Este documento presenta el plan de realización de un ejercicio de las Brigadas Locales de Respuesta (BRILOR) para evaluar su capacidad de respuesta ante un incendio forestal. El ejercicio consistirá en tres escenarios: 1) control y liquidación del incendio, 2) evacuación de la población, y 3) atención psicosocial y de primeros auxilios. Participarán brigadistas de dos comunidades así como observadores. El objetivo es demostrar las habilidades de las BRILOR en cada una de las fases de respuesta ante una emer
El documento proporciona información sobre el sistema de protección civil de un país y las funciones de diferentes brigadas involucradas en la protección y auxilio ante desastres. Establece objetivos y responsabilidades de la brigada de primeros auxilios, brigada contra incendios, brigada de búsqueda y rescate, brigada de comunicación y brigada de evacuación para coordinar la respuesta ante emergencias como sismos e incendios.
Orientaciones para Simulacros Escolares Significativos y Trascendentes GARV-...Demetrio Ccesa Rayme
1) El documento proporciona orientaciones para desarrollar simulacros escolares significativos y trascendentes que consideren el impacto emocional en la comunidad educativa. 2) Se recomienda sensibilizar y capacitar a la comunidad educativa, elaborar un libreto de simulacro que contextualice un escenario de emergencia, y ejecutar las etapas del simulacro desde un enfoque de procesos e impacto emocional. 3) El objetivo es que los simulacros escolares sean una actividad responsable que prepare adecu
Este documento presenta información sobre la gestión del riesgo y el proceso de evacuación. Explica conceptos clave como amenaza, vulnerabilidad y riesgo. Describe las fases del proceso de evacuación, incluyendo detección del peligro, alarma, preparación para la salida y salida del personal. También cubre los integrantes del Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres en Colombia y sus funciones.
El documento presenta las funciones de los diferentes comités y brigadas involucrados en el Plan de Contingencia de una institución educativa. Describe las actividades que cada uno debe realizar antes, durante y después de una emergencia para garantizar una adecuada prevención, respuesta y recuperación. El objetivo general es proteger a la comunidad estudiantil a través de la elaboración, implementación y evaluación de dicho plan.
ORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA LA RESPUESTA carmencitamami
1. El documento describe la organización de brigadas y equipos para la gestión del riesgo de desastres en instituciones educativas. 2. Se explican las funciones de cada brigada como la de evacuación, primeros auxilios, contra incendios, entre otras. 3. También se detallan los perfiles y funciones de los brigadistas docentes.
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: La Oficina Nacional de Defensa Nacional y Gestión del Riesgo de Desastres (ODENAGED) del Ministerio de Educación (MINEDU) pone a nuestra disposición la presentación de "Organización de la Institución Educativa para la Respuesta" en el marco del curso virtual Formación de Promotores en Educación en Gestión del Riesgo de Desastres y Cambio Climático
El documento presenta el Plan Institucional de Emergencia de la Unidad Educativa Particular Trilingüe “Helmut Wahlmuller”. Incluye información sobre la institución como su dirección, número de estudiantes y personal. También incluye mapas de la ubicación y planos de la institución. Presenta la estructura del Comité Institucional para Emergencias y contiene detalles sobre la unidad operativa de bomberos como su historia, funciones, medidas preventivas contra incendios y métodos para sofocar incendios.
El documento proporciona información sobre el sistema de protección civil de un país y las funciones de diferentes brigadas involucradas en la protección y auxilio ante desastres. Establece objetivos y responsabilidades de la brigada de primeros auxilios, brigada contra incendios, brigada de búsqueda y rescate, brigada de comunicación y brigada de evacuación para coordinar la respuesta ante emergencias como sismos e incendios.
