Clase dirigida al grado quinto de primaria sobre el valor de la tolerancia

1. DOCUMENTO NO. 8 CLAVE PARA LA IMPLEMENTACION DE TENDENCIAS Y
ENFOQUES TENOLOGICAS
TEMA : LA TOLERANCIA
GRADO <.QUINTO DE PRIMARIA
OBJETIVO :
 Implementar las TIC para fortalecer el valor de tolerancia a través de
diferentes estrategias pedagógicas de aula que promuevan una
convivencia pacífica en diferentes contextos educativos.
 Sensibilizar a los niños en las relaciones interpersonales.
CONCEPTUALIZACION . La metodología usada es básicamente el “aprendizaje
vivencial e invertido” es decir, se aprende viviendo, sintiendo y haciendo a la
vez, consultando de manera libre la web, para extraer mejores conceptos,
vocabulario y experiencias virtuales para la resolución de situaciones dadas en el
contexto.
Y en el aprendizaje vivencial nos permite extraer de cada persona su propio
estilo, capacidades, competencias y habilidades a través de las diferentes
experiencias que las acciones formativas presentan. De esta manera, trabajaran
los estudiantes desde lo que es cada uno y las experiencias vividas .mediante las
TIC se aplicaran estrategias interactivas para que los estudiantes fortalezcan sus
aprendizajes en tecnología y ética y los puedan aplicar en su vida social.
DESARROLLO DE LA CLASE
Saludo.
Se iniciara con el saludo, con la canción “somos iguales" recuperado de .
https://www.youtube.com/watch?v=zBhEtFM60tA
Luego se harán preguntas sobre el video visto por qué todos somos iguales, pero
diferentes y por lo tanto no debe existir la discriminación entre ellos.
¿Cómo podemos vivir en familia y en paz?
Qué pasaría si todos los seres humanos fuéramos iguales?

2. ¿Qué valores se tienen en cuenta para que una familia viva feliz?
En qué aspectos somos iguales y diferentes?
Que debemos abandonar para ser feliz?
Presentación de taller y resolución del mismo: SOMOS IGUALES Y DIFERENTES
Archivo recuperado de : file:///C:/Users/Estudiante/Downloads/somos-iguales-y-
diferentes-para-ni%C3%B1os.pdf.
1. En parejas abrirán el anterior link , para acceder y resolver el taller
propuesto con sus debidas preguntas y respuestas .
2. Escribirán mensajes de demostración de respeto y tolerancia para sus
amigos
3. Se dibujara la familia de cada uno y las diferencias que tienen.
4. Finalmente los socializaran dentro del aula y aplicaran las normas de
convivencia.
CIERRE
Se socializaran experiencias sobre la falta de tolerancia y como aplicaron
situaciones resolutorias y compartirlas en familia y con sus compañeros.
Se evaluara la participación en clase y el desarrollo del trabajo propuesto
Se sensibilizaran a los estudiantes de practicar las buenas actitudes y evitar
problemas
RECURSOS UTILIZADOS > cuadernos, computador , video beam, tablero
Docente : MARIA LUCELIA TORO PAREJA