El computador

1. EL COMPUTADOR
9-6
GRUPO: 4
INTEGRANTES:
JOHAN SAMUEL CÁRDENAS
JUAN MANUEL ORTIZ
JUAN JOSE VILLA
NICOLAS FRANCISCO ROJAS
LUIS ADOLFO ROCHA
YAAKOV MONTOYA
INSTITUCIÓN LICEO DEPARTAMENTAL
AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA
GUILLERMO MONDRAGON
CALI VALLE DEL CAUCA
2024

2. TABLA DE CONTENIDO
………………………………………………………………………………………………………….
PÁGINA
1. Analisis Tecnologico…………………………………………………………………… 3
1.1. Elementos que lo conforman………………………….…………………………… 3
1.2 .Materiales de los que está hecho…………….………………………………….. 4
1.3. Formas que tienen……………….……………………………………………….. 5
1.4. Función del computador…….…………………………………………………… 6
1.5. Principio de la ciencia que tiene aplicados………………………………...…. 7
2. La Familia de inventos…………………………………………………………….. 8
3. Ancestros y Desventajas…………………………………………………………… 9
4. Evaluación del Invento……………………………………………………………… 10
5. Diseño del invento………………………………………………………………….. 11
6. Conclusion…………………………………………………………………………… 11
7. Texto Argumentativo Basura Electrónica………………………………………… 12
Analisis tecnologico

3. EL COMPUTADOR
ELEMENTOS QUE LO CONFORMAN
● CPU: El cerebro de la computadora que procesa la información y ejecuta las
instrucciones.
● Tarjeta madre o placa base: El circuito principal que conecta los
componentes internos de la computadora.
● Memoria RAM: El espacio donde se almacenan temporalmente los datos y
programas que se están usando.
● Monitor: El dispositivo que muestra la información visual de la computadora.
● Teclado: El dispositivo que permite introducir datos y comandos mediante
teclas.
● Mouse: El dispositivo que permite mover el cursor y seleccionar opciones
en la pantalla.
● Tarjeta de video: El componente que genera las señales de video que se
envían al monitor.
● Medio de almacenamiento: El dispositivo que guarda permanentemente
los datos y programas. Puede ser un disco duro, un disco óptico, una unidad
de estado sólido, etc.
MATERIALES DE LOS QUE ESTÁ HECHO

4. - La mayoría de los materiales utilizados en la fabricación de una computadora son
metales, plásticos y minerales. Permíteme detallarte algunos de estos materiales:
1. Silicio: El silicio es el material principal en la fabricación de los chips del
procesador y la memoria RAM. Los microchips y otros circuitos integrados están
compuestos principalmente de silicio debido a su capacidad de permanecer como
semiconductor, incluso a temperaturas más altas que la mayoría de otros
materiales. La arena se compone de sílice, una forma de silicio, y se puede calentar
para formar vidrio. Además, el silicio se mezcla con otros elementos como boro,
fósforo, galio y arsénico para crear una amplia gama de dispositivos, como
transistores, celdas de energía solar y rectificadores
2. Cobre: El cobre es un excelente conductor de electricidad y es abundante en la
corteza terrestre. Se utiliza en la placa base del ordenador y en el cableado
asociado. Las tarjetas de circuitos impresos están grabadas con cobre para dirigir
las fuentes de energía a los diversos componentes de la computadora. Los circuitos
integrados y los microchips también se fabrican con cobre, y los disipadores de
calor también están hechos de este materia.
3. Plásticos: Los plásticos constituyen el principal material utilizado para los
monitores de ordenador, carcasas, teclados de hardware y las interfaces de ratón.
Básicamente, cualquier cosa que no sea de metal en un equipo probablemente
está compuesta de algún tipo de plástico. En las computadoras y equipos
asociados (como impresoras, escáneres y máquinas de fax), el plástico más común
es un termoplástico llamado acrilonitrilo-butadieno-estireno (ABS).
En resumen, los cuerpos de las computadoras son una combinación de plástico y
metal. El metal contiene hierro en forma de acero y aluminio, mientras que los
plásticos son materiales de hidrocarbono con silicio, fósforo, azufre y otros
elementos. Además, el pequeño motor que impulsa el disco duro contiene imanes
hechos de una aleación de neodimio, hierro y boro
FORMAS QUE TIENE
El término "forma" puede interpretarse de varias maneras en relación con un computador.
Aquí hay algunas interpretaciones comunes:

