SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Tejidos
Animales
Natalia Boscana
Caza Del Tesoro
INTRDUCCIÓN
   Los tejidos están formados por conjuntos de células
    que se agrupan de forma ordenada y cumplen una
    misma función. Histología es la ciencia que estudia
    los tejidos.
   Las células que conforman un determinado tejido
    pueden y suelen ser diferentes en cuanto a sus
    características morfológicas, como aspecto y
    tamaño, y en cuanto a su función específica; sin
    embargo, lo que caracteriza a un tejido es que cada
    uno de los tipos de células que lo componen
    desempeña un papel indispensable para que aquél, en
    conjunto, pueda realizar su propia función.
 Preguntas:


 ¿Qué   es un tejido?

 ¿Cómo se clasifican y cuales son sus
 principales funciones?
Para Profundizar

¿Creen que el origen de las células de los
  diferentes tejidos es el mismo?
EVALUACION
              0-4                  5-7                8 - 10              11 - 12

CONTENIDO     Insuficiente si      Lectura mínima o   Correcta            Excelente
              selección de         suficiente con     selección de        información y
              contenidos           selección de       información, bien   manejo de la
                                   contenidos         comprendida         misma
                                   básicos
DOMINIO DE    No se expresa        Uso mínimo del     Buen vocabulario    Excelente
VOCABULARIO   con el vocabulario   vocabulario que    y buen uso del      vocabulario y uso
              adecuado             se refiere al      mismo               del mismo
                                   tema

PRODUCCIÓN    Producción           Producción de      Buena producción    Excelente
DE TEXTO      insuficiente         texto mínima       de texto.           producción de
              Ortografía más       Ortografía de 3    Ortografía de 1 a   texto
              de 7 errores         errores a 7.       3 errores.          Ortografía 0
                                                                          error
0 - 4               5 - 7             8 - 10            11 – 12




GRAMÁTICA Y   La gramática y la   Incluye algunos   Incluye algunos   Incluyen
ORTOGRAFÍA    ortografía son      errores de        errores           frecuentemente
              casi siempre        ortografía        gramaticales y    graves errores
              correcta                              ortográficos      ortográficos y
                                                                      gramaticales
Recursos
 http://apolusdianaodontologia.blogspot.com/

 Fawcett  B. “Tratado de Histología”,
  Editorial McGraw-Hill Interamericana, 12º
  edición.
 http://es.wikipedia.org/wiki/Cuerpo_human
  o
Autoria: Natalia Boscana
 Derechos   de uso:

Más contenido relacionado

Similar a Tejidos animales

Rúbrica de evaluación del texto descriptivo. REA “Yincana de los seres de fic...
Rúbrica de evaluación del texto descriptivo. REA “Yincana de los seres de fic...Rúbrica de evaluación del texto descriptivo. REA “Yincana de los seres de fic...
Rúbrica de evaluación del texto descriptivo. REA “Yincana de los seres de fic...CEDEC
 
Dificultades en la comprension lectora
Dificultades en la comprension lectoraDificultades en la comprension lectora
Dificultades en la comprension lectoraOscar Barba Sanchez
 
Trastorno especifico-del-lenguaje-definiciones-y-clasificaciones
Trastorno especifico-del-lenguaje-definiciones-y-clasificacionesTrastorno especifico-del-lenguaje-definiciones-y-clasificaciones
Trastorno especifico-del-lenguaje-definiciones-y-clasificacionesElaime Maciques
 
Presentación Taller de lengua y lit.pptx
Presentación Taller de lengua y lit.pptxPresentación Taller de lengua y lit.pptx
Presentación Taller de lengua y lit.pptxferromeromariafernan
 
Rública ana maría v.1
Rública ana maría v.1Rública ana maría v.1
Rública ana maría v.1urbanomix
 
Taller de alfabetizacion inicial
Taller de alfabetizacion inicialTaller de alfabetizacion inicial
Taller de alfabetizacion inicialMaría Julia Bravo
 
6. Estrategias de Alfabetización Inicial para niños y niñas del III ciclo.
6. Estrategias de Alfabetización Inicial para niños y niñas  del III ciclo.6. Estrategias de Alfabetización Inicial para niños y niñas  del III ciclo.
6. Estrategias de Alfabetización Inicial para niños y niñas del III ciclo.Eloy Reyes
 
