TEMA:TUEVALUACIÓNCOMOESTUDIANTE.
ÁMBITODEINTERVENCIÓNII:Seguimientoalprocesoacadémico delos alumnos.
APRENDIZAJE ESPERADO: así como aprendiste a caminar, hablar y escribir, también es necesario que aprendas a
estudiar.Elestudioesunadisciplina,ysilacultivas,lograráspocoapocosuperarlosproblemasescolares.
ACTIVIDAD:Señalaconunacruzlarespuestaquecorrespondaatusituación.
1.- Enelúltimocicloescolar,¿reprobastematerias?.
( ) No
( ) Sí
( )Másdetres
2.-Deacuerdocontuhistoriaescolar,tupapelcomoestudiantehasido.
( ) Malo
( ) Regular
( ) Bueno
( ) Excelente
3.-¿Cuándoestudias?
( ) Todoslosdíasdurante30minutosomás.
( ) Sólocuandotienestareas.
( ) Antesdelosexámenes.
( ) Nunca.
4.-¿Cuálestuestadodesalud?
( ) Malo
( ) Bueno
( ) Excelente
5.-¿Cuidastusalud?
( ) Sí
( ) No
6.-¿Acostumbrasleer?
( ) Sólocuandoteloexigenenlaescuela
( ) Sí,diariamente
( ) Aveces
( ) No
7.-¿Tomasnotasdelasclases?
( ) Aveces
( ) Nunca
( ) Siempre
8.-¿Acostumbrasausareldiccionariocuandono
entiendesalgunapalabraenlaslecturas?( ) No
( ) Sí
( ) Algunasveces
Sidespuésdecontestarlaspreguntasanterioresllegasalaconclusióndeque
eres mal estudiante y de que tienesproblemas en la escuela, no debes
desalentarte, en la medida que te lo propongas lograrás, poco a poco,
superartus problemas escolares, es necesario tener un concepto claro de
lo que se va a hacer y comprometerse para llevarloacabo,porloquedebes
comprenderquealestudiardebessaberlosiguiente:
A).-Paraquéseestudia.
B).-Lasfuncionesdelestudio.
C).-Lasformasdeestudiar,
yaseademanera
individualogrupal.D).-Las
preferenciasenelestudio.
E).-Poseerunaautoimagencomoestudiantedeéxito.
Para superarte como estudiante, es importante tu participación activa en
clases a las que asistes, participar escooperar con el grupo en su tarea de
aprendizaje, es relacionarte con tus compañeros, aportar tus ideas y tomar
en cuenta a los demás, para aceptarlas, refutarlas o complementarlas, lo
importante es tener confianza en unomismoporloquedebesprocurar:
·Nodardemasiadaimportanciaatuspequeñosfracasos,delfracasotambiénseaprende.
·Defendertuspuntosdevista.
·Noagrediralosdemásalexpresartúopinión.
·Fijarseobjetivosytenerlaseguridaddequelosvasalograr,siluchasporellos.
·Aceptar que no eres perfecto, pero que tienes algo valioso que aportar a tu familia, a tu
escuela,atucomunidad.

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    TEMA:TUEVALUACIÓNCOMOESTUDIANTE. ÁMBITODEINTERVENCIÓNII:Seguimientoalprocesoacadémico delos alumnos. APRENDIZAJEESPERADO: así como aprendiste a caminar, hablar y escribir, también es necesario que aprendas a estudiar.Elestudioesunadisciplina,ysilacultivas,lograráspocoapocosuperarlosproblemasescolares. ACTIVIDAD:Señalaconunacruzlarespuestaquecorrespondaatusituación. 1.- Enelúltimocicloescolar,¿reprobastematerias?. ( ) No ( ) Sí ( )Másdetres 2.-Deacuerdocontuhistoriaescolar,tupapelcomoestudiantehasido. ( ) Malo ( ) Regular ( ) Bueno ( ) Excelente 3.-¿Cuándoestudias? ( ) Todoslosdíasdurante30minutosomás. ( ) Sólocuandotienestareas. ( ) Antesdelosexámenes. ( ) Nunca. 4.-¿Cuálestuestadodesalud? ( ) Malo ( ) Bueno ( ) Excelente 5.-¿Cuidastusalud? ( ) Sí ( ) No 6.-¿Acostumbrasleer? ( ) Sólocuandoteloexigenenlaescuela ( ) Sí,diariamente ( ) Aveces ( ) No 7.-¿Tomasnotasdelasclases? ( ) Aveces ( ) Nunca ( ) Siempre
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    8.-¿Acostumbrasausareldiccionariocuandono entiendesalgunapalabraenlaslecturas?( ) No () Sí ( ) Algunasveces Sidespuésdecontestarlaspreguntasanterioresllegasalaconclusióndeque eres mal estudiante y de que tienesproblemas en la escuela, no debes desalentarte, en la medida que te lo propongas lograrás, poco a poco, superartus problemas escolares, es necesario tener un concepto claro de lo que se va a hacer y comprometerse para llevarloacabo,porloquedebes comprenderquealestudiardebessaberlosiguiente: A).-Paraquéseestudia. B).-Lasfuncionesdelestudio. C).-Lasformasdeestudiar, yaseademanera individualogrupal.D).-Las preferenciasenelestudio. E).-Poseerunaautoimagencomoestudiantedeéxito. Para superarte como estudiante, es importante tu participación activa en clases a las que asistes, participar escooperar con el grupo en su tarea de aprendizaje, es relacionarte con tus compañeros, aportar tus ideas y tomar en cuenta a los demás, para aceptarlas, refutarlas o complementarlas, lo importante es tener confianza en unomismoporloquedebesprocurar: ·Nodardemasiadaimportanciaatuspequeñosfracasos,delfracasotambiénseaprende. ·Defendertuspuntosdevista. ·Noagrediralosdemásalexpresartúopinión. ·Fijarseobjetivosytenerlaseguridaddequelosvasalograr,siluchasporellos. ·Aceptar que no eres perfecto, pero que tienes algo valioso que aportar a tu familia, a tu escuela,atucomunidad.