5. Física: En cuanto a la forma física, los computadores pueden venir en diversas
formas, como:
● Computadoras de escritorio: típicamente son cajas rectangulares que se
colocan en un escritorio.
● Portátiles: computadoras compactas con una pantalla, teclado y touchpad
integrados, diseñadas para ser transportadas fácilmente.
● Tabletas: dispositivos delgados y ligeros con pantalla táctil que
generalmente carecen de un teclado físico.
● Servidores: máquinas diseñadas para alojar y gestionar recursos de red o
servicios para otros dispositivos.
● Dispositivos integrados: computadoras embebidas en otros dispositivos
como teléfonos inteligentes, electrodomésticos, automóviles, etc.
Forma de funcionamiento: En términos de cómo operan los computadores,
pueden tomar varias formas, como:
● Computadoras de propósito general: aquellas que pueden ejecutar una
amplia variedad de programas y realizar una gama diversa de tareas.
● Computadoras especializadas: diseñadas para tareas específicas, como
supercomputadoras para cálculos científicos intensivos, sistemas
embebidos para controlar dispositivos industriales, etc.
● Forma de interacción: Los computadores también pueden tomar diferentes
formas según cómo interactúan con los usuarios, como:
● Computadoras de escritorio y portátiles con interfaces gráficas de usuario
(GUI), que utilizan un monitor, teclado y ratón para la interacción.
● Dispositivos móviles con interfaces táctiles que permiten a los usuarios
interactuar directamente con la pantalla.
● Computadoras sin pantalla, como servidores, que pueden ser gestionadas a
través de interfaces de línea de comandos o interfaces web.
En resumen, las "formas" de los computadores pueden variar significativamente en
términos físicos, funcionales e interactivos, dependiendo de su diseño y uso previsto.
FUNCIÓN DEL COMPUTADOR

6. La función principal de un computador es procesar datos de entrada para producir datos
de salida de manera rápida y eficiente. Esto se logra mediante una serie de procesos, que
incluyen:
1. Entrada de datos: Los datos ingresan al computador a través de dispositivos de
entrada como teclados, ratones, escáneres, micrófonos, cámaras, etc.
2. Procesamiento: Una vez que los datos han sido ingresados, el procesador del
computador (CPU) realiza operaciones matemáticas y lógicas en ellos. Estas
operaciones pueden incluir cálculos, comparaciones, acceso a memoria, etc. El
procesador ejecuta instrucciones almacenadas en la memoria del computador para
llevar a cabo estas operaciones.
3. Almacenamiento: Los datos se almacenan temporalmente en la memoria RAM
(memoria de acceso aleatorio) mientras se están procesando. También pueden
almacenarse de forma permanente en dispositivos de almacenamiento como
discos duros, unidades de estado sólido (SSD), discos ópticos, etc.
4. Salida de datos: Una vez que los datos han sido procesados, se envían a
dispositivos de salida como monitores, impresoras, altavoces, etc., para que el
usuario pueda ver, escuchar o de alguna manera interactuar con los resultados del
procesamiento.
Además de estas funciones básicas, los computadores pueden realizar una amplia
variedad de tareas específicas dependiendo del software que esté siendo ejecutado.
Esto puede incluir navegación web, procesamiento de texto, edición de imágenes y video,
juegos, cálculos científicos, administración de bases de datos, control de dispositivos
industriales, y mucho más.
PRINCIPIOS DE LA CIENCIA QUE TIENE APLICADOS

