El documento describe las políticas de un plan educativo peruano para promover el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza. El plan busca introducir nuevas prácticas pedagógicas basadas en las TIC, fomentar la responsabilidad de los docentes y crear un ambiente propicio para el aprendizaje en las escuelas. También detalla los objetivos de la Agenda Digital Peruana 2.0 para permitir que la población acceda a los beneficios de las TIC y la sociedad del conoc

1. ASPECTOS SE TIENEN PRESENTE A LAS TIC’S
EN EL PLAN EDUCATIVO
TONY YHON MACHACA
LÓPEZ

2. Estas políticas se dirigen a
facilitar el proceso de
cambio de las prácticas
pedagógicas en las
instituciones que ofrece la
educación básica.
Específicamente, buscan
introducir nuevos criterios
y prácticas de la buena
enseñanza, incentivar la
responsabilidad
profesional del docente,
fomentar un clima
institucional amigable en
los centros educativos y
promover el uso de las
tecnologías de información
y comunicación (TIC) para
optimizar los aprendizajes.

3. Uso eficaz, creativo y
culturalmente pertinente de las
nuevas tecnologías de
información y comunicación en
todos los niveles educativos.
Esta política busca fomentar el
empleo de las TIC como apoyo
al aprendizaje de todas las
áreas curriculares mediante la
creación de incentivos,
facilidades y oportunidades
dirigidas a una utilización que
mejore las prácticas docentes
y haga más efectivo el trabajo
pedagógico en aula.

4. Ciencia, Tecnología E
Innovación En El Perú
Al 2005, el Perú ocupa la
posición 75 en la medición
internacional del índice
tecnológico, descendiendo
cuatro posiciones respecto
al año 2004, lo que
evidencia su retraso en la
incorporación de los
aportes de la ciencia,
tecnología e innovación
(CTI) a la economía. El país
invierte el 0,08% de su PBI
en la investigación, ciencia
y tecnología.

5. Las universidades estatales
tienen restricciones fiscales y
deben desarrollar actividades
generadoras de ingresos para
cubrir más del 30% del total
de sus gastos, pero sólo un
6% de su presupuesto se
dedica a la investigación
científica y el desarrollo
experimental. Tampoco hay
alternativas efectivas de
formación continua en el
campo de la investigación y
las tecnologías de información
y comunicación (TIC).

6. El Plan para el Desarrollo de la
Sociedad de la Información y el
Conocimiento, Agenda Digital
Peruana 2.0, tiene como objetivo
general permitir que la sociedad
peruana acceda a los beneficios
que brinda el desarrollo de las
tecnologías de la información y
comunicación. En tal sentido, la
Oficina Nacional de Gobierno
Electrónico de la Presidencia del
Consejo de Ministros (ONGEI –
PCM) vio necesario brindar un
taller de sensibilización sobre la
Agenda Digital 2.0 a nivel
nacional, iniciando en la región
Huancavelica, el 24 de febrero
del presente año.

7. Objetivo 1: Asegurar el acceso
inclusivo y participativo de la
población en áreas urbanas y
rurales a la Sociedad de
Información y del Conocimiento.
Objetivo 2: Integrar, expandir y
asegurar el desarrollo de
competencias para el acceso y
participación de la población en la
Sociedad de la Información y del
Conocimiento.
Objetivo 3: Garantizar mejores
oportunidades de uso y aprobación
de las TIC que aseguren la
inclusión social, el acceso a
servicios sociales que permita el
ejercicio pleno de la ciudadanía y
el desarrollo humano en pleno
cumplimiento de las Metas del
Milenio.
Objetivo 4: Impulsar la

8. Objetivo 5: Incrementar la
productividad y competitividad
a través de la innovación en la
producción de bienes y
servicios, con el desarrollo y
aplicación de las TIC.
Objetivo 6: Desarrollar la
industria nacional de TIC
competitiva e innovadora y
con presencia internacional.
Objetivo 7: Promover una
Administración Pública de
calidad orientada a la
población.
Objetivo 8: Lograr que los
planeamientos de la Agenda
Digital 2.0 se inserten en las
políticas locales, regionales,
sectoriales, y nacionales, a fin
de desarrollar la Sociedad de
la Información y el

9. La tercera fase del taller
consistió en designar a un
facilitador por grupo para
la presentación de sus
recomendaciones para
luego interactuar
nuevamente con la
audiencia; como última fase
se juntó todas las ideas
presentadas llegando a una
conclusión final: “Un primer
reto es considerar la
necesidad de elaborar una
agenda digital regional de
Huancavelica con iniciativa,
compromiso, voluntad,
política y ciudadanía,
aplicable a nuestra