1. Modulo 2: La actual EaD con TIC, tendencias y enfoques Teorías del aprendizaje en EaD Prof. Gustavo García Lutz

2. De Platón a la red de redes Alternativas respecto al origen y adquisición del conocimiento

6. La perspectiva constructivista se sitúa en el polo opuesto: Existe un mundo real que experimentamos pero nosotros imponemos el significado al mundo. Como afirma Varela (1992): El problema no es la organización del conocimiento sino el entorno, el contexto de aprendizaje.

14. ¡Gracias por la escucha atenta! Nos reencontramos en el foro Tutor: Gustavo García Lutz [email_address] Esta obra está licenciada bajo una Licencia Atribución-No Comercial-Sin Obras Derivadas 3.0 Unported de Creative Commons. Para ver una copia de esta licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc- nd/3.0/ Así pues, se permite la copia, distribución y comunicación pública siempre y cuando se cite el autor de esta obra y la fuente.