7. El funcionamiento de un computador se basa en varios principios científicos y teorías,
tanto de la física como de la matemática y la informática. Aquí hay algunos de los
principios científicos fundamentales aplicados en los computadores:
1. Electrónica: Los computadores modernos utilizan circuitos electrónicos para
procesar y almacenar información. Estos circuitos se basan en los principios de la
electrónica, que incluyen leyes como la ley de Ohm y la ley de Kirchhoff, así como
el funcionamiento de componentes como transistores, diodos y condensadores.
2. Teoría de la información: La teoría de la información, desarrollada por Claude
Shannon, es fundamental para entender cómo se representa y procesa la
información en los computadores. Esta teoría establece los fundamentos de la
compresión de datos, la transmisión de información y el manejo de la entropía.
3. Álgebra Booleana: George Boole desarrolló un sistema algebraico que se utiliza
para representar y manipular proposiciones lógicas. La lógica booleana es
fundamental en el diseño de circuitos digitales y en la programación de
computadoras, ya que permite la realización de operaciones lógicas como AND,
OR y NOT.
4. Teoría de la computación: Esta rama de la informática se ocupa del estudio de
los modelos teóricos de la computación y de los límites de lo que puede ser
computado de manera efectiva. Incluye conceptos como algoritmos, autómatas y
complejidad computacional, que son fundamentales para entender cómo funcionan
los computadores y cómo se resuelven los problemas mediante la programación.
5. Arquitectura de computadores: Este campo se ocupa del diseño y organización
de los componentes de un computador para realizar tareas de procesamiento de
información de manera eficiente. Incluye aspectos como la arquitectura de von
Neumann, que describe la estructura básica de la mayoría de los computadores
modernos, así como el diseño de unidades de procesamiento, memoria y
dispositivos de entrada/salida.
Estos son solo algunos ejemplos de los principios científicos aplicados en el
funcionamiento de un computador. En general, los computadores son el resultado
de la aplicación de una amplia gama de conocimientos científicos y tecnológicos
que han evolucionado a lo largo de décadas de investigación y desarrollo.
FAMILIA DE INVENTOS

8. 1. Máquina Analítica de Babbage:
● Diseñada por el matemático e inventor británico Charles Babbage en la
década de 1830, la Máquina Analítica es considerada como el primer diseño
de un computador de propósito general.
● La Máquina Analítica fue concebida para realizar cálculos complejos,
almacenar datos e incluso ejecutar programas de manera automática.
● Estaba diseñada para operar con tarjetas perforadas, lo que permitía
programarla para realizar diferentes tareas.
● Aunque nunca se construyó completamente durante la vida de Babbage
debido a limitaciones tecnológicas y financieras de la época, su diseño
sentó las bases para el desarrollo de los computadores modernos.
2. Máquina de Turing:
● Propuesta por el matemático y criptógrafo británico Alan Turing en 1936, la
Máquina de Turing es un modelo teórico de un dispositivo que manipula
símbolos en una cinta de acuerdo con una tabla de reglas.
● La Máquina de Turing es considerada fundamental en la teoría de la
computación y en la comprensión de los límites y capacidades de los
computadores.
● Aunque es un modelo abstracto, la Máquina de Turing proporciona una
forma de describir matemáticamente el funcionamiento de un computador y
demostrar qué problemas son computables y cuáles no.
3. Calculadoras Electromecánicas:
● Estas calculadoras representaron una etapa importante en la evolución de
los computadores, ya que utilizaron componentes electromecánicos como
relés y engranajes para realizar cálculos complejos.
● Ejemplos notables incluyen la Harvard Mark I, desarrollada durante la
Segunda Guerra Mundial bajo la supervisión de Howard Aiken. La Harvard
Mark I fue una de las primeras calculadoras electromecánicas y utilizaba
relés y engranajes para realizar operaciones matemáticas.
● Aunque eran más lentas y menos versátiles que los computadores
electrónicos posteriores, estas calculadoras sentaron las bases para el
desarrollo de la computación digital moderna.
ANCESTROS Y DESVENTAJAS

