1. Escuela Secundaria Técnica N° 51
Sor Juana Inés de la Cruz
Rodrigo Isaí López Figueroa
Tercer Bimestre
Tercero I
Tema 3 La Resolución de problemas y el trabajo por proyectos
en los procesos productivos
Las teorías económicas deberían ser valoradas dentro del contexto de su más amplia
estructura (paradigma). Hay una compleja interacción que toma lugar entre la evolución de
latearía científica (natural, física y social) y el orden social. La forma en que la investigación
científica responde las cuestiones del mundo natural y humano busca explicar en qué
momento serán influidas por los factores sociales, culturales y políticos. De aquí que las actitudes
hacia la naturaleza y la preservación/conservación cambiarán conforme ésta y la humanidad
evolucione.
El paradigma económico clásico.- Los economistas clásicos dejaron un legado de ideas, muchas de
ellas relevantes, y que han sido reintroducidas en los debates ambientales contemporáneos.
La economía política clásica estimuló el poder del mercado al privilegiar el crecimiento y
la innovación, pero se mantuvo esencialmente pesimista acerca de las perspectivas de crecimiento a
largo plazo. El crecimiento de la economía se pensó que era una fase temporal entre
las posiciones de equilibrio estable, con las posiciones que representan la existencia de un nivel de
subsistencia infructuoso: el estado estacionario.
El Paradigma Marxista.- Karl Marx (1818-1883), adoptó la teoría del valor del trabajo de los
economistas clásicos (los trabajadores eran la única fuente de producto económico neto) y fue
igualmente pesimista sobre el futuro estándar de nivel de vida para la mayoría de la gente
(la clase trabajadora) en la sociedad capitalista. De acuerdo a Marx, los economistas clásicos han
fallado en la organización económica capitalista, en su contexto histórico. Procuró formular
un modelo de producción de comodidad generalizado que caracterizara la producción de
comodidad como una relación social. La historia se interpretaría como un fenómeno dialéctico, un
proceso de conflicto de fuerzas materiales y económicas del que surge una síntesis,
una resolución del conflicto.
http://desarrosustentable.blogspo
t.mx/2011/02/la-resolucion-de-
problemas-y-el-trabajo.html
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Los Principios y propósitos para el desarrollo sustentable
El desarrollo sostenible se basa en cuatro pilares −económico, social, medioambiental y gobernanza
mundial− que deben reforzarse mutuamente. Las consecuencias económicas, sociales y medioambientales
de todas las políticas deben examinarse de forma coordinada y tenerse en cuenta en el momento de su
elaboración y adopción. La UE debe asumir asimismo sus responsabilidades internacionales en materia de
desarrollo sostenible: éste debe promoverse fuera de la UE, incluidos los aspectos relativos a la democracia,
la paz, la seguridad y la libertad.
El objetivo de esta estrategia, que es complementaria de la Estrategia de Lisboa, debe ser el de servir de
catalizador ante la opinión pública y los responsables políticos para influir en el comportamiento del
conjunto de la sociedad. Se basa en medidas sobre los principales desafíos identificados, así como en
medidas transversales, financiación adecuada, la participación de todas las partes interesadas y una aplicación
y seguimiento eficaces de las políticas.
Los principios básicos de la estrategia son los siguientes:
promoción y protección de los derechos fundamentales;
solidaridad entra e intergeneracional;
garantía de una sociedad abierta y democrática;
participación de los ciudadanos, empresas e interlocutores sociales;
coherencia e integración de las políticas;
explotación de los mejores conocimientos disponibles; y
principios de precaución y de «quien contamina, paga».
Medidas para responder a los principales desafíos
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La estrategia pone de manifiesto siete tendencias insostenibles que requieren una intervención: la exclusión
social y el envejecimiento demográfico (que ya prevé la Estrategia de Lisboa), el cambio climático y la
energía, los transportes, el consumo y la producción, los recursos naturales, la salud y el fomento del
desarrollo sostenible en el mundo. Esta estrategia enumera toda una serie de objetivos operativos y
cuantificados, y medidas concretas a escala de la UE para alcanzarlos. Dichas medidas se actualizaron y
desarrollaron con motivo de la revisión de la estrategia en el año 2005.
El primer objetivo específico a largo plazo de la estrategia consiste en luchar contra el cambio climático y sus
efectos, respetando los compromisos del protocolo de Kioto y en el marco de la estrategia europea sobre el
cambio climático. Además, las áreas de eficiencia energética, energías renovables y transporte deben ser
objeto de esfuerzos particulares.
http://europa.eu/legislation_sum
maries/environment/sustainable_
development/l28117_es.htm
Los recientes cambios económicos, políticos y sociales que han afectado a las empresas y
organizaciones, han sido propiciados por diversas redes de organizaciones sociales y cooperativas
que promueve la vinculación entre los investigadores, los productos e insumos para que se usen de
forma sostenible y lograr con ello, una sociedad con mejor calidad de vida.
El proceso productivo consta de tres partes: una entrada de insumos, un proceso de
transformación un producto terminado.
Los cambios económicos, políticos y sociales que han afectado a las empresas y organizaciones
nacionales e internacionales que fabrican productos y brindan servicios, han sido propiciados por
diversas redes de organizaciones sociales y cooperativas que promueven la vinculación entre los
investigadores, los productores y los insumos para que se usen de forma sostenible y lograr con
ello, una sociedad con mayor calidad de vida.
El proceso productivo consta de tres partes: una entrada de insumos, un proceso de
transformación y un producto terminado.