Presentación didáctica de la gramática y morfosintaxis
Presentación didáctica de la gramática y morfosintaxisPresentación didáctica de la gramática y morfosintaxis
Presentación didáctica de la gramática y morfosintaxisNuria Moreno Moreno
 
Presentación didáctica de la gramática y morfosintaxis
Presentación didáctica de la gramática y morfosintaxisPresentación didáctica de la gramática y morfosintaxis
Presentación didáctica de la gramática y morfosintaxisNuria Moreno Moreno
 
R brica para_evaluar proyectos
R brica para_evaluar proyectosR brica para_evaluar proyectos
R brica para_evaluar proyectoslaotraescuela1
 
Vega tech unit_rubric
Vega tech unit_rubricVega tech unit_rubric
Vega tech unit_rubricElena_Vega
 
Institución Educativa Cuatro Esquinas Linares
Institución Educativa Cuatro Esquinas LinaresInstitución Educativa Cuatro Esquinas Linares
Institución Educativa Cuatro Esquinas Linaresll
 
Rúbrica de una biografía lingüística
Rúbrica de una biografía lingüísticaRúbrica de una biografía lingüística
Rúbrica de una biografía lingüísticaCEDEC
 
Evaluación del proyecto Antologías literarias
Evaluación del proyecto Antologías literariasEvaluación del proyecto Antologías literarias
Evaluación del proyecto Antologías literariasJavier Hernández
 
Presentación de la asignatura 1º
Presentación de la asignatura 1ºPresentación de la asignatura 1º
Presentación de la asignatura 1ºIrenecalvods
 
Presentación de la asignatura 1º
Presentación de la asignatura 1ºPresentación de la asignatura 1º
Presentación de la asignatura 1ºIrene Calvo
 
Presentación de la asignatura 1º
Presentación de la asignatura 1ºPresentación de la asignatura 1º
Presentación de la asignatura 1ºIrene Calvo
 
Presentación de la asignatura 1º
Presentación de la asignatura 1ºPresentación de la asignatura 1º
Presentación de la asignatura 1ºIrene Calvo
 

Similar a Tejidos animales (20)

Rúbrica de evaluación del texto descriptivo. REA “Yincana de los seres de fic...
Rúbrica de evaluación del texto descriptivo. REA “Yincana de los seres de fic...Rúbrica de evaluación del texto descriptivo. REA “Yincana de los seres de fic...
Rúbrica de evaluación del texto descriptivo. REA “Yincana de los seres de fic...
 
Caza del tesoro
Caza del tesoroCaza del tesoro
Caza del tesoro
 
Dificultades en la comprension lectora
Dificultades en la comprension lectoraDificultades en la comprension lectora
Dificultades en la comprension lectora
 
Trastorno especifico-del-lenguaje-definiciones-y-clasificaciones
Trastorno especifico-del-lenguaje-definiciones-y-clasificacionesTrastorno especifico-del-lenguaje-definiciones-y-clasificaciones
Trastorno especifico-del-lenguaje-definiciones-y-clasificaciones
 
Presentación Taller de lengua y lit.pptx
Presentación Taller de lengua y lit.pptxPresentación Taller de lengua y lit.pptx
Presentación Taller de lengua y lit.pptx
 
Rública ana maría v.1
Rública ana maría v.1Rública ana maría v.1
Rública ana maría v.1
 
Taller de alfabetizacion inicial
Taller de alfabetizacion inicialTaller de alfabetizacion inicial
Taller de alfabetizacion inicial
 
6. Estrategias de Alfabetización Inicial para niños y niñas del III ciclo.
6. Estrategias de Alfabetización Inicial para niños y niñas  del III ciclo.6. Estrategias de Alfabetización Inicial para niños y niñas  del III ciclo.
6. Estrategias de Alfabetización Inicial para niños y niñas del III ciclo.
 
