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TEMA 2. LA EMPATÍA
 La empatía es sentir o
comprender lo que otro
vive o siente. Ayuda a
mostrar respeto y
consideración hacia los
demás. Es una habilidad
personal
Actividad 3.
La importancia de mostrar empatía.
(En equipo)
Observen y reflexionen:
Video 4: ¿Por qué es importante la empatía docente
en la crisis actual?
 ¿Con qué acciones muestran empatía hacia sus
familiares y amigos en este momento de crisis?
 ¿Con qué acciones muestran empatía hacia sus
colegas?
 ¿Con qué acciones podrían mostrar empatía hacia sus
alumnas y alumnos?
Elaboren una infografía dirigida
a la comunidad educativa para
impulsar la presencia de la
empatía en las relaciones en
la comunidad educativa.
Tomen como referencia las siguientes preguntas:
1. ¿Cómo les gustaría que les trataran en el regreso a
clases?
2. ¿De qué manera podrían mostrar empatía hacia sus
colegas y directivos?
3. ¿Qué muestras de empatía les gustaría que tuvieran
las familias?
4. ¿Cómo podrían enseñar la empatía a sus alumnos y
alumnas?
Como hemos revisado, nuestro
cerebro es flexible y por ello
podemos ejercitarlo para generar
respuestas constructivas ante
situaciones difíciles.
Pongamos atención a los
pensamientos, pues estos
determinan lo que sentimos y
nuestra forma de actuar.
Observa el video y realiza el
ejercicio de escucha atenta que
se indica.
Video 5. Elsa Punset: Mejorar la
empatía
 Reflexión: ¿Cómo te fue? ¿Cómo te
sentiste al hablar sin interrupciones?
 ¿Qué experimentaste al escuchar
durante 10 minutos, sin interrumpir
ni juzgar?
Observa los siguientes videos y
reflexiona de qué manera las
estrategias sugeridas te podrían ayudar
a generar la calma y disposición que tú
y tus alumnos(as) necesitan:
Video 6. Trabajar con los pensamientos
que nos atormentan
Video 7. Transformar el reto en una
oportunidad
Video 8. No te estreses por tu estrés
Actividad 4.
Aprender a escuchar
(individual)

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  • 1. TEMA 2. LA EMPATÍA  La empatía es sentir o comprender lo que otro vive o siente. Ayuda a mostrar respeto y consideración hacia los demás. Es una habilidad personal Actividad 3. La importancia de mostrar empatía. (En equipo) Observen y reflexionen: Video 4: ¿Por qué es importante la empatía docente en la crisis actual?  ¿Con qué acciones muestran empatía hacia sus familiares y amigos en este momento de crisis?  ¿Con qué acciones muestran empatía hacia sus colegas?  ¿Con qué acciones podrían mostrar empatía hacia sus alumnas y alumnos?
  • 2. Elaboren una infografía dirigida a la comunidad educativa para impulsar la presencia de la empatía en las relaciones en la comunidad educativa. Tomen como referencia las siguientes preguntas: 1. ¿Cómo les gustaría que les trataran en el regreso a clases? 2. ¿De qué manera podrían mostrar empatía hacia sus colegas y directivos? 3. ¿Qué muestras de empatía les gustaría que tuvieran las familias? 4. ¿Cómo podrían enseñar la empatía a sus alumnos y alumnas? Como hemos revisado, nuestro cerebro es flexible y por ello podemos ejercitarlo para generar respuestas constructivas ante situaciones difíciles. Pongamos atención a los pensamientos, pues estos determinan lo que sentimos y nuestra forma de actuar.
  • 3. Observa el video y realiza el ejercicio de escucha atenta que se indica. Video 5. Elsa Punset: Mejorar la empatía  Reflexión: ¿Cómo te fue? ¿Cómo te sentiste al hablar sin interrupciones?  ¿Qué experimentaste al escuchar durante 10 minutos, sin interrumpir ni juzgar? Observa los siguientes videos y reflexiona de qué manera las estrategias sugeridas te podrían ayudar a generar la calma y disposición que tú y tus alumnos(as) necesitan: Video 6. Trabajar con los pensamientos que nos atormentan Video 7. Transformar el reto en una oportunidad Video 8. No te estreses por tu estrés Actividad 4. Aprender a escuchar (individual)