Contextualizacion de la Computacion

1. Universidad De Guadalajara Elaboro: Rodolfo Javier Morales Sánchez. Fecha de Elaboración: 21 de Octubre 2010. Aspirante: Licenciatura en Tecnologías e Información. Materia:Contextualización de la Computación. Objetivo: Actividad-2 Objetivo-2 Campus:UDGVirtual. Asesor: Rubio Treviño Rocio Belén. TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN

2. CONCEPTO DE COMUNICACIÓN La comunicación es el proceso mediante el cual se transmite información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes o mas que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes. Dinámicas de mensajes, contenidos, ideas, conocimientos; medio principal para llevar a cabo la interacción entre dos individuos, ya sea a través del lenguaje o por otros medios. Es un comportamiento mediante el cual el emisor busca despertar una reacción a través de un mensaje dirigido.

3. ELEMENTOS DEL FENÓMENO COMUNICATIVO. CONTEXTO: Corresponde al tema en torno al cual rodea el proceso comunicativo. EMISOR: Es la fuente y origen de donde procede lo que se quiere comunicar; es quien emite el mensaje. MENSAJE: Corresponde todo lo dicho por el emisor y que el receptor recibirá, siempre y cuando no exista interferencia. MEDIO O CANAL: Es el medio soporte, material en cual circula el mensaje. para hacer llegar el mensaje hacia el receptor. RECEPTOR: Es el destino de lo comunicado; es quien recibe el mensaje y lo interpreta. CÓDIGO: Es el sistema de señales o signos que se utilizan para transmitir un mensaje.

4. ELEMENTOS DE COMUNICACION CONTEXTO Facilita la comprensión del mensaje CANAL EMISOR Soporte. material en cual circula el mensaje. MENSAJE Información transmitida Recibe mensaje. RECEPTOR Conjunto de signos lenguaje conocido por el Emisor /Receptor. CODIGO

5. CONCLUSIÓN: La comunicación y el acceso a la información en un ser humano dependen de las ventajas de percepción. Las ayudas tecnológicas en su desarrollo apuntan día a día a problemas específicos. Se enmarcan según la necesidad para suplir el tipo de discapacidad y al cual van a servir. Los centros de producción se encuentran en países Europeos y en Norteamérica. Desafortunadamente la gran mayoría de estas tecnologías aún no son conocidas en nuestro país. Sin embargo, proyectos de Investigación y Desarrollo (I+D) abren la posibilidad de producir esta tecnología en el ámbito local y a su vez estimular el desarrollo de nuevas ideas. Es el caso del sistema de comunicación digital para personas sordo-ciegas cuya optimización ya se ha desarrollado en otros países. Con la elección de tecnologías son alternativas de respuesta a la demanda de productos, instrumentos, equipamientos o sistemas técnicos para su uso, el de sus familiares, o de los profesionales que los atienden; generada por la población con discapacidad de nuestro país, evitar compensar, mitigar o neutralizar la discapacidad y mejorar su autonomía personal facilitando su comunicación y el acceso a la información.

6. RECURSOS DE INTERNET “Comunicación” (wikipedia ).-Recuperado el 20-Oct-2010. http://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci%C3%B3n “Modelos de Comunicación”.-Recuperado el 20-Oct-2010. http://teocomsu.net84.net/2_3.html “La comunicación humana. Las funciones del lenguaje”.-Recuperado el: 21-Oct-2010.: http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1comunic.htm “Nuevas Tecnologias de Comunicación y acceso a la Información para personas con discapacidad”.-(EDUTEKA).-Recuperado el: 21-Oct-2010.: http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1comunic.htm