más difícil que en otra en donde el desarrollo
tecnológico es menor. El avance tecnológico
implica un sistema de mayor complejidad.
- Integración: la integración en una sociedad
que cuenta con alta tecnología es más difícil
que en otra en donde el desarrollo tecnológico
es menor. El avance tecnológico implica un
sistema de mayor complejidad.
- Discontinuidad: el avance tecnológico lo
marcan una serie de nuevos descubrimientos; por lo
que no se trata de una corriente continua.

8. Reunión permanente de
personas, pueblos o
naciones que conviven y se
relacionan bajo
unas leyes comunes
Agrupación de individuos con el fin de cumplir las
finalidades de la vida mediante la cooperación mutua.
Es un gran número de seres humanos que obran
conjuntamente para satisfacer sus necesidades sociales
y que comparten una cultura común.

9. CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
a) "Las personas de una sociedad constituyen una unidad demográfica, es decir, pueden considerarse
como una población total"
b) "La sociedad existe dentro de una zona geográfica común"
C) "La sociedad está constituida por grandes grupos que se diferencian entre sí
por su función social"
d) "La sociedad se compone de grupos de personas que tienen una
cultura semejante"

10. RELACION ENTRE CIENCIA TECNOLOGIA Y
SOCIEDAD
Los estudios sociales de la ciencia y la tecnología, o estudios sobre ciencia, tecnología y sociedad
(CTS), constituyen un campo de trabajo en los ámbitos de la investigación académica, la
educación y la política pública.
CTS trata de promover la alfabetización científica, mostrando la ciencia como una actividad
humana de gran importancia social. Forma parte de la cultura general en las sociedades
democráticas modernas.
De tal manera la CTS trata de estimular o consolidar en los jóvenes la vocación por el estudio de
las ciencias y la tecnología, a la vez que la independencia de juicio y un sentido de la
responsabilidad crítica.

11. Conclusión
Finalmente queremos decir con orgullo, que hemos visto y analizado con este trabajo que presentamos, la
importancia que tiene cada uno de los temas para todo ser humano en su vida.
La tecnología y la ciencia otros temas genero muchos descubrimientos que en su momento eran
inimaginables, en nuestro planeta y en el mismo espacio exterior que hoy en día a sido estudiado y
explorado.
De la misma manera comprendimos de manera general, que para tener hoy en día las amistades y las
relaciones humanas efectivas, deberán estar basadas con ingredientes indispensables, como lo es en la paz,
el amor, la verdad y el respeto.
El cambio y la evolución para un mundo mejor esta en cada uno de nosotros, hechos que lograremos a base
de esfuerzos, disciplina, voluntad, dedicación, honestidad y trabajo.

12.  http://www.taringa.net/post/apuntes-y-monografias/7192044/Que-relacion-hay-entre-ciencia-
tecnologia-sociedad-y-val.html
 http://www.monografias.com/trabajos35/sociedad/sociedad.shtml#defin#ixzz4N8DMBiht
 http://alberviviguapekris2as.blogspot.com/2012/09/conclucion.html