El proyecto educativo regional de Tacna concibe a la educación como fundamental para el desarrollo sostenible de la región. Propone una educación de calidad con equidad y valores que recoja las preocupaciones de la comunidad y fomente una educación eficiente, pertinente, creativa, inclusiva, participativa y competitiva basada en criterios humanistas, científicos, tecnológicos y productivos.

1. PROYECTO
EDUCATIVO
REGIONAL DE TACNA
ALUMNA: VERONICA GONZA JINCHUÑA

2.  La región Tacna concibe a la educación como eje
fundamental de desarrollo sostenible de nuestra
región, por tanto, el proyecto educativo regional de
Tacna, es el horizonte de lo que queremos ser a partir
de lo que somos, se convierte en la identidad misma de
la educación regional, del desarrollo regional, afirma lo
nacional desde la regionalidad, en base a una
educación de calidad con equidad y valores, ya que
recoge los anhelos, propósitos y respuestas a
preocupaciones de la comunidad y actores sociales,
propone una educación eficiente, pertinente, creativa,
inclusiva, participativa y competitiva, en base a un
criterio humanista, científico, tecnológico y productivo.

3. 1. ¿ Agenda Digital 2.0 peruana
tiene un correlato con el PERT?
 La agenda 2.0 constituye una importante contribución de
políticas para el cumplimiento de los objetivos de desarrollo
del milenio para el Perú y habiendo identificado claramente
que las Tecnologías de la información y la comunicación, no
son un fin en sí mismas , sino un instrumento en la búsqueda
de un desarrollo humano más equitativo y sostenible que
haga posible un mayor crecimiento económico , el logro de
mejores empleos y un aumento de la competitividad. Es
necesario que todas las entidades del Sistema Nacional de
Informática, incorporen en sus planes operativos y
estratégicos las acciones necesarias dispuestas en la agenda
digital 2.0 .

4. 2. ¿Cuáles son los aspectos
positivos planteados?,
 La educación hoy más que nunca es reconocida como un
pilar fundamental que conlleva el desarrollo de los países,
siendo la responsabilidad del gobierno propiciar que a través
de la educación, todos los peruanos podamos desarrollar
competencias y destrezas que permitan avanzar hacia un
mejor uso de la información y generación de mayor
conocimiento y desarrollo.

5. 3. ¿estos se cumplen a su
criterio?
 Los TICS son tecnologías de la información y de comunicaciones,
constan de equipos de programas informáticos y medios de
comunicación para reunir, almacenar, procesar, transmitir y
presentar información en cualquier formato es decir voz, datos,
textos e imágenes. Las Tics están vinculadas a la educación ya
que en la Era Internet exige cambios en el mundo educativo. Si
constituyen poderosas razones para aprovechar las posibilidades
de innovación metodológica que ofrecen las Tic para lograr una
escuela más eficaz e inclusiva. Tres Razones para usar Tic en
educación: Razón Productividad: Aprovechar las ventajas que
proporcionan al realizar actividades como Razón Alfabetización
digital de los preparar apuntes y ejercicios, buscar Alumnos:
Todos deben adquirir las información comunicarnos (e-mail),
difundir competencias básicas en el uso del tic. información
(weblogs, web de centro y docentes), gestión de biblioteca.