El documento presenta una introducción al software libre y sus usos educativos. Explica que las tecnologías digitales deben incorporarse a los entornos educativos para educar a los estudiantes en el siglo XXI. Posiciona el software propietario como una herramienta que forma consumidores en lugar de ciudadanos libres. Identifica similitudes entre el software libre y los centros educativos como la transmisión de valores como la igualdad y la justicia. Describe las cuatro libertades del software libre y diferentes tipos de licencias como las Creative Commons.