Los procesos productivos están enfocados a crear proyectos que involucren recursos económicos,
capacitación, conocimientos técnicos y asesoría, en pos de lograr cadenas productivas que eleven la
calidad de vida de las comunidades y provean innovaciones en las actividades primarias,
secundarias o terciarias en las que se encuentran.
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Los procesos productivos forman parte integral del contexto cultural, estos, deben tomar en cuenta
los elementos del lugar.
Los procesos productivos por proyectos son ampliamente difundidos en los países, un proyecto
técnico es un conjunto de recursos, y actividades orientadas a la creación de productos o servicios.
PROCESOS PRODUCTIVOS: Los procesos son una secuencia de actividades requeridos para
elaborar un producto (bienes o servicios).
DIVERSIDAD CULTURAL: Se refiere al grado de diversidad y variación cultural, tanto a nivel
mundial como en ciertas áreas, en las que existe interacción de diferentes culturas coexistentes.
Los procesos productivos pueden clasificarse en:
•Proceso productivo en línea.
http://estudiante01-secundaria.blogspot.mx/2010/11/la-
•Proceso productivo intermitente
resolucion-de-problemas-y-el-trabajo.html
•Proceso productivo por proyecto
El Papel De Los Técnicos Tradicionales En El Aprovechamiento
Sustentable (Pro) Recursos
Recurso es todo elemento que puede brindar utilidad al hombre. Para un
adecuado desarrollo innovador tecnológico es necesario que conozca con que recursos cuenta la
humanidad. Sean estos naturales, culturales o científicos ya que cualquiera de ellos es viable a ser
empleado benéficamente.
El conocimiento de las propiedades biológicas, físicas, químicas, etc. De los
recursos naturales han aportado y brindado beneficios. Los recursos culturales son tesoros de las
naciones – museos, zonas arqueológicas, folklore, etc. En los que la tecnología apoya de diversas
maneras a su difusión, restauración, conservación, comercialización, etc.
Los recursos científicos hasta ahora conocidos requieren de la tecnología y a la vez
la complementa para el continuo progreso humano. No olvidemos dos aspectos fundamentales.
Primero, el principal recurso es el ser humano mismo, porque de él depende el
adecuado empleo de los recursos y segundo, el ser humano forma parte misma de la naturaleza,
que transforma y aplicarla involucra el compromiso de preservarla y como ser racional considerar
siempre que el D. L. T. Tiene como objetivo el beneficio a la humanidad.
Clasificación de los recursos naturales.
De acuerdo con la definición inicial, cualquier elemento de la naturaleza es o
puede llegar a constituir un recurso. Es el primer caso se habla de recursos reales. Como el agua, el
suelo, la fauna, etc.; y en el segundo, de recursos potenciales; tal es el caso de la energía eólica (del
viento) o de la energía mareomotriz (de las mareas) con que cuenta México.
La gran diversidad de recursos ha dificultado su clasificación. En este caso se
utiliza una de las clasificaciones más sencillas, la del científico ruso Guerasimov, quien utiliza como
criterio la permanencia de los recursos y su capacidad de auto regenerarse.
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Guerasimov considera tres grandes grupos de recursos:
Inagotables. Son aquellos que nunca se acaban, como la energía, el agua y el clima.
Renovables. Son los recursos capaces de auto regenerarse; por ejemplo. La
vegetación, el suelo y la fauna.
No renovables. Son los recursos que existen en cantidad limitada y no se
regeneran, tal es el caso de los minerales y los combustibles fósiles.
En relación con los recursos renovables debe señalarse que si se les utiliza con
mayor rapidez que la de su capacidad de regeneración, se vuelven irrenovables.
http://alejandrocruzmaldonado.blogdiario.com/
El Uso De Material Y Herramienta En Los Procesos Productivos Que
No Contaminen Y Sean Durables En Los Procesos
Las herramientas que se utilizan en el modelismo estático no son muy complicadas
con excepción del aerógrafo. Pero este es fácil de usar con la práctica.
Aerógrafo: este debe comprarse cuando se está muy seguro de continuar con el hobby, pues es una
inversión grande si le agregamos un compresor.
Se puede comprar aerógrafo y compresor por separado o en un set. Tanilla por ejemplo tiene un
set de compresor y aerógrafo básico que cuesta unos $ 300 mil. Hay varios tipos de aerógrafos:
El aerógrafo de acción
simple que dispone de
controles independientes
para regular el flujo de aire
y el volumen de pintura.
El aerógrafo de doble
acción tiene una sola
palanca con la que controla
el aire y el volumen de
pintura.
Hay
aerógrafos de mezcla
interna que mezclan la
pintura y el aire antes de
salir y los de mezcla externa
que hacen lo opuesto.
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También hay aerógrafos que tienen la taza de pintura arriba (de gravedad), y otros la tienen abajo.
El aerógrafo básico que viene con el compresor de Tanilla es de mezcla interna, de acción simple,
de gravedad y accionado por gatillo
Para iniciarnos en la pintura de modelos con aerógrafo nos vamos a centrar en el de acción simple
pues resulta más barato y más fácil de limpiar.
Para empezar lo imprescindible además del aerógrafo, es el aire comprimido, este se
obtiene de distintas fuentes, lo usual es utilizar un compresor.
Si no se tiene ni compresor ni latas de aire comprimido, se puede utilizar una llanta de carro que se
esté desinflando, pero poniéndole una válvula de control de presión que la mantenga en 15 o 17
PSI.
http://julnaranjo.tripod.com/spruem
ania/id9.html
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