Orientaciones para Simulacros Escolares Significativos y Trascendentes GARV-...Demetrio Ccesa Rayme
1) El documento proporciona orientaciones para desarrollar simulacros escolares significativos y trascendentes que consideren el impacto emocional en la comunidad educativa. 2) Se recomienda sensibilizar y capacitar a la comunidad educativa, elaborar un libreto de simulacro que contextualice un escenario de emergencia, y ejecutar las etapas del simulacro desde un enfoque de procesos e impacto emocional. 3) El objetivo es que los simulacros escolares sean una actividad responsable que prepare adecu
Este documento presenta información sobre la gestión del riesgo y el proceso de evacuación. Explica conceptos clave como amenaza, vulnerabilidad y riesgo. Describe las fases del proceso de evacuación, incluyendo detección del peligro, alarma, preparación para la salida y salida del personal. También cubre los integrantes del Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres en Colombia y sus funciones.
El documento presenta las funciones de los diferentes comités y brigadas involucrados en el Plan de Contingencia de una institución educativa. Describe las actividades que cada uno debe realizar antes, durante y después de una emergencia para garantizar una adecuada prevención, respuesta y recuperación. El objetivo general es proteger a la comunidad estudiantil a través de la elaboración, implementación y evaluación de dicho plan.
ORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA LA RESPUESTA carmencitamami
1. El documento describe la organización de brigadas y equipos para la gestión del riesgo de desastres en instituciones educativas. 2. Se explican las funciones de cada brigada como la de evacuación, primeros auxilios, contra incendios, entre otras. 3. También se detallan los perfiles y funciones de los brigadistas docentes.
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: La Oficina Nacional de Defensa Nacional y Gestión del Riesgo de Desastres (ODENAGED) del Ministerio de Educación (MINEDU) pone a nuestra disposición la presentación de "Organización de la Institución Educativa para la Respuesta" en el marco del curso virtual Formación de Promotores en Educación en Gestión del Riesgo de Desastres y Cambio Climático
El documento presenta el Plan Institucional de Emergencia de la Unidad Educativa Particular Trilingüe “Helmut Wahlmuller”. Incluye información sobre la institución como su dirección, número de estudiantes y personal. También incluye mapas de la ubicación y planos de la institución. Presenta la estructura del Comité Institucional para Emergencias y contiene detalles sobre la unidad operativa de bomberos como su historia, funciones, medidas preventivas contra incendios y métodos para sofocar incendios.
Este documento presenta el plan para un simulacro de desastres que se llevará a cabo en la Sede B de una escuela en Colombia. El objetivo del simulacro es poner en práctica un plan de prevención de desastres y atención de emergencias para evaluarlo y hacer ajustes. Antes del simulacro, se realizarán actividades como simulacros de evacuación y charlas informativas. Después del simulacro, se evaluarán aspectos como el tiempo de respuesta y las acciones tomadas para obtener conclusion
Este documento presenta el Plan de Acción de Seguridad Escolar (PISE) 2018-2020 del Colegio Particular Cervantes de La Serena. El plan establece objetivos, roles y procedimientos para garantizar la seguridad de la comunidad escolar ante emergencias. Se crea un Comité de Seguridad Escolar integrado por representantes de distintos estamentos que coordinará las acciones de prevención, educación y respuesta ante emergencias. El plan también define brigadas y responsables de corte de suministros, control de incendios y primeros auxilios para
El documento describe las funciones y organización del Centro de Operaciones de Emergencia Nacional (COEN) en Perú. El COEN monitorea peligros, emergencias y desastres a nivel nacional, coordina la respuesta entre entidades gubernamentales, y apoya a los Centros de Operaciones de Emergencia a nivel regional y local. El COEN está conformado por varios módulos especializados en monitoreo, operaciones, comunicaciones e intercambio de información entre sectores.
El documento proporciona información sobre el Centro de Operaciones de Emergencia Nacional (COEN) en Perú. El COEN monitorea peligros, emergencias y desastres a nivel nacional y coordina las acciones de respuesta. Se establecen COEN a nivel regional y local para coordinar a nivel subnacional. El COEN funciona de manera continua para procesar información y tomar decisiones oportunas durante emergencias.
El documento describe las funciones de varias brigadas de emergencia, incluyendo brigadas de comunicación, lucha contra incendios, evacuación, rescate y primeros auxilios. Explica que cada brigada tiene roles específicos para responder a emergencias como incendios, explosiones o terremotos y proteger a los empleados.
