Este documento presenta una actividad sobre figuras geométricas para estudiantes de 6o grado. Los estudiantes trabajarán en grupos para construir cuadrados y manipular figuras como rectángulos y paralelogramos en un geoplano interactivo. También construirán figuras usando el rompecabezas Tangram y presentarán sus resultados. El documento incluye enlaces a recursos interactivos para completar cada ejercicio.

1. Figuras geométricas Teófilo Pérez 6º de Educación Primaria (2005-2006)

2. INTRODUCCIÓN TAREA RECURSOS PROCESO

3. INTRODUCCIÓN Vamos a construir y analizar algunas figuras geométricas, descubriendo analogías y diferencias. Para ello dispondrás de una serie de enlaces que encontrarás en el apartado Recursos.

4. TAREA Construir cuadrados diferentes en un geoplano interactivo. Manipular algunas figuras geométricas, como el rectángulo y el paralelogramo, para observar y razonar sobre sus propiedades. Construir figuras geométricas con el Tangram. Exponer los resultados y las conclusiones obtenidas a los compañeros de clase.

5. PROCESO Nos pondremos en grupos de dos personas por ordenador. Leeremos atentamente el apartado Tarea para ver lo que tendremos que hacer en esta actividad. En el apartado Recursos encontraremos los enlaces que nos permitirán ir completando la tarea y anotando los resultados de las actividades en la ficha de papel. . Ficha

6. RECURSOS EJERCICIO 1: Construir cuadrados. Moviendo los vértices del cuadrado podrás cambiar sus dimensiones y su situación. Se trata de averiguar cuántos cuadrados diferentes se pueden hacer en este geoplano.

7. RECURSOS EJERCICIO 2: Propiedades del rectángulo y del paralelogramo. Interactúa con el rectángulo y paralelogramo dinámico, observa, razona y responde las cuestiones planteadas en tu hoja de trabajo.

8. RECURSOS EJERCICIO 3: El Tangram. Construir con las piezas del Tangram un cuadrado y un rectángulo. Anota en tu hoja de trabajo las soluciones.

9. HAS DECIDIDO TERMINAR LA ACTIVIDAD SI YA HAS TERMINADO PULSA ESC PARA SALIR SI TE HAS CONFUNDICO PULSA SOBRE LA CASITA PARA CONTINUAR ESTA ACTIVIDAD HA SIDO DISEÑADA POR: Mª AURELIA NODA HERRERA