El documento discute los efectos positivos y negativos del uso de la tecnología digital por parte de los niños. Señala que aunque las herramientas tecnológicas pueden mejorar el aprendizaje y desarrollo de habilidades cognitivas de los niños, el uso excesivo puede perjudicar su salud física y emocional, así como retrasar su desarrollo. Los padres deben supervisar el uso que hacen los niños de la tecnología y asegurarse de que sea apropiado para su edad.

1. Tecnologías digitales y los niños,
efectos positivos y negativos
La tecnología crece día con día y a pasos agigantados, lo que antes era un lujo para
algunos, hoy son accesorios de uso cotidiano para la mayoría.
El uso de las nuevas tecnologías ha provocado un cambio radical en el día a día de
nuestros pequeños y jóvenes. La realidad que ellos viven es muy distinta a la de
hace unas décadas y esto hace que utilicen los aparatos tecnológicos de forma casi
automática desde muy pequeños.
Los videojuegos, internet , la televisión y los aparatos tecnológicos como los móviles,
tablet u ordenadores, se han convertido en herramientas casi imprescindibles en su
vida cotidiana.
En cuanto a los niños, según investigadores, no son actividades apropiadas y
requieren de vigilancia de los padres, pero al mismo tiempo pueden mejorar el
rendimiento y el desarrollo de facultades cognitivas.
Entonces surgen varias preguntas, como de qué manera afectan los dispositivos a los
niños, qué dispositivos afectan más o son de mayor utilidad, cuáles son productivos, de
enseñaza, aprendizaje, en fin…
La televisión generalmente se asocia a efectos negativos por el hecho de que los
niños pasan frente al televisor por horas sin realizar nada productivo. En
cambio, las tablets o ipads tienen la opción de descargar aplicaciones de
entretenimiento que al mismo tiempo son educativas, de manera que los niños no
solo se entretienen visualmente, sino que también aprenden e interactúan activamente.
“El 17% de los niños entre 0 y 11 meses, el 48% de 12 a 23 meses, y el 41% de 24 a
35 meses ve más de dos horas diarias de televisión. En un día normal, el 68% de los
niños menores de 2 años usa las pantallas […]. El 35% veía programas educativos
para niños, el 40% una mezcla entre programas educativos y de entretenimiento para
niños y el 20% programas para niños y adultos (Rideout y Hamel, 2006) la edad
promedio en la que los niños empiezan a ver la televisión es a los 9 meses.”
(Rodríguez Sánchez, 2012, 26)
Desde el nacimiento hasta los dos años, el cerebro del niño triplica su tamaño, y
continúa en ese estado de rápido desarrollo hasta los 21 años. Los estímulos
ambientales, o la falta de ellos, son los que determinan el desarrollo del cerebro
a esta edad temprana.

2. Uno de los principales efectos negativos es el uso excesivo . Si tus hijos pasan
mucho tiempo frente al ordenador, tablet o televisor, permanecen alejados de la
realidad que los rodea y crean un mundo imaginario independiente de la interacción
social del que cada vez será más difícil separarlo.
Perjudica física y emocionalmente a tus hijos. Además, determinados contenidos de
programas y juegos pueden generarles, por imitación, actitudes agresivas y
violentas que pueden repercutir en su conducta diaria. Otros factores secundarios que
pueden aparecer son la falta de atención y de rendimiento cognitivo afectando a su
desarrollo mental óptimo, déficit de atención y de función ejecutiva, retrasos
cognitivos, aprendizaje disociado, una mayor impulsividad y una menor capacidad de
autocontrol.
Los pediatras consideran que el uso prolongado de las pantallas genera niños más
pasivos, mientras que la falta de contacto físico con otras personas provoca falta de
interacción y merma el desarrollo saludable de los sentidos de los pequeños. También
afecta su sueño, tanto por el contenido que pueden ver como por el brillo y y las ondas
electromagnéticas, emisiones de radiofrecuencia, microondas, sonido, etc.
Dejan el ejercicio físico necesario para el desarrollo saludable, y como consecuencia
la obesidad y otras enfermedades. Los niños que ven mucha televisión se exponen
a publicidades de comida dirigidas hacia ellos pero sin presentarles nada nutritivo.
Entre otros efectos negativos están el aumento de los porcentajes de depresión,
ansiedad, trastornos afectivos, déficit de atención, desórdenes bipolares,
psicosis, agresividad infantil, suelen crear una dependencia hacia los dispositivos
electrónicos, lo que puede derivar en una adicción.
Hoy en día encuentras numerosas aplicaciones para smartphones, tablets, ipads, etc,
interesantes para el aprendizaje y el desarrollo infantil. Presentan muchas ventajas para
los niños, ya que están pensadas para que lean y aprendan en un formato de juego
interactivo que los hace realmente atractivos para ellos.
Durante la infancia, los niños aprenden por imitación y estas tecnologías táctiles tienen
la característica de que, a medida que el niño aprende el manejo y funcionamiento de
la aplicación o juego, tiene la posibilidad de imitar los ejercicios y esto le ayuda a
continuar aprendiendo mientras se divierte.
Un celular puede ser necesario en cuanto a la necesidad de tener una forma de contacto
con los hijos, o incluso ellos realizar llamadas de emergencia o para avisar.
En casa utilizarán la tecnología de la forma más óptima y también estarán protegidos
de la violencia y el bullying digital. Por otro lado, en las escuelas, es imposible ignorar