Simulacro desarrollado Indeci - Lima - Peru 2023.MiguelSaavedra98
Este documento presenta la información sobre el Simulacro Nacional Multipeligro que se llevará a cabo el 31 de mayo de 2023 a las 10:00 horas. Detalla los instrumentos normativos que rigen los simulacros, como la Resolución Ministerial No 013-2022-PCM, y presenta el cronograma de simulacros para 2023. Además, explica los objetivos y roles de los gobiernos regionales, locales e instituciones durante el simulacro.
Este documento establece lineamientos para la ejecución del primer simulacro nacional escolar ante sismo seguido de tsunami y multipeligros en instituciones educativas del Perú en 2019. Incluye normatividad vigente, glosarios, objetivos, alcance, escenarios de simulacro, disposiciones generales y específicas para instituciones educativas. El simulacro evalúa la preparación ante sismos, tsunamis, lluvias, inundaciones, movimientos de masa, heladas y friaje. Se esper
Este documento presenta el equipo interfuncional de gestión de riesgos de un colegio. Describe su misión de capacitar a la comunidad educativa sobre prevención de desastres y elaborar un plan de emergencias. Incluye la lista de integrantes, visión, presentación del equipo, diagnóstico actualizado del plan y marco teórico sobre puntos que debe cubrir un plan de emergencias.
7.-Plan de Preparación y Respuesta ante Emergencias 2017.pdfMBecerraCoba
Este documento presenta un plan de preparación y respuesta ante emergencias para una obra de construcción. Establece responsabilidades y funciones para la administración, supervisores, brigada de emergencia y demás personal. Identifica posibles emergencias como incendios, sismos, derrumbes y define procedimientos para prevenir y responder a cada tipo de emergencia, protegiendo la vida de los trabajadores y minimizando daños a la propiedad.
Este documento presenta la información sobre el Segundo Simulacro Nacional Multipeligro 2023 que se llevará a cabo el 15 de agosto en Perú. El simulacro tiene como objetivo fortalecer las capacidades de preparación y respuesta ante desastres de las entidades gubernamentales y la población. Se describen los instrumentos normativos, cronograma, dinámica a nivel regional y local, y las acciones que realizarán las familias y autoridades durante el simulacro.
El documento describe el objetivo de establecer un plan de seguridad escolar y las funciones de los comités y brigadas de respuesta a desastres. El plan tiene como objetivo fortalecer la capacidad de respuesta de la comunidad educativa y cumplir con la ley de prevención y atención de desastres. Se explica que el plan consiste en acciones guiadas para prevenir y mitigar riesgos y preparar a la comunidad para responder a eventos adversos.
Este documento describe los pasos para elaborar un plan local de emergencia, incluyendo la identificación de amenazas, recursos, y mapas de riesgos de la comunidad, así como actividades de prevención, reacción, y capacitación. Explica que un plan de emergencia es un documento que detalla acciones para enfrentar emergencias con éxito a nivel comunitario. Resalta la importancia de que cada sector de la comunidad cuente con un comité y brigadas de protección civil para coordinar la planificación e implementación del plan local de emerg
Este documento presenta el Plan de Seguridad y Evacuación del restaurante turístico "Kpuxaida - Huaka del Sol". Describe la organización de las brigadas de defensa civil, incluyendo la Brigada contra Incendios, Brigada de Evacuación, Brigada de Primeros Auxilios y Brigada de Apoyo. También presenta los objetivos, características del local, y funciones y responsabilidades del Comité de Seguridad y cada una de las brigadas para responder a emergencias.
Programa de entrenamiento y capacitación continua del Hospital Belgrano. con el objetivo de poner a prueba los procedimientos mínimos de intervención en eventos adversos que puedan poner en riesgo la capacidad de respuesta local.
Este documento presenta los pasos para la construcción participativa de un Plan de Gestión del Riesgo de Desastres en una Institución Educativa. Describe 9 pasos que incluyen identificar amenazas, vulnerabilidades y recursos, elaborar mapas de riesgo, y diseñar planes de prevención, mitigación, contingencia y respuesta. El objetivo final es definir acciones para prevenir y mitigar los impactos de posibles desastres y estar preparados para responder de manera efectiva.