9. Ancestros Desventajas
1 MÁQUINA ANALITICA BABBAGE
La máquina analítica babbage es
considerada el primer diseño de
computador, está servía para
análisis complejos, almacenar datos
y ejecutar programas de forma
automática.
Está al ser de las precursoras de los
computadores tenían demasiadas
desventajas como la complejidad para
poderse manipular, tenía varios fallos,
otra era lo complicado que era conseguir
los recursos para poderse “crear” ya que
necesitaba una considerable cantidad de
recursos para adquirirla, cosa que solo la
gente con capacidades económicas
podría hacer.
2 MÁQUINA DE TURING
Es un objeto que dispositivo que
manipula símbolos en una cinta de
acuerdo con una tabla de reglas.
Tiene el funcionamiento de un
computador y demuestra qué
problemas son computables y
cuáles no.
De los problemas fundamentales de la
máquina turing está lo poco práctica que
era, ya que podría servir para varias
cosas como para otras no que eran
fundamentales. Era muy difícil
comprender el mundo a través de esta
máquina ya que sus respuestas eran algo
abstractas, además era muy difícil y poco
económico conseguir los materiales para
hacerla

10. NOMBRE DEL INVENTO: EL COMPUTADOR
Criterios SI NO Evaluación ¿Por qué?
Dar buenos
resultados
X Diría que da buenos resultados ya que nos viene
muy bien para investigaciones del dia a dia como
cosas personales y para un trabajo.
Fácil de usar X Diría que es fácil de usar dependiendo de la
persona, ya que hay personas que se les facilita
entender aparatos tecnológicos.
Seguro X Diría que depende como lo maneja la persona
podrá ser seguro o no, ya que si descarga cosas
con virus podría ser inseguro y le roben sus
datos.
Durable X Todo depende de cómo sea utilizado podría
durar mucho tiempo como también podría durar
poco tiempo.
Atractivo X Tiene una buena presentación que podría llamar
la atención de una buena cantidad de personas.
Cómodo X Uno podría modificarlo a su antojo para hacerlo
más cómodo a su gusto.
De costo
razonable
X A veces son caros y ofrecen lo mismo que otros
computadores que tienen las mismas
especificaciones.

11. DISEÑO DEL INVENTO
MEJORA
•Eliminar la obstaculización al máximo posibles para no Recalentar tanto los
mecanismos del PC
•Mejorar su sistema de ventilación así colocando un producto mejor hecho, para
que la PC no se recaliente
¿POR QUÉ?
● Al mejorar esto el sistema dentro del PC no se calentaria tanto, a lo que
podríamos usar durante mayor tiempo este aparato tecnológico
Nombre del diseño: TurboVent
CONCLUSIÓN
En conclusión, el computador nos ayuda en múltiples aspectos de nuestra vida
diaria, facilitando la comunicación, el acceso a la información, el trabajo, el
entretenimiento, la educación y la automatización de tareas. Es una herramienta
fundamental que mejora nuestra productividad, conectividad y calidad de vida en
general, convirtiéndose en un recurso indispensable en el mundo moderno.

12. BASURAS TECNOLÓGICAS
El desafío de la basura electrónica: Responsabilidad y Soluciones
La basura electrónica es uno de los problemas ambientales más apremiantes del siglo XXI.
Con la rápida evolución de la tecnología, los dispositivos electrónicos se vuelven obsoletos
con una frecuencia alarmante, lo que lleva a la acumulación masiva de desechos
electrónicos en todo el mundo. Esta situación plantea una serie de desafíos que exigen
una acción inmediata y coordinada a nivel global.
En primer lugar, es crucial abordar la gestión responsable de la basura electrónica desde
su origen. Las empresas que fabrican dispositivos electrónicos deben asumir la
responsabilidad de sus productos durante todo su ciclo de vida, desde la fase de diseño
hasta su disposición final. Esto implica adoptar prácticas de diseño sostenible, utilizando
materiales reciclables y minimizando el uso de componentes tóxicos. Asimismo, las
empresas deben implementar programas de recogida y reciclaje de dispositivos obsoletos,
incentivando a los consumidores a devolver sus productos al final de su vida útil.
En segundo lugar, es fundamental promover la conciencia pública sobre la importancia del
reciclaje y la correcta gestión de la basura electrónica. Muchas personas no son
conscientes del impacto ambiental negativo de desechar dispositivos electrónicos de forma
inadecuada. Se requiere una campaña educativa integral para informar a la población
sobre los riesgos asociados con la basura electrónica y fomentar hábitos de consumo más
responsables. Esto podría incluir la organización de eventos comunitarios de reciclaje, la
distribución de materiales educativos y la integración de la educación ambiental en el
currículo escolar.
En tercer lugar, es necesario fortalecer la infraestructura de reciclaje de basura electrónica
a nivel local, nacional e internacional. Esto implica la construcción de instalaciones de
reciclaje especializadas, la implementación de políticas de gestión de residuos electrónicos
y la cooperación entre países para garantizar la gestión adecuada de los desechos
electrónicos transfronterizos. Además, se deben establecer incentivos económicos para
fomentar la inversión en tecnologías de reciclaje innovadoras y sostenibles.
En conclusión, la basura electrónica es un problema complejo que requiere una respuesta
integral y coordinada por parte de gobiernos, empresas y ciudadanos. Es fundamental
adoptar un enfoque de responsabilidad compartida, donde cada actor asuma su parte en la
reducción, reutilización y reciclaje de los desechos electrónicos. Solo a través de un
compromiso colectivo podemos mitigar los impactos ambientales negativos de la basura
electrónica y trabajar hacia un futuro más sostenible para las generaciones venideras.

13. EVIDENCIAS

16. LINKS AL BLOG:
1. JOHAN SAMUEL CARDENAS:EL COMPUTADOR
(elcomputador9905.blogspot.com)
2. DANIEL YAAKOV MONTOYA:EL COMPUTADOR (roboticaguille1.blogspot.com)
3. NICOLAS FRANCISCO ROJAS: COMPUTADOR (rjnicolas2008.blogspot.com)
4. JUAN JOSE VILLA:1 periodo 2024 (juanvillarivera33.blogspot.com)
5. JUAN MANUEL ORTIZ: PERIODO 1/2024 (juan020210.blogspot.com)
6. LUIS ADOLFO ROCHA: (No pudo mandarlo)

17. Referencias
1.Wikipedia: Computadora personal: https://es.wikipedia.org/wiki/Computadora_personal
● Conceptos básicos de informática: https://omega2001.es/conceptos-basicos-de-
informatica/
Componentes específicos:
○ CPU:
○ https://en.wikipedia.org/wiki/Central_processing_unit
○ https://www.intel.la/content/www/xl/es/products/details/processors/core.
html
○ https://www.amd.com/es/processors
● Placa madre:
○ https://es.wikipedia.org/wiki/Placa_base
○ https://www.asus.com/latin/motherboards-components/motherboards/all-
series/
○ https://www.msi.com/Motherboards
● Memoria RAM:
○ https://en.wikipedia.org/wiki/Random-access_memory
○ https://www.crucial.com/products/memory
○ https://www.kingston.com/latam/memory
● Monitor:
○ https://es.wikipedia.org/wiki/Monitor_de_computadora
○ https://www.lg.com/us/monitors
○ https://www.samsung.com/us/monitors/
● Teclado:
○ https://es.wikipedia.org/wiki/Teclado_%28inform%C3%A1tica%29
○ https://www.logitech.com/es-mx/products/keyboards.html
○ https://www.razer.com/latam-es/pc/gaming-keyboards-and-keypads
● Mouse:
○ https://es.wikipedia.org/wiki/Rat%C3%B3n_%28inform%C3%A1tica%29
○ https://www.logitech.com/en-us/products/mice.html
○ https://www.razer.com/pc/gaming-mice
● Tarjeta de video:
○ https://es.wikipedia.org/wiki/Tarjeta_gr%C3%A1fica
○ https://www.nvidia.com/es-la/geforce/graphics-cards/
○ https://www.amd.com/es/graphics/radeon-rx-graphics
● Medio de almacenamiento:
○ https://es.wikipedia.org/wiki/Dispositivo_de_almacenamiento_de_datos
○ https://www.westerndigital.com/es-la
○ https://www.samsung.com/es/memory-storage/ssd/
○ https://www.kingston.com/latam/ssd
l

