Tecnología nociva en las redes sociales en méxico
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Este documento explora los efectos nocivos de las redes sociales en México. Analiza cómo el ciberacoso a través de videos virales puede afectar negativamente a las personas y causar trastornos psicológicos. También examina cómo compartir y comentar en las redes puede llegar a ser perjudicial, y cómo esto ha impactado a los usuarios mexicanos. El objetivo es describir cómo Internet se vuelve dañino a través de las redes sociales en México, e identificar los efectos nocivos que han afectado a los usuarios.
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Parcial TIC
Este documento discute los riesgos y beneficios de las redes sociales para los jóvenes. Explica que las redes sociales son populares entre los adolescentes porque permiten fácil comunicación y compartir contenido. Sin embargo, también plantea riesgos como pérdida de privacidad, acceso a contenido inapropiado, y acoso cibernético. Además, analiza las diferencias en el uso y acceso a las redes sociales debido a factores socioeconómicos.
Impacto de los Riesgos Sociotecnologicos
Este documento discute los riesgos sociotecnológicos que enfrentan los niños y adolescentes en Guatemala debido al uso cada vez mayor de la tecnología. El autor señala que el acceso ilimitado a Internet y dispositivos móviles ha cambiado los hábitos de las personas de todas las edades. Sin embargo, el crecimiento desmedido del uso de aplicaciones descargadas de Internet y la falta de conciencia sobre seguridad informática exponen a los usuarios, especialmente a los más jóvenes, a vulnerabilidades. El documento también m
Ciudadanía digital
Este documento presenta un plan de lección sobre ciudadanía digital que incluye registro de asistencia, presentación de objetivos, discusión del tema, actividades y evaluación. Se definen los conceptos de ciudadanía digital y se discuten elementos como acceso digital, comunicación digital y alfabetización digital. También incluye consejos sobre el uso seguro y efectivo de la tecnología.
Parcial 2 TIC JAleC
Este documento discute el uso de redes sociales entre los jóvenes. Menciona que las redes sociales ofrecen una forma práctica de comunicación a distancia que permite a los jóvenes mantenerse conectados con amigos y familiares. También destaca algunos riesgos como el ciberacoso y estafas. Finalmente, señala que el uso frecuente de redes sociales como Facebook está aumentando entre los adolescentes debido a la ubicuidad de los smartphones.
Seguridad al navegar por internet
El documento habla sobre la seguridad al navegar por Internet. Recomienda mantener los navegadores actualizados, visitar solo sitios conocidos, no dejar computadoras desatendidas mientras están conectadas, y no descargar archivos de sitios sospechosos. También advierte sobre riesgos para niños como discriminación, explotación sexual y acoso cibernético, y enfatiza la importancia de supervisión parental del contenido que ven los niños en Internet.
influencia del Internet en los adolescentes
Este documento discute cómo el Internet afecta a los adolescentes. Explica que el Internet es una red de ordenadores conectados que permite compartir datos y recursos. Si bien el uso moderado del Internet y las redes sociales no es dañino, su abuso puede causar problemas como alteraciones en el sueño, la alimentación, el rendimiento académico y las relaciones familiares. El documento también señala que la adicción al Internet puede llegar a ser una patología cuando impide dejarlo o genera ansiedad al interrumpirlo. Finalmente, el
Parcial2 correa juan
El documento discute los beneficios del uso de la tecnología en la educación, incluyendo facilitar la búsqueda de información y el uso de herramientas interactivas que mantienen la atención de los estudiantes. También analiza casos de aplicación de las TIC en la educación paraguaya y la brecha digital en el país, señalando que el mayor problema es la falta de equipos en instituciones públicas y privadas.
Qué son las brechas digitales
El documento define la brecha digital como la separación entre personas u comunidades que tienen acceso a tecnologías como computadoras y celulares, y aquellos que no lo tienen. También se refiere a la diferencia entre quienes usan efectivamente las TICs y quienes no debido a sus niveles de alfabetización y capacidad tecnológica. Explica tres tipos de brechas digitales: de acceso, de uso y de calidad de uso.
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Las tic
Este documento resume los principales riesgos asociados con el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) por parte de niños y jóvenes. Entre estos riesgos se encuentran el acceso a contenidos inadecuados, el grooming, el ciberbullying, el uso excesivo de las TIC, el sexting y la exposición de datos personales. El documento también brinda una breve introducción sobre los servicios y recursos que ofrecen las TIC.
Enero 1
El ciberacoso, o acoso cibernético, es el uso de la tecnología de Internet para dañar deliberadamente y de manera repetida a otras personas. Puede incluir continuar enviando correos electrónicos no deseados, amenazas, insinuaciones sexuales o etiquetas peyorativas. Se ha vuelto más común entre los jóvenes, por lo que se han promulgado leyes y campañas de concienciación para combatirlo.