Este documento presenta el Plan de Emergencia y Protección 2021 del Colegio Marie Paul. Incluye una oración, objetivos, organización de brigadas, rutas de evacuación, alarmas, zonas seguras y procedimientos. Detalla los comités de salud, educación, evacuación, incendios, apoyo psicosocial, primeros auxilios y grupos vulnerables, con sus funciones. Explica los procedimientos para simulacros de sismos e incendios y entrega de estudiantes.
Este documento presenta información sobre planes de emergencia en tres secciones. La primera sección define los planes de emergencia y describe su normatividad y clasificación. La segunda sección explica los diferentes tipos de emergencias clasificadas por su origen y gravedad. La tercera sección detalla el contenido básico de un plan de emergencia y cómo responder a emergencias específicas como incendios y evacuaciones.
En el centro escolar Lic. “Edmundo Díaz Ríos” con el objetivo de fortalecer las
acciones para mitigar y reducir los riesgos latentes ante las amenazas
identificadas por el Centro Escolar, se ha elaborado el presente Plan Escolar de
Respuesta ante Emergencias y Desastres.
Para elaborar esta herramienta se requieren la realización de algunos pasos que
van desde la sensibilización sobre el tema de los desastres y la reducción del
riesgo, la identificación de las amenazas, vulnerabilidades, capacidades para
posteriormente identificar el riesgo, la organización de la respuesta mostrada a
través de la estructura operativa del Centro Escolar (Coordinadores y Brigadas de
Respuesta a Eventos Adversos), hasta llegar a identificar las medidas de
mitigación y la estrategia de respuesta al presentarse el evento adverso en el
centro escolar.
Este documento será dinámico, anualmente deberá ser analizado y validado a
través de simulacros y simulaciones, esta práctica nos dará los insumos
necesarios para actualizarlo, si se requiere
Este documento describe los planes para un simulacro de emergencia multipeligro que se llevará a cabo el 14 de agosto en la oficina principal. Incluye instrucciones para los empleados sobre cómo evacuar de manera segura y dirigirse al punto de encuentro. También presenta a los brigadistas y sus roles, y proporciona información sobre primeros auxilios para heridas comunes.
Este documento presenta el plan para un simulacro de desastres que se llevará a cabo en la Sede B de una escuela en Colombia. El objetivo del simulacro es poner en práctica un plan de prevención de desastres y atención de emergencias para evaluarlo y hacer ajustes. Antes del simulacro, se realizarán actividades como simulacros de evacuación y charlas informativas. Después del simulacro, se evaluarán aspectos como el tiempo de respuesta y las acciones tomadas para obtener conclusion
Este documento presenta el Plan de Acción de Seguridad Escolar (PISE) 2018-2020 del Colegio Particular Cervantes de La Serena. El plan establece objetivos, roles y procedimientos para garantizar la seguridad de la comunidad escolar ante emergencias. Se crea un Comité de Seguridad Escolar integrado por representantes de distintos estamentos que coordinará las acciones de prevención, educación y respuesta ante emergencias. El plan también define brigadas y responsables de corte de suministros, control de incendios y primeros auxilios para
El documento describe las funciones y organización del Centro de Operaciones de Emergencia Nacional (COEN) en Perú. El COEN monitorea peligros, emergencias y desastres a nivel nacional, coordina la respuesta entre entidades gubernamentales, y apoya a los Centros de Operaciones de Emergencia a nivel regional y local. El COEN está conformado por varios módulos especializados en monitoreo, operaciones, comunicaciones e intercambio de información entre sectores.
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El documento describe las funciones de varias brigadas de emergencia, incluyendo brigadas de comunicación, lucha contra incendios, evacuación, rescate y primeros auxilios. Explica que cada brigada tiene roles específicos para responder a emergencias como incendios, explosiones o terremotos y proteger a los empleados.