18. Webgrafía del texto sobre los materiales de una computadora:
Silicio:
● Wikipedia: Silicio: https://es.wikipedia.org/wiki/Silicio
Cobre:
● Wikipedia: Cobre: https://es.wikipedia.org/wiki/Cobre
Plásticos:
● Wikipedia: Plástico: https://es.wikipedia.org/wiki/Pl%C3%A1stico
Otros materiales:
● Wikipedia: Neodimio: https://es.wikipedia.org/wiki/Neodimio
Formas físicas:
○ Wikipedia: Computadora personal:
https://es.wikipedia.org/wiki/Computadora_personal
○ Computer Hope: Types of Computers: https://www.computerhope.com/
○ Tech Unterschiede: Differences Between Laptop, Notebook and Netbook:
https://www.lenovo.com/us/en/glossary/netbook-vs-laptop/ (in German,
but you can use a translator)
● Formas de funcionamiento:
○ Wikipedia: Supercomputadora:
https://es.wikipedia.org/wiki/Supercomputadora
○ Wikipedia: Sistema embebido:
https://en.wikipedia.org/wiki/Embedded_system
● Formas de interacción:
○ Wikipedia: Interfaz gráfica de usuario:
https://es.wikipedia.org/wiki/Interfaz_gr%C3%A1fica_de_usuario
○ Wikipedia: Pantalla táctil:
https://es.wikipedia.org/wiki/Pantalla_t%C3%A1ctil
○ Wikipedia: Interfaz de línea de comandos:
https://en.wikipedia.org/wiki/Command-line_interface
Webgrafía del texto sobre los principios científicos de la computación:
Electrónica:
● Wikipedia: Electrónica: https://es.wikipedia.org/wiki/Electr%C3%B3nica
● Khan Academy: Electrónica: https://es.khanacademy.org/science/electrical-
engineering
● All About Circuits: Tutoriales de electrónica: https://www.allaboutcircuits.com/
Teoría de la información:
● Wikipedia: Teoría de la información:
https://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_la_informaci%C3%B3n
Álgebra Booleana:
● Wikipedia: Álgebra booleana:
https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81lgebra_booleana
● Wikipedia: Teoría de la computación:
https://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_la_computaci%C3%B3n

19. 2. Webgrafía del texto sobre la historia temprana de la computación:
Máquina Analítica de Babbage:
● Wikipedia: Máquina Analítica:
https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1quina_anal%C3%ADtica
Máquina de Turing:
● Wikipedia: Máquina de Turing:
https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1quina_de_Turing
● Stanford Encyclopedia of Philosophy: Máquina de Turing:
https://plato.stanford.edu/entries/turing-machine/
Calculadoras Electromecánicas:
● Computer History Museum: https://www.computerhistory.org/
3. Webgrafía del texto sobre el desafío de la basura electrónica:
Responsabilidad:
● Responsabilidad extendida del productor:
https://www.oecd.org/env/waste/extended-producer-responsibility.htm
● Diseño ecológico de productos electrónicos: [se quitó una URL no válida]
Conciencia pública:
● Campañas de sensibilización sobre la basura electrónica:
https://www.itu.int/en/Pages/default.aspx
Recursos adicionales:
● Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA):
https://www.unep.org/ietc/
● Secretaría del Convenio de Basilea: https://www.basel.int/
● Asociación Internacional de Residuos Sólidos (ISWA): https://www.iswa.org/