ANGELA BONILLA XIMENA CORDOBA
La Brecha Digital, se define como la separación que existe entre las personas (comunidades, estados, países…) que utilizan las tecnologías de la información y comunicación como una parte rutinaria de su vida diaria y aquéllas que no tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben como utilizarlas.
La brecha se define en términos de la desigualdad de posibilidades que existen para accesar a la información, al conocimiento y la educación.  La brecha no solo está relacionada con aspectos tecnológicos, esta está también relacionada con aspectos socioeconómicos y en particular de limitaciones y falta de infraestructura de telecomunicaciones e informática.
Brecha digital de acceso:  Se basa en la posibilidad o bien la dificultad que una persona puede llegar a tener para disponer de una computadora conectada al Internet. Brecha digital de uso:  Se basa en la capacidad o la dificultad que una persona tiene para usar las tecnologías (saber usar la tecnología) Brecha digital de calidad de uso:  Se basa en la limitación o falta de posibilidad que las personas tengan acceso a las diferentes herramientas que proporciona la red (saber que hay redes sociales, se puede consultar sobre cualquier tema)
la adquisición de información tiene que ver con dos factores y que aquí agruparemos de la siguiente manera: a) el nivel adquisitivo para acceder a esas nuevas tecnologías. Nuevas entradas al mercado b) el nivel cognitivo: la familiaridad con una tecnología incrementa la disponibilidad y la competencia hacia las otras nuevas tecnologías

Bracha digital

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    La Brecha Digital,se define como la separación que existe entre las personas (comunidades, estados, países…) que utilizan las tecnologías de la información y comunicación como una parte rutinaria de su vida diaria y aquéllas que no tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben como utilizarlas.
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    La brecha sedefine en términos de la desigualdad de posibilidades que existen para accesar a la información, al conocimiento y la educación. La brecha no solo está relacionada con aspectos tecnológicos, esta está también relacionada con aspectos socioeconómicos y en particular de limitaciones y falta de infraestructura de telecomunicaciones e informática.
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    Brecha digital deacceso: Se basa en la posibilidad o bien la dificultad que una persona puede llegar a tener para disponer de una computadora conectada al Internet. Brecha digital de uso: Se basa en la capacidad o la dificultad que una persona tiene para usar las tecnologías (saber usar la tecnología) Brecha digital de calidad de uso: Se basa en la limitación o falta de posibilidad que las personas tengan acceso a las diferentes herramientas que proporciona la red (saber que hay redes sociales, se puede consultar sobre cualquier tema)
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    la adquisición deinformación tiene que ver con dos factores y que aquí agruparemos de la siguiente manera: a) el nivel adquisitivo para acceder a esas nuevas tecnologías. Nuevas entradas al mercado b) el nivel cognitivo: la familiaridad con una tecnología incrementa la disponibilidad y la competencia hacia las otras nuevas tecnologías