Simulacro desarrollado Indeci - Lima - Peru 2023.MiguelSaavedra98
Este documento presenta la información sobre el Simulacro Nacional Multipeligro que se llevará a cabo el 31 de mayo de 2023 a las 10:00 horas. Detalla los instrumentos normativos que rigen los simulacros, como la Resolución Ministerial No 013-2022-PCM, y presenta el cronograma de simulacros para 2023. Además, explica los objetivos y roles de los gobiernos regionales, locales e instituciones durante el simulacro.
Este documento establece lineamientos para la ejecución del primer simulacro nacional escolar ante sismo seguido de tsunami y multipeligros en instituciones educativas del Perú en 2019. Incluye normatividad vigente, glosarios, objetivos, alcance, escenarios de simulacro, disposiciones generales y específicas para instituciones educativas. El simulacro evalúa la preparación ante sismos, tsunamis, lluvias, inundaciones, movimientos de masa, heladas y friaje. Se esper
Este documento presenta el equipo interfuncional de gestión de riesgos de un colegio. Describe su misión de capacitar a la comunidad educativa sobre prevención de desastres y elaborar un plan de emergencias. Incluye la lista de integrantes, visión, presentación del equipo, diagnóstico actualizado del plan y marco teórico sobre puntos que debe cubrir un plan de emergencias.
7.-Plan de Preparación y Respuesta ante Emergencias 2017.pdfMBecerraCoba
Este documento presenta un plan de preparación y respuesta ante emergencias para una obra de construcción. Establece responsabilidades y funciones para la administración, supervisores, brigada de emergencia y demás personal. Identifica posibles emergencias como incendios, sismos, derrumbes y define procedimientos para prevenir y responder a cada tipo de emergencia, protegiendo la vida de los trabajadores y minimizando daños a la propiedad.
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El documento describe el objetivo de establecer un plan de seguridad escolar y las funciones de los comités y brigadas de respuesta a desastres. El plan tiene como objetivo fortalecer la capacidad de respuesta de la comunidad educativa y cumplir con la ley de prevención y atención de desastres. Se explica que el plan consiste en acciones guiadas para prevenir y mitigar riesgos y preparar a la comunidad para responder a eventos adversos.
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Programa de entrenamiento y capacitación continua del Hospital Belgrano. con el objetivo de poner a prueba los procedimientos mínimos de intervención en eventos adversos que puedan poner en riesgo la capacidad de respuesta local.
Este documento presenta los pasos para la construcción participativa de un Plan de Gestión del Riesgo de Desastres en una Institución Educativa. Describe 9 pasos que incluyen identificar amenazas, vulnerabilidades y recursos, elaborar mapas de riesgo, y diseñar planes de prevención, mitigación, contingencia y respuesta. El objetivo final es definir acciones para prevenir y mitigar los impactos de posibles desastres y estar preparados para responder de manera efectiva.
Este documento presenta el Plan de Emergencia y Protección 2021 del Colegio Marie Paul. Incluye una oración, objetivos, organización de brigadas, rutas de evacuación, alarmas, zonas seguras y procedimientos. Detalla los comités de salud, educación, evacuación, incendios, apoyo psicosocial, primeros auxilios y grupos vulnerables, con sus funciones. Explica los procedimientos para simulacros de sismos e incendios y entrega de estudiantes.
Este documento presenta información sobre planes de emergencia en tres secciones. La primera sección define los planes de emergencia y describe su normatividad y clasificación. La segunda sección explica los diferentes tipos de emergencias clasificadas por su origen y gravedad. La tercera sección detalla el contenido básico de un plan de emergencia y cómo responder a emergencias específicas como incendios y evacuaciones.
En el centro escolar Lic. “Edmundo Díaz Ríos” con el objetivo de fortalecer las
acciones para mitigar y reducir los riesgos latentes ante las amenazas
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Respuesta ante Emergencias y Desastres.
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van desde la sensibilización sobre el tema de los desastres y la reducción del
riesgo, la identificación de las amenazas, vulnerabilidades, capacidades para
posteriormente identificar el riesgo, la organización de la respuesta mostrada a
través de la estructura operativa del Centro Escolar (Coordinadores y Brigadas de
Respuesta a Eventos Adversos), hasta llegar a identificar las medidas de
mitigación y la estrategia de respuesta al presentarse el evento adverso en el
centro escolar.
