1. POSIBILIDADES DE LAS TIC APLICADAS A LA EDUCACIÓN
-Inmaterialidad:materiaprimaenlacual desarrollasuactividadlainformación.
-Penetraciónentodoslossectores:alcanzaa todoslossectoresde lasociedad.
-Interconexión:conexionescombinadasque permitenlaconstrucciónde nuevasrealidades
expresivasycomunicativas.
-Interactividad:emisor receptor.
-Instantaneidad:rompe lasbarrerasespacialesparaponernosencontactocon laspersonas,
banco de datos…
-creaciónde nuevoslenguajes:potencialaalfabetizaciónenel lenguaje informáticoy
multimedia.
-Rupturade la linealidadexpresiva:el receptorconstruye el mensaje yse asegurade transmitir
el mensaje.
-Elevadosparámetrosde calidad de imagenysonido:fidelidadparapasar lainformaciónde un
puntoa otro y evitarfallosde interrupciones.
-Potenciaciónaudienciasegmentariaydiferenciada:se tiendealaespecializaciónde los
programasy mediosenfunciónde lascaracterísticasy demandasdel receptor
-Digitalización:dosplanos.Saberdiferenciarlainformaciónútil,ysabersi tenermucha
informaciónesigual aestarinformado.
-Más influenciassobre losprocesosque sobre losproductos:losinstrumentosdesarrollados
tienenmayorimportanciaenlainformaciónque ensusposibilidadescomoherramienta.
-Tendenciahacialaautomatización:
-Diversidad:variedadde tecnologíasconfuncionesdistintas.
-Innovación:tienelaventajade que nospermite actividadesnuevas;yel inconveniente de que
a la escuelallegatarde.