Presentación didáctica de la gramática y morfosintaxis
Presentación didáctica de la gramática y morfosintaxisPresentación didáctica de la gramática y morfosintaxis
Presentación didáctica de la gramática y morfosintaxis
 
Presentación didáctica de la gramática y morfosintaxis
Presentación didáctica de la gramática y morfosintaxisPresentación didáctica de la gramática y morfosintaxis
Presentación didáctica de la gramática y morfosintaxis
 
R brica para_evaluar proyectos
R brica para_evaluar proyectosR brica para_evaluar proyectos
R brica para_evaluar proyectos
 
Vega tech unit_rubric
Vega tech unit_rubricVega tech unit_rubric
Vega tech unit_rubric
 
Institución Educativa Cuatro Esquinas Linares
Institución Educativa Cuatro Esquinas LinaresInstitución Educativa Cuatro Esquinas Linares
Institución Educativa Cuatro Esquinas Linares
 
Rúbrica de una biografía lingüística
Rúbrica de una biografía lingüísticaRúbrica de una biografía lingüística
Rúbrica de una biografía lingüística
 
Uso del diccionario
Uso del diccionarioUso del diccionario
Uso del diccionario
 
Evaluación del proyecto Antologías literarias
Evaluación del proyecto Antologías literariasEvaluación del proyecto Antologías literarias
Evaluación del proyecto Antologías literarias
 
Presentación de la asignatura 1º
Presentación de la asignatura 1ºPresentación de la asignatura 1º
Presentación de la asignatura 1º
 
Presentación de la asignatura 1º
Presentación de la asignatura 1ºPresentación de la asignatura 1º
Presentación de la asignatura 1º
 
Presentación de la asignatura 1º
Presentación de la asignatura 1ºPresentación de la asignatura 1º
Presentación de la asignatura 1º
 
Presentación de la asignatura 1º
Presentación de la asignatura 1ºPresentación de la asignatura 1º
Presentación de la asignatura 1º
 

Más de nataliaboscana

Más de nataliaboscana (6)

Taxonomía
TaxonomíaTaxonomía
Taxonomía
 
Relaciones Tróficas
Relaciones TróficasRelaciones Tróficas
Relaciones Tróficas
 
Biodiversidad
BiodiversidadBiodiversidad
Biodiversidad
 
Salida de Campo
Salida de CampoSalida de Campo
Salida de Campo
 
Tejidos Animales
Tejidos AnimalesTejidos Animales
Tejidos Animales
 
Mitosis 1
Mitosis 1Mitosis 1
Mitosis 1
 

Tejidos animales

  • 3. Los tejidos están formados por conjuntos de células que se agrupan de forma ordenada y cumplen una misma función. Histología es la ciencia que estudia los tejidos.  Las células que conforman un determinado tejido pueden y suelen ser diferentes en cuanto a sus características morfológicas, como aspecto y tamaño, y en cuanto a su función específica; sin embargo, lo que caracteriza a un tejido es que cada uno de los tipos de células que lo componen desempeña un papel indispensable para que aquél, en conjunto, pueda realizar su propia función.
  • 4.  Preguntas:  ¿Qué es un tejido?  ¿Cómo se clasifican y cuales son sus principales funciones?
  • 5. Para Profundizar ¿Creen que el origen de las células de los diferentes tejidos es el mismo?
  • 6. EVALUACION 0-4 5-7 8 - 10 11 - 12 CONTENIDO Insuficiente si Lectura mínima o Correcta Excelente selección de suficiente con selección de información y contenidos selección de información, bien manejo de la contenidos comprendida misma básicos DOMINIO DE No se expresa Uso mínimo del Buen vocabulario Excelente VOCABULARIO con el vocabulario vocabulario que y buen uso del vocabulario y uso adecuado se refiere al mismo del mismo tema PRODUCCIÓN Producción Producción de Buena producción Excelente DE TEXTO insuficiente texto mínima de texto. producción de Ortografía más Ortografía de 3 Ortografía de 1 a texto de 7 errores errores a 7. 3 errores. Ortografía 0 error
  • 7. 0 - 4 5 - 7 8 - 10 11 – 12 GRAMÁTICA Y La gramática y la Incluye algunos Incluye algunos Incluyen ORTOGRAFÍA ortografía son errores de errores frecuentemente casi siempre ortografía gramaticales y graves errores correcta ortográficos ortográficos y gramaticales
  • 8. Recursos  http://apolusdianaodontologia.blogspot.com/  Fawcett B. “Tratado de Histología”, Editorial McGraw-Hill Interamericana, 12º edición.  http://es.wikipedia.org/wiki/Cuerpo_human o
  • 9. Autoria: Natalia Boscana  Derechos de uso: