EL TEMA Y LAS IDEAS
Junio de 2018
EL PLANETA... HOY.
SE DERRITEN LOS POLOS.
¿HAS VISTO ESTO?
 AQUÍ HAY
UNA CONSECUENCIA
EN OTRO LADO
DEL PLANETA.
 ESTO ES
PAN DE CADA DÍA
EN LAS CIUDADES.
¿TIRAS BASURA EN LA CALLE?
 ¿ESTAS FRASES LAS HAS DICHO ALGUNA VEZ?
 UNA BASURITA
NO ES NADA.
 TODA LA GENTE
TIRA BASURA...
UNA MÁS
¡¡NO PASA NADA!!
¡QUE ASÍ SE VE HOY!
Se debería ver así…
Pero la realidad es…
AQUí
HACE UNOS
AÑOS HABÍA
NIEVE.
¿TÚ CREES QUE ES MENTIRA?
¡¡¡¡AQUÍ TIENES PRUEBAS!!!!
NADA SERÁ IGUAL
SALIR A LA CALLE SIN BLOQUEADOR
PRONTO SERÁ IMPOSIBLE.
100 AÑOS...
ESO ESTIMABAN EN LA ONU.
PERO HOY SE ESTIMAN 50 AÑOS.
MAÑANA …
¡TAL VEZ COMIENCE!
ES FÁCIL AYUDAR
EN TU CASA.
SI TIENES FOCOS PRENDIDOS
QUE NO UTILIZAS: APÁGALOS.
SI PUEDES CAMINAR O USAR
BICICLETA PARA LLEGAR A UN LUGAR:
ÚSALA.
NO TIRES BASURA EN LA CALLE.
NO TE BAÑES CON AGUA MUY CALIENTE
(EL VAPOR ES UN
POR ELLOS …
TIENES EL MUNDO
EN TUS MANOS.
EL TEMA DEL TEXTO
 Es el asunto del texto.
 Engloba todo lo expuesto en el escrito.
 Normalmente, se expresa en una frase
nominal.
¿Qué asunto trata el autor?
¿De qué trata el texto?
TEMA
PÁRRAFO 1
PÁRRAFO 2
PÁRRAFO 3
TEMA
Sub tema 1
Sub tema 2
Sub tema 3 PÁRRAFO 4
Los subtemas (o temas específicos):
 Expresan diferentes aspectos del tema.
 Engloban idea principal y secundarias.
Estructura semántica (lo que se dice) Estructura formal (cómo se dice)
PÁRRAFO 1
Las células madre, también llamadas
primordiales o progenitoras, son células que
tienen la capacidad de desarrollar y
desenvolverse como células sanguíneas, ya
sean glóbulos rojos, blancos o plaquetas.
PÁRRAFO 2
Las células progenitoras se producen en la
médula ósea y en la sangre ubicada al interior
del cordón umbilical de un bebé recién nacido.
PÁRRAFO 3
Un trasplante de células madre sirve para tratar
varias enfermedades y trastornos genéticos que
afectan a la sangre y al sistema inmunológico,
como la leucemia y el linfoma.
TEMA:
Subtema 1:
Subtema 2:
Subtema 3:
PÁRRAFO 4
Las células madre pueden ayudar a mejorar la
capacidad de producción de sangre libre de
enfermedades transmisibles; al generar
glóbulos blancos, contribuyen a activar el
sistema inmunológico.
Funcionamiento
Lugar de
producción
Beneficios
Células
madre
¿Qué es lo más importante que se dice
del tema?
¿Qué se afirma principalmente del
tema?
IDEA
PRINCIPAL
19
EJEMPLO
Los periódicos se podrán leer en medios electrónicos,
ahora ya se puede leer en las pantallas de los teléfonos
celulares. Ya existe toda una revolución en el universo de
la lectura, que pone seriamente en peligro los libros de
papel. Ya hay competencia abierta con otros fabricantes
que entran en el mercado con sus propias versiones del
libro electrónico y revistas en cualquier parte que uno se
encuentre: en la calle, en el autobús, en la casa, en la
oficina. Los libros de papel serán desplazados por
versiones electrónicas.
¿Qué se afirma principalmente?
¿Qué se afirma principalmente?
Los periódicos se podrán leer en medios electrónicos,
ahora ya se puede leer en las pantallas de los teléfonos
celulares. Ya existe toda una revolución en el universo de
la lectura, que pone seriamente en peligro los libros de
papel. Ya hay, por supuesto, competencia abierta con
otros fabricantes que entran en el mercado con sus
propias versiones del libro electrónico y revistas en
cualquier parte que uno se encuentre: en la calle, en el
autobús, en la casa, en la oficina. Los libros de papel
serán desplazados por versiones electrónicas.
IDEAS SECUNDARIAS
 Ideas que acompañan al texto, dan forma y
aclaran el escrito.
 Complementan, sostienen, amplían la
información de la idea principal.
 Enmarcan, contextualizan la idea principal.
 Refuerzan la argumentación del autor.
 Desarrollan cualidades, anécdotas, detalles…
¿Qué ideas complementan la idea
principal?
¿Qué ideas contextualizan ?
IDEAS
SECUNDARIAS
Los periódicos se podrán leer en medios
electrónicos, ahora ya se puede leer en las
pantallas de los teléfonos celulares. Ya existe
toda una revolución en el universo de la
lectura, que pone seriamente en peligro los
libros de papel. Ya hay, por supuesto,
competencia abierta con otros fabricantes
que entran en el mercado con sus propias
versiones del libro electrónico y revistas en
cualquier parte que uno se encuentre: en la
calle, en el autobús, en la casa, en la oficina.
Los libros de papel serán
desplazados por versiones
electrónicas.
Ideas
secundarias
complementan
y
contextualizan
la idea
principal
Tema y subtema

Tema y subtema

  • 1.
    EL TEMA YLAS IDEAS Junio de 2018
  • 2.
  • 3.
  • 4.
    ¿HAS VISTO ESTO? AQUÍ HAY UNA CONSECUENCIA EN OTRO LADO DEL PLANETA.  ESTO ES PAN DE CADA DÍA EN LAS CIUDADES.
  • 5.
    ¿TIRAS BASURA ENLA CALLE?  ¿ESTAS FRASES LAS HAS DICHO ALGUNA VEZ?  UNA BASURITA NO ES NADA.  TODA LA GENTE TIRA BASURA... UNA MÁS ¡¡NO PASA NADA!!
  • 6.
    ¡QUE ASÍ SEVE HOY! Se debería ver así… Pero la realidad es…
  • 7.
  • 8.
    ¿TÚ CREES QUEES MENTIRA? ¡¡¡¡AQUÍ TIENES PRUEBAS!!!!
  • 10.
    NADA SERÁ IGUAL SALIRA LA CALLE SIN BLOQUEADOR PRONTO SERÁ IMPOSIBLE. 100 AÑOS... ESO ESTIMABAN EN LA ONU. PERO HOY SE ESTIMAN 50 AÑOS. MAÑANA … ¡TAL VEZ COMIENCE!
  • 11.
    ES FÁCIL AYUDAR ENTU CASA. SI TIENES FOCOS PRENDIDOS QUE NO UTILIZAS: APÁGALOS. SI PUEDES CAMINAR O USAR BICICLETA PARA LLEGAR A UN LUGAR: ÚSALA. NO TIRES BASURA EN LA CALLE. NO TE BAÑES CON AGUA MUY CALIENTE (EL VAPOR ES UN
  • 12.
  • 13.
  • 14.
    EL TEMA DELTEXTO  Es el asunto del texto.  Engloba todo lo expuesto en el escrito.  Normalmente, se expresa en una frase nominal.
  • 15.
    ¿Qué asunto tratael autor? ¿De qué trata el texto? TEMA
  • 16.
    PÁRRAFO 1 PÁRRAFO 2 PÁRRAFO3 TEMA Sub tema 1 Sub tema 2 Sub tema 3 PÁRRAFO 4 Los subtemas (o temas específicos):  Expresan diferentes aspectos del tema.  Engloban idea principal y secundarias. Estructura semántica (lo que se dice) Estructura formal (cómo se dice)
  • 17.
    PÁRRAFO 1 Las célulasmadre, también llamadas primordiales o progenitoras, son células que tienen la capacidad de desarrollar y desenvolverse como células sanguíneas, ya sean glóbulos rojos, blancos o plaquetas. PÁRRAFO 2 Las células progenitoras se producen en la médula ósea y en la sangre ubicada al interior del cordón umbilical de un bebé recién nacido. PÁRRAFO 3 Un trasplante de células madre sirve para tratar varias enfermedades y trastornos genéticos que afectan a la sangre y al sistema inmunológico, como la leucemia y el linfoma. TEMA: Subtema 1: Subtema 2: Subtema 3: PÁRRAFO 4 Las células madre pueden ayudar a mejorar la capacidad de producción de sangre libre de enfermedades transmisibles; al generar glóbulos blancos, contribuyen a activar el sistema inmunológico. Funcionamiento Lugar de producción Beneficios Células madre
  • 18.
    ¿Qué es lomás importante que se dice del tema? ¿Qué se afirma principalmente del tema? IDEA PRINCIPAL
  • 19.
  • 20.
    EJEMPLO Los periódicos sepodrán leer en medios electrónicos, ahora ya se puede leer en las pantallas de los teléfonos celulares. Ya existe toda una revolución en el universo de la lectura, que pone seriamente en peligro los libros de papel. Ya hay competencia abierta con otros fabricantes que entran en el mercado con sus propias versiones del libro electrónico y revistas en cualquier parte que uno se encuentre: en la calle, en el autobús, en la casa, en la oficina. Los libros de papel serán desplazados por versiones electrónicas. ¿Qué se afirma principalmente?
  • 21.
    ¿Qué se afirmaprincipalmente? Los periódicos se podrán leer en medios electrónicos, ahora ya se puede leer en las pantallas de los teléfonos celulares. Ya existe toda una revolución en el universo de la lectura, que pone seriamente en peligro los libros de papel. Ya hay, por supuesto, competencia abierta con otros fabricantes que entran en el mercado con sus propias versiones del libro electrónico y revistas en cualquier parte que uno se encuentre: en la calle, en el autobús, en la casa, en la oficina. Los libros de papel serán desplazados por versiones electrónicas.
  • 22.
    IDEAS SECUNDARIAS  Ideasque acompañan al texto, dan forma y aclaran el escrito.  Complementan, sostienen, amplían la información de la idea principal.  Enmarcan, contextualizan la idea principal.  Refuerzan la argumentación del autor.  Desarrollan cualidades, anécdotas, detalles…
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    ¿Qué ideas complementanla idea principal? ¿Qué ideas contextualizan ? IDEAS SECUNDARIAS
  • 24.
    Los periódicos sepodrán leer en medios electrónicos, ahora ya se puede leer en las pantallas de los teléfonos celulares. Ya existe toda una revolución en el universo de la lectura, que pone seriamente en peligro los libros de papel. Ya hay, por supuesto, competencia abierta con otros fabricantes que entran en el mercado con sus propias versiones del libro electrónico y revistas en cualquier parte que uno se encuentre: en la calle, en el autobús, en la casa, en la oficina. Los libros de papel serán desplazados por versiones electrónicas. Ideas secundarias complementan y contextualizan la idea principal