Este documento será dinámico, anualmente deberá ser analizado y validado a
través de simulacros y simulaciones, esta práctica nos dará los insumos
necesarios para actualizarlo, si se requiere
Este documento describe los planes para un simulacro de emergencia multipeligro que se llevará a cabo el 14 de agosto en la oficina principal. Incluye instrucciones para los empleados sobre cómo evacuar de manera segura y dirigirse al punto de encuentro. También presenta a los brigadistas y sus roles, y proporciona información sobre primeros auxilios para heridas comunes.
Similar a Tema # 8 Plan de Organizacion y realizacion del Ejercicio.pptx (20)
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es un proyecto o más bien llamada Fase 2 de biología en el cual se llevarán a cabo distintos tipos de factores que ayuden a la investigación de este tema
5° SEMANA 1 SESIÓN DÍA_1_REL_Conocemos a los discípulos que elige Jesús.pdf
Tema # 8 Plan de Organizacion y realizacion del Ejercicio.pptx
1. PLAN DE REALIZACIÓN
del ejercicio Brigadas Locales de Respuesta
(BRILOR) 2022
2022
Aprobado: ____________________
Lic. Félix Gabriel Aragón Paredes
Director de Preparación para la Respuesta ante Emergencias
Elaborado: _____________
Jhonny Alberto Vasquez
Coordinador Dto. De Respuesta
Sistema Nacional para la Prevención, Mitigación y Atención de Desastres
2. PLAN DE REALIZACIÓN DEL EJERCICIO
TEMA: Acciones operativas de la Brigada Local de Respuesta en la evacuación, albergue y atención Psicosocial
ante Incendio Forestal.
INTRODUCCION
El Ejercicio se realiza como parte del proceso de preparación y entrenamiento de las Brigadas Locales de Respuesta de
las comunidades en base a la atención de la población en Primeros Auxilios (Básicos), Evacuación de la Población,
albergue y Atención Psicosocial; ante la ocurrencia de Incendio Forestal, creando condiciones para el desarrollo de las
acciones previstas en los Planes locales de Prevención, Mitigación y Atención de Desastres PLPMAD.
Fecha de realización : (3er. Dia de Preparación y Entrenamiento BRILOR 2022.
Hora : 10: 00 am - 11:30am
Participantes : Brigadas Comunitarias.
Lugar : Área designada según sede de Capacitación.
Duración de la actividad : 90 minutos
Sistema Nacional para la Prevención, Mitigación y Atención de Desastres
3. OBJETIVOS
GENERAL
Desarrollar las acciones de las Brigadas Locales de Respuesta en la atención de los grupos poblacionales ante la
ocurrencia de eventos adversos para fortalecer los conocimientos, hábitos y habilidades adquiridas en el proceso de
preparación y entrenamiento.
ESPECÍFICOS:
1. Ejercitar la articulación y coordinación de la Brigada Local de Respuesta (COLOPRED) en el proceso de Control y
Liquidación de un incendio Forestal.
2. Ejercitar la organización de la evacuación y el acompañamiento de los grupos vulnerables desde un lugar de
riesgo hasta un lugar seguro (Albergue).
3. Desarrollar mecanismos de atención Psico Social de los grupos poblacionales en los centros de Albergue.
Sistema Nacional para la Prevención, Mitigación y Atención de Desastres
4. REUNION DE PREPARACION CON LOS INVOLUCRADOS
Objetivo de la actividad:
1. Planificación del ejercicio para ver como funcionarían las Brigadas Locales de Respuesta BRILOR.
2. Organización y preparación del escenario ante incendio forestal (dinámica, lugar, herramientas, medidas de
seguridad).
