Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (N/TIC) son herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan y presentan información de diversas formas. Su uso se expandió en los años 90 con la unión de computadoras y comunicaciones. En educación, las N/TIC pueden usarse como objeto, medio o apoyo para el aprendizaje, por ejemplo, en educación a distancia o cursos en línea. Si bien ofrecen beneficios como el aprendizaje inter
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
2. Que son las N/TICs
Son aquellas
herramientas
computacionales e
informáticas que:
- Procesan.
-Almacenan.
-Sintetizan.
-Recuperan.
y presentan información
representada de la más
variada forma.
3. Cuales son su inicios
la unión de los computadores
y las comunicaciones
desataron una explosión sin
precedentes de formas de
comunicarse al comienzo de
los años '90.
A partir de ahí, la Internet
pasó de ser un instrumento
especializado a ser una red de
fácil uso que modificó las
pautas de interacción social.
4. N/TIC en la educación
Las nuevas tecnologías pueden emplearse en el sistema
educativo de tres maneras distintas:
- Como objeto de aprendizaje,
- Como medio para aprender
- Y como apoyo al aprendizaje.
Aplicación
Estas son utilizadas como un medio de aprendizaje cuando:
- es una herramienta al servicio de la formación a distancia,
(no presencial y del autoaprendizaje)
- ejercicios de repetición,
- cursos en línea a través de Internet, (de videoconferencia, cederoms, )
- programas de simulación o de ejercicios, etc.
5. Ventajas y Desventajas
- brindar grandes beneficios y - Falta de privacidad
adelantos en salud y educación. - Aislamiento
- permitir el aprendizaje interactivo y - Fraude
la educación a distancia. - Merma los puestos de trabajo
- impartir nuevos conocimientos para - Adicción.
la empleabilidad que requieren
- Cansancio visual y otros
muchas competencias (integración,
problemas físicos.
trabajo en equipo, motivación,
disciplina, etc.). - Inversión de tiempo.
- ofrecer nuevas formas de trabajo, - Estrés.
como teletrabajo - Distracciones.
- dar acceso al flujo de conocimientos e - Informaciones no fiables.
información para empoderar y - Aprendizajes incompletos y
mejorar las vidas de las personas. superficiales.
- Facilidades
- Exactitud
- Menores costos
6. N/TIC en Venezuela
En Venezuela el uso de las TICS se maneja en un
nuevo ambiente donde el docente evalúa y utiliza
la tecnología para aplicar principios educativos
adecuados a los usos informáticos.
Por cuanto la tecnología
de información y
comunicación (TIC) han
ocasionado grandes
transformaciones en
nuestra sociedad y en el
ámbito educativo .
7. Conclusión
Hoy en día a nadie le sorprende estar informado
minuto a minuto, comunicarse con personas del
otro lado del planeta, ver el video de una canción o
trabajar en equipo sin estar en un mismo sitio.
Y esto se debe a que las tecnologías de la
información y comunicación se han convertido, a
una gran velocidad, en parte importante de
nuestras vidas.