1. TECNOLOGIA Y SOCIEDAD
Verónica Rodríguez
Código: 2012250044

2. AGENDA
LA SOCIEDAD
DEL
CONOCIMIENTO
GESTIÓN
EFECTIVA DEL
CONOCIMIENTO
LA ESCRITURA
PARA MEDIOS
VIRTUALES
LA WEB 2.0

3. LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
HISTORIA
Entre los años setenta y ochenta del Siglo XX, el investigador norteamericano
Daniel Bell, mostró la forma de incursionar el valor estratégico social,
económico, político y cultural de la información. Pero de igual forma la
historia del conocimiento evoluciona día a día con todos las innovaciones
que tenemos con cada ser humano que intenta dar vía libre a sus ideas.
Anteriormente, la persona que contaba con sabiduría era muy valioso en
este momento la persona que tenga la oportunidad de consultar en un pc o
interfecto tecnológico puede acceder a todo tipo de información.

4. LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
QUE ES ?
Este concepto viene desde nuestra edad media, definición
como tal no existe pero podemos definirlo como el
intercambio de información de forma personalizada que
se adquiere con la educación.

5. LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Todos los jóvenes deben aprovechar las herramientas y recursos que ofrece
la sociedad del conocimiento, la vida profesional ya que esto les traerá
oportunidades laborales y de creación de empresas.
Todos debemos sacar el genio que tenemos adentro e incursionar nuevas
ideas en el mercado.

6. GESTIÓN EFECTIVA DEL CONOCIMIENTO
Motores de búsqueda y Operadores booleanos
Internet es una herramienta valiosa, pero como sucede en el caso de
muchas otras tecnologías, cuando no se tiene claridad en lo que se
busca y en las posibilidades que ofrece, termina convirtiéndose en un
arma de doble filo.

7. GESTIÓN EFECTIVA DEL CONOCIMIENTO
La gestión efectiva del conocimiento se relaciona con una actitud que
se asume frente a la información que una persona necesita y que
busca en Internet.
Para utilizar los motores de búsqueda se necesita comprender el
tema y tener el conocimiento claro de como utilizarlos, estas
funciones lógicas incluyen comparaciones, conjunciones y exclusiones
(AND, OR, EXOR, NOT); son conocidos popularmente como
operadores booleanos.

8. GESTIÓN EFECTIVA DEL CONOCIMIENTO
Para tener una gestión efectiva de conocimiento es hacer
limpiezas y vacunaciones periódicas en nuestro equipo y
memoria USB, marcar los archivos nuevos con nombres
que nos permitan recordar claramente sobre su contenido
y su versión y la realización de copias de seguridad en
discos u otros medios de solo lectura.

9. GESTIÓN EFECTIVA DEL CONOCIMIENTO

10. GESTIÓN EFECTIVA DEL CONOCIMIENTO

11. LA ESCRITURA PARA MEDIOS VIRTUALES
La escritura para medios virtuales se puede manejar por medio
de la generación de contenidos (escritos y audio visuales) para
Internet. Una de las principales características de dicha
transformación es la rapidez y claridad con que se deben
comunicar las ideas.

12. LA ESCRITURA PARA MEDIOS VIRTUALES
Es muy importante identificar las palabras clave (Keywords)
relacionadas con el tema que se desea profundizar, dichas
palabras servirán como enlace con los motores de búsqueda.

13. LA WEB 2.0
¿Actitud o tecnología?
• La web inicio con la 1.0 en donde su fondo era negro y letras de color
naranja o verde.
• Existían pocas páginas de internet existentes.
• Las redes de intercambio de información (peer to peer): nacieron Napster,
Ares, Emule y otras menos populares.

14. LA WEB 2.0
• La web 2.0 inicio con el concepto de Inteligencia Colectiva y sus pioneros
fueron: Microsoft Messenger, Facebook.
• El usuario tiene la posibilidad de interactuar con la maquina, puede
realizar publicaciones, participar en diferentes blog, paginas, aplicaciones
dinámicas.

15. LA WEB 2.0
La existencia y evolución de la Web 2.0 la debemos aprovechar
para utilizar al máximo la sociedad del conocimiento y así
compartir, inventar, descubrir y beneficiar a las personas con
nuevas innovaciones.

16. CONCLUSIONES
Con la ayuda de la lectura del diverso material, se puede concluir
que la tecnología día a día va evolucionando y debemos ir de la
mano con ella. Como pudimos ver en esta presentación partimos
de una pantalla negra y donde pocos tenían acceso, donde el que
tuviera internet era un privilegio y el que tuviera el conocimiento
era muy importante para la sociedad.
En los inicios del siglo XX fue donde se respetada y se admiraba a
aquellas personas que contaban con sabiduría, donde contaban
con un conocimiento acerca de algo, en la actualidad toda
persona que tenga la posibilidad de un computador o algun
aparato con tecnologia que se pueda conectar a internet y sea
capaz de utilizar palabas claves para la búsqueda, es considerado
como una persona que cuenta con conocimiento.

17. CONCLUSIONES
Se entendió muy bien el tema con respecto a los motores de
búsqueda, y con respecto a las Keywords. El éxito de una
búsqueda esta de como se escribe.
Actualmente, las personas no se preocupan de realizar
backups periódicos en sus equipo de computo, Tablet,
celulares, etc. Se requiere desarrollar una cultura del manejo
de la información; esto implica hacer limpiezas y
vacunaciones periódicas en nuestro equipo y memoria USB,
marcar los archivos nuevos con nombres que nos permitan
recordar claramente sobre su contenido y su versión y la
realización de copias de seguridad en discos u otros medios
de solo lectura.

18. CONCLUSIONES
Me parecieron importantes estas estas estadísticas: La
solidaridad digital hoy en día, solamente el 11% de la
población mundial tiene acceso a Internet. El 90% de las
personas “conectadas” viven en los países industrializados:
30% en América del Norte, 30% en Europa y 30% en Asia y el
Pacífico
 Las nuevas tecnologías abren paso a una educación basada
en el desarrollo del aprendizaje electrónico (elearning). Este
término sirve para ampliar mucho más las utilizaciones de
las tecnologías, que se realizan con la ayuda de un
ordenador en una plataforma como aulas virtuales.

19. CONCLUSIONES
 La enseñanza virtual permite una supervisión
individualizada, unida a una flexibilidad de la gestión del
aprendizaje y a una mayor autonomía en la adquisición del
saber. Internet tiende a convertirse en el medio privilegiado
de la autodidáctica, suministrando instrumentos de
aprendizaje informal y facilitando la creación de aulas
virtuales.
 Con Internet han surgido comunidades virtuales de
educandos en todos los niveles de la educación, que van a
ampliarse y diversificarse.

20. CONCLUSIONES
Gracias por su atencion!