3. Organizar y preparación del escenario de evacuación (dinámicas, aseguramientos).
4. Organización y preparación del escenario de Primeros auxilios (Básicos)
5. Organización del escenario de atención Psicosocial de la población en el albergue (Dinámicas, herramientas).
6. Realización de actividades prácticas, previas al ejercicio.
N/o Fecha Hora Actividad Participantes
1
3er. Día de Preparación y
Entrenamiento
08:00 – 10:00 am Organización y Preparación del Ejercicio Cuerpo de Instructores y Brigadistas
Sistema Nacional para la Prevención, Mitigación y Atención de Desastres
5. HIPOTESIS DE EJERCICIO
El Comité Local de Prevención, Mitigación y Atención de Desastres (COLOPRED, activa e informa a
la BRILOR que el día de hoy a las 10:00 de la mañana; en el sector de la comunidad los Castillos, se
origino un incendio en el área forestal, afectando la vegetación que se encuentra en altas condiciones
de arder en por las temperaturas y los fuertes vientos en la zona; ante su traslado, este amenaza con
extenderse y dirigirse hacia las áreas de cultivo, viviendas y población del caserío.
Frente a esta situación el COLOPRED, orienta a la Brigada Local de Respuesta (BRILOR) el Control
y Liquidación del Incendio Forestal; así como la evacuación del grupo poblacional amenazado, su
atención en Primeros Auxilios Básicos, albergue y atención Psicosocial de los afectados, de acuerdo
a lo previsto en los Planes Locales de Respuesta.
Sistema Nacional para la Prevención, Mitigación y Atención de Desastres
6. EJECUCIÓN DEL EJERCICIO:
El objetivo central del Ejercicio es evaluar el desempeño de las Brigadas Locales de Respuesta de las comunidades,
ante una emergencia, activándola de manera oportuna y eficaz de cara a fortalecer la capacidad de respuesta como
parte estructural del sistema Nacional para la Prevención, Mitigación y Atención de Desastres, por tal razón se
realizarán durante el ejercicio tres actividades particulares:
1. Ejecución de la fase de Control y Liquidación de un Incendio Forestal con el uso de herramientas.
2. Ejecución de la fase operativa de Evacuación y atención en Primeros Auxilios (Básicos) a la Población.
3. Ejecución de la fase de atención Psicosocial de la población en los centros de Albergue.
La última actividad se realiza sobre la importancia de considerar este tema, en la atención de los grupos vulnerables.
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7. FASES DE EJECUCIÓN:
FASE I RESPONSABLE FASE II RESPONSABLE
1 Reconocimiento del terreno.
Equipo de
Instructores
1
Presentación de la idea general del
Ejercicio
Equipo de Instructores y
Brigadistas
2 Organización de los escenarios.
Equipo de
Instructores
2 Realización del Ejercicio Instructores y Brigadistas
3 Distribucion de los escenarios.
Equipo de
Instructores
3 Resumen del Ejercicio Instructores y Brigadistas
4
Preparación y distribución de los equipos y
herramientas por escenarios.
Equipo de
Instructores
4
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8. DINAMICAS
Dinámica Montaje Responsable
Simuladores/Involucr
ados
Medios y Equipos
Control y Liquidación de Incendio
Hipótesis del Ejercicio (se aprecia, se decide y se dispone
en base a las orientaciones del coordinador del Comité
Local.
Técnico CD - SINAPREDTécnico CD - SINAPRED Hipotesis
Control y Liquidación de Incendio con el uso de
herramientas y construcción de ronda corta fuego.
Técnico CUB
Brigada Local de
Respuesta
Equipos y herramientas
Evacuación de la Población
Organización, acompañamiento de Grupos vulnerables
(Niños, Ancianos, Discapacitados, Embarazadas.
Técnico CD - SINAPREDBrigada Local Equipos y herramientas
Atención de Primeros Auxilios Básicos. Atención de quemaduras, fracturas y traslados Técnico CUB Brigada Local
Equipo de Primeros
Auxilios
Atención Psicosocial.