Ciberbulling trabajo inernet
El ciberacoso o ciberbullying es una forma de acoso psicológico entre iguales que ocurre a través de medios tecnológicos y de comunicación. Se produce predominantemente en entornos escolares fuera de la vista de los adultos, donde los acosadores no son vistos pero sí queda en evidencia la víctima. El objetivo es concientizar a niños, jóvenes y sus familias sobre los riesgos a la privacidad que conlleva el uso de internet y brindarles herramientas para protegerse al navegar y compart
Las tic
El documento describe los principales riesgos asociados con el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) por parte de niños y jóvenes. Estos riesgos incluyen el acceso a contenidos inadecuados, el grooming donde adultos contactan a menores en línea, el ciberacoso, el uso excesivo que puede conducir a la obsesión, el sexting o envío de contenido sexual, y la exposición de datos personales. Las TIC brindan servicios de difusión de información y herramientas como el
Problemas y soluciones tecnologicas
El documento presenta cuatro soluciones propuestas para abordar el uso inadecuado de las redes sociales. Estas incluyen realizar una encuesta pública sobre el acoso cibernético, establecer cronogramas para organizar el tiempo en redes sociales, instalar sistemas de seguridad y antivirus confiables en dispositivos, y crear una aplicación para que los padres y autoridades prevengan el mal uso de las redes.
Fajardopaula101
El documento describe los principales usos, beneficios y riesgos del internet. Entre los usos se encuentran hacer y compartir videos, realizar trámites en línea y descargar programas. Los beneficios incluyen facilitar la socialización, el aprendizaje y el acceso a la ciencia y la cultura. Algunos riesgos son la exposición de menores de edad a contenidos inapropiados, el ciberacoso y los virus que pueden dañar los equipos.
Aspectos eticos en las nuevas tecnologias
Este documento discute varios aspectos éticos relacionados con las nuevas tecnologías. Explica conceptos como privacidad en Internet, anonimato, publicidad en Internet, correo no deseado o "spam", y divulgación del conocimiento. También ofrece recomendaciones para cuidar la privacidad en Internet, como instalar cortafuegos, software antispyware y antivirus, y mantener actualizados el explorador y sistema operativo.
Clase 1 contexto_de_las_tic
Este documento presenta una introducción al contexto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica cómo las TIC han afectado diversas áreas de la sociedad como la guerra, la seguridad, la medicina, el transporte y la educación. También describe ventajas de las TIC como el acceso a mayor cantidad y calidad de información, así como riesgos relacionados a la adicción, la desinformación y amenazas a la ciberseguridad. Finalmente, ofrece recomendaciones sobre el uso seguro y efectivo de las
Tic (tecnologías de la información y las comunicaciones)
Este documento proporciona información sobre Internet y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que Internet es una red global de redes que utiliza el protocolo TCP/IP para permitir la comunicación. También describe algunas ventajas y desventajas del uso de las TIC en la educación, como el acceso rápido a la información pero también riesgos como el cyberbullying.
Internet ¿como utilizar internet con seguridad?
Esta presentacion es para todos aquellos docentes de diferentes areas, que estan interesados en conocer mas sobre internet, para luego poder utilizarlo con sus estudiantesde forma segura.
Ciudadania digital
La ciudadanía digital se refiere a las normas de comportamiento para el uso de la tecnología y comprende aspectos humanos, culturales y sociales relacionados con las TIC. Incluye áreas como la educación digital, el acceso y participación en Internet, la netiqueta, la comunicación, el comercio electrónico, la responsabilidad, los derechos, la ergonomía, la seguridad y los riesgos en el mundo digital.
Informática de 4º de la eso
Este documento presenta los contenidos de la asignatura de Informática de 4o de la ESO. Los contenidos se dividen en 4 bloques: 1) Sistemas operativos y seguridad informática, 2) Multimedia, 3) Publicación y difusión de contenidos, y 4) Internet y redes sociales. El comentario personal critica que los contenidos se centran demasiado en productos de la informática en lugar de la disciplina en sí, y echa en falta contenidos sobre pensamiento computacional.
Unidad 5 aspectos eticos de las nuevas tecnologias
El documento habla sobre los desafíos que plantean las tecnologías de la información y la comunicación a valores individuales y sociales. Aborda específicamente la privacidad en Internet, el anonimato, la publicidad y la divulgación del conocimiento. Explica cómo proteger la privacidad online y los límites del anonimato total. Además, destaca la importancia de divulgar los resultados de la investigación y facilitar el acceso público a la información para apoyar el desarrollo social.
Taller institucional escuela 21 de julio rio 4
El taller tiene como objetivos tomar conciencia de los riesgos de Internet, elaborar estrategias para minimizarlos, y comunicar conocimientos sobre el tema. Se proyectará el video "La Esclavitud en el Siglo XXI" y los participantes escribirán reflexiones. Luego analizarán preguntas sobre peligros comunes de Internet y casos conocidos. El taller busca informar para prevenir sobre el uso seguro y consciente de Internet y redes sociales.
Uso responsible de las tics
El documento describe el uso responsable de las TIC, incluyendo la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, las brechas digitales entre nativos digitales, inmigrantes digitales y analfabetos digitales, y los riesgos asociados al uso inadecuado de las redes sociales como el acoso cibernético. También analiza cómo los jóvenes usan las TIC principalmente para el ocio y la comunicación, y la importancia de los entornos personales de aprendizaje.
