2. En la última década
La enorme avalancha de
recursos informativos que dan vida a
Internet sentaron las bases sobre las que
muchas investigaciones coincidieron al
pronosticar cambios radicales en las
instituciones.
Ahora , con cierta visión hacia el futuro,
se puede afirmar que falta un largo
trecho por recorrer para lograr una
conexión convenientemente entre el
sistema educativo y las tecnologías de
información y comunicación.
3. FACTORES QUE AFECTAN LOS SISTEMAS EDUCATIVOS
Los medios electrónicos han producido una auténtica explosión en la cantidad de
información que nos llega a las personas.
• Se transforman dos condicionantes fundamentales en la comunicación: el espacio y el
tiempo.
• La interactividad se facilita y se convierte en una característica del trabajo con la
información.
• Necesidad de formación permanente.
• Nuevos entornos de aprendizaje o ampliación de los
escenarios educativos (caracterizados por la flexibilidad,
nuevas formas de estructuración de los contenidos, nuevas
formas de trabajo...).
• Nuevos roles para las instituciones educativas.
• Nuevos roles para docentes y discentes (nuevas formas de
trabajo colaborativo).