3. que los niños de hoy son aprendices digitales y aprenden mediante dispositivos
electrónicos. Hay escuelas que ya basan su dinámica enseñanza-aprendizaje en el
uso efectivo de la tecnología desde nivel preescolar, respondiendo, así, a las
necesidades de los niños de la era digital.
Hoy en día algunas herramientas tecnológicas de última generación permiten que los
maestros en escuelas guíen la clase de manera totalmente digital, logrando que
los niños y maestros rompan la brecha tecnológica que los separa y aprendan más
y mejor. No se trata de tener una computadora o una tableta en el salón, sino de utilizar
estas herramientas de manera significativa para compartir conocimiento y
convertir el aula en un Espacio de Aprendizaje Total, lo cual fomenta la creación de
niños multicompetentes que enfrentarán de forma exitosa los retos del futuro.
El momento adecuado para darle un dispositivo de tecnología a un niño corresponde
al grado de responsabilidades que tiene, y las necesidades y responsabilidades.
Es importante explicarle al niño la responsabilidad que adquiere al tener un
dispositivo. Estar pendiente, no botarlo, no abrirlo y no golpearlo. Es importante que los
padres hagan seguimiento a cada una de las llamadas o visitas a páginas web, y en su
caso el uso de redes sociales, que realiza el niño, contabilizar cuánto dura con cada
llamada y ponerle un límite para enseñar el ahorro en servicios con un plan adecuado
para ellos.
Evitar las pantallas antes de los 3 años. Numerosos trabajos ponen de manifiesto
que no se le aporta nada al niño menor de 3 años al exponerlo con frecuencia a las
pantallas.
No usar consolas de juegos portátiles antes de los 6 años. Tan pronto como los
videojuegos se introducen en la vida del niño acaparan toda su atención en detrimento
de otras actividades.
Internet sólo bajo supervisión de padres y maestros antes de los 9 años. Ellos son
quienes deben explicarles las tres reglas básicas del uso de Internet, las cuales son:
Hay que orientar a los pequeños para que hagan un uso responsable de la tecnología
y no perciban los dispositivos tecnológicos como medios de entretenimiento
únicamente, sino como medios de comunicación, investigación y aprendizaje.
En la actualidad es casi imposible evitar que los niños utilicen la tecnología,
nosotros la empleamos, que no crezcan rodeados de ellas es casi imposible.
Utilizarla a una temprana edad tiene sus ventajas y desventajas, es por eso

4. que hoy te propongo ver algunos pros y contras del uso de la tecnología
por parte de los niños.
Computadoras, tablets, celulares inteligentes, son muchas las fuentes por
las que un niño puede acceder a la tecnología, nosotros como padres
tenemos que ocuparnos y preocuparnos para que su utilización sea
provechosa.
Aspectos positivos del uso de la tecnología
• La tecnología está cambiando la forma en que los niños aprenden en la actualidad
permitiendo que aprendan conceptos complejos con mayor rapidez e incluso de
formas divertidas.
• Temas como la ciencia y las matemáticas ya no son aburridas.
• Llevar información al colegio ya no es lo que era, no es necesario cargar con
pesados libros ya que en un pequeño chip podemos cargar muchísima
información.
Aspectos negativos del uso de la tecnología
• El uso prolongado de computadoras puede causar miopía progresiva, así como
fatiga y visión borrosa ya que, a diferencia de los adultos, los niños no saben
cuando adaptar el brillo del monitor para que no les haga daño.
• Usar la computadora por varias horas puede causar tensión muscular, lo
que puede conducir a problemas de postura o dolor de espalda.
• Al estar usando la computadora o tablet los niños están quietos, por lo tanto
se quita tiempo al ejercicio físico que es el que permite desarrollar los
músculos.
• Estar expuestos a temas no aptos para niños puede afectar negativamente
su comprensión, lo cual puede dificultar su desarrollo moral y social.