Alfabetizacion Digital
Este documento trata sobre la alfabetización digital y la brecha digital. Define la alfabetización digital como el proceso de adquirir los conocimientos y herramientas necesarias para usar la tecnología. Define la brecha digital como el desconocimiento de las nuevas tecnologías por parte de grandes grupos sociales. Luego analiza dos videos y artículos sobre proyectos de alfabetización digital en una prisión y un barrio de Buenos Aires.
Ciberbullying
El documento habla sobre el ciberacoso o ciberbullying, que es el uso de internet, teléfonos móviles y videojuegos en línea para acosar psicológicamente a otros. Explica que las redes sociales se han convertido en un lugar común para que los estudiantes peleen. Algunas consecuencias del ciberbullying son dificultades académicas, problemas de comportamiento e incluso conducta delictiva en casos extremos. Finalmente, propone estrategias como sancionar a los acosadores con suspensión, expulsi
Medios didácticos
Este documento trata sobre el uso de medios didácticos y la tecnología educativa. Explica las razones por las cuales los medios didácticos son útiles para dinamizar y motivar el aprendizaje, así como los servicios que ofrece Internet y riesgos asociados a su uso. También incluye recomendaciones para padres, docentes, niños sobre el uso seguro y efectivo de Internet con fines educativos.
Practica # 3 el buylling y el ciber boylling juan jose arias oquendo 8-f
El bullying es el acoso y maltrato repetido entre estudiantes, generalmente fuera de la vista de los adultos, con el objetivo de humillar y someter a la víctima de manera abusiva a través de agresiones físicas, verbales o sociales. El ciberacoso es una forma de bullying online, y las medidas para abordarlo incluyen alejar al menor del entorno donde sufre acoso, filtrar sus amigos en redes sociales y enseñarle a usar herramientas digitales de forma segura. El bullying puede causar traumas duraderos como
Primeros Auxilios
El documento proporciona instrucciones sobre los primeros auxilios para una variedad de situaciones médicas de emergencia, incluidos RCP, hemorragias, quemaduras, fracturas, shock, convulsiones, insolación y reacciones alérgicas. Detalla los síntomas clave de cada condición y las acciones recomendadas como llamar a emergencias, colocar a la víctima en posición anti-shock, aplicar primeros auxilios y asegurar el traslado a un centro médico.
Peligros de las redes sociales y el chat
Este documento describe varios peligros asociados con el uso de redes sociales y el chat, incluyendo la revelación de información personal a desconocidos, el ciberacoso, la invasión de la privacidad, y los secuestros. También advierte sobre estafas comunes como perfiles falsos y hackeos de cuentas que piden dinero. Recomienda no compartir demasiada información personal o hacer citas con extraños en línea.
Bullying en Niños de Primaria
Este documento describe el bullying en niños de primaria. Define el bullying como acoso escolar que incluye maltratar, humillar o agredir física o psicológicamente a un compañero. Explica que algunos niños son víctimas debido a características físicas o por ser más estudiosos o tímidos. También describe las características de los niños que sufren bullying y de los niños agresivos. Además, señala que en México tres de cada 10 estudiantes han sufrido agresiones físicas y
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Tecnología nociva en las redes sociales en méxico
- 1. TECNOLOGÍA NOCIVA EN LAS REDES SOCIALES EN MÉXICO Cesun Universidad Alumnos: Marcelino Barba Franko Enriquez
- 2. Introducción • Una de las razones las cuales el tema fue elegido fue sobre el cyber bullying que se está creando en las redes sociales mediante videos que en cuestión de tiempo se convierten virales, ya sea por subir un video sin razón alguna y no pensando en cómo podría afectar a la persona que es grabada, o afectada.
- 3. Preguntas: • ¿De qué manera las redes sociales podrían llegar a ser nocivas en México? • ¿Cómo ha afectado los efectos nocivos de las redes sociales a los usuarios en México?
- 4. Objetivos • Describir (identificar) como el internet llega a ser nocivo a través de las redes sociales en México. • Enlistar los efectos nocivos de las redes sociales que han afectado a los usuarios en México.
- 5. Hipótesis • El internet llega a ser nocivo a través de las redes sociales en Mexico a causa de: • -compartir videos. • -comentar.
- 6. Justificación • Mediante la información recabada se desea informar a los usuarios de las redes sociales, las alteraciones psicológicas que pueden llegar a surgir mediante la práctica del Cyber-bullying hacia ciertos usuarios, de igual manera crear conciencia el por qué el uso de las redes sociales llega a ser nocivo podria causar suicidios.
- 7. Bibliografia • Ilse Martinez. (2014). ¡Denuncia! El acoso cibernético es un delito. 2014, de informador Sitio web: http://www.informador.com.mx/entretenimiento/2014/512676/6/denun cia-el-acoso-cibernetico-es-un-delito.htm • Elizabeth Landau. (2013). El 'ciberacoso' genera más ideas de suicidio que el acoso físico. 2013, de Mexico.cnn Sitio web: http://mexico.cnn.com/salud/2013/03/14/el-ciberacoso-genera-mas- ideas-de-suicidio-que-el-acoso-fisico