Apoyo emocional inmediato a las personas afectadas,
devolviéndoles la confianza y seguridad
Tecnico Cruz Roja
Brigadistas/Comunitari
os
Dinámicas y
herramientas lúdicas
Sistema Nacional para la Prevención, Mitigación y Atención de Desastres
9. PLAN
DE REALIZACIÓN DEL EJERCICIO POR ESCENARIO
TEMA: “Realización de las Acciones operativas de las Brigadas Locales de Respuesta (BRILOR) en la Evacuación, albergue y atención
Psicosocial ante Incendio Forestal”
OBJETIVOS:
1. Demostrar la organización, habilidades y destrezas de las brigadas locales de respuesta (BRILOR) en el trabajo de Control y
Liquidación de los Incendios Forestales con herramientas manuales y agua.
2. Demostrar las actividades de las Brigadas locales de Respuesta (BRILOR) en la Evacuación de la población hacia un centro de alberge
por el método a pie.
3. Demostrar las actividades de la Brigada local en la atención con Primeros Auxilios Básicos a la población afectada.
4. Demostrar por parte de las Brigadas Locales de Respuesta (BRILOR) las actividades de Atención Psicosocial a la población afectada.
FECHA: (3er. Dia de Preparación y Entrenamiento de las BRILOR 2022
DURACION: 90 Minutos. (De 10:00 a 11:30 a.m.)
LUGAR: Comunidad según sede.
PARTICIPANTES: 20 Brigadistas de 02 comunidades, Técnicos UMGIR, DGB, Atención Psicosocial del Departamento Sede, estudiantes y
población voluntaria de las comunidades.
DIRIGE: Autoridades territoriales Sede.
Sistema Nacional para la Prevención, Mitigación y Atención de Desastres
10. PLAN DE DINAMICAS Y ORDEN DE REALIZACIÓN
N/o Descripción Hora operativa Minutos
Área # 1
El técnico del SINAPRED hace una exposición del ejercicio por escenario.
10:00 - 10:15 15'
El técnico UMGIR del municipio Sede da lectura a la hipótesis haciendo el papel de Coordinador del Comité
Local.
Los invitados observan la realización del ejercicio, así como las habilidades y destrezas de la Brigada Local de
Respuesta (BRILOR) en las acciones de evacuación a pie, atención de Primeros Auxilios y atención Psicosocial de
la población afectada ante la ocurrencia de un Incendio Forestal.
Traslado hacia el escenario # 1.
Escenario # 1
Control y Liquidación de Incendio Forestal.
10:15 -10:40 25'
Se observa la demostración organizativa y practica de las brigadas de Prevención y Control de Incendios
Forestales.
Se observa el planteamiento de la situación por parte del Coordinador de la Brigada.
Se observa el traslado de la Brigada hacia el área del Incendio
Se observan los trabajos de Control y Liquidación del Incendio con herramientas manuales y agua.
Se observa la construcción de líneas de defensa.
Durante la realización de los trabajos se presentan afectaciones a los brigadistas los que tienen que ser
atendidos con primeros auxilios por la misma.
Atención por insuficiencia respiratoria (2 personas).
Traslado hacia el escenario # 2.
Escenario # 2
Evacuación de la Población: Durante el proceso de evacuación de la población afectada por el incendio, se
podrá observar a los brigadistas orientar las rutas a seguir según lo dispuesto en los planes previamente
establecidos y el acompañamiento de los grupos vulnerable (Niñas, Niños, personas de la tercera edad,
personas con discapacidad, mujeres embarazadas, heridos y lesionados.
10:40 - 10:55 15'
Traslado hacia el escenario # 3.
Escenario # 3
Atención de Primeros Auxilios (Básicos).
10:55 - 11:15 20'
Durante el desplazamiento de la población se podrá observar la atención en primeros auxilios básicos de la
población afectada:
Herida abierta en antebrazo derecho (1 persona)
Fractura en miembro inferior izquierdo (1 persona)
Escoriación en el rostro por caída (1 persona)
Atención especial a los niños, personas con capacidades diferentes y de la tercera edad (4 persona)
Atención de quemadura de 1er. Grado (2 pacientes)
Traslado hacia el escenario # 4.
Escenario # 4
Atención Psicosocial de la Población afectada:
11:15 - 11:30 15'
Atención a personas en estado de histeria (1 persona).
Atención de histeria colectiva en